緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

授業Plusを更新しました

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次週の予習や復習に向けて取り組んで欲しいミライシードの問題を掲載しました。
家庭学習として、取り組んでください。

ミライシード活用状況

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本校では、8/31より学校ホームページの『授業Plus』ページの本格的な運用を始め、ミライシードを活用した家庭学習を推奨しています。
7/14〜9/11の活用状況がまとまりましたので、ご報告いたします。
なお、詳しくは、トップページの学校経営欄にてご覧ください。
ミライシードは、家庭学習の習慣化を目指しています。1回10分でも良いので授業Plusに掲載された問題に取り組んでみましょう。継続は力なりです。

2年生の帰りの会

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日直さんの進行で、帰りの会を行います。
係から月曜日の連絡もしっかりとできていました。
忘れ物係からは、テストの模範解答用紙の落とし物の確認がありました。
模範解答がないと復習できませんよ!
1週間、よく頑張りました。また来週ね。

3年生の授業

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5校時、国語の授業です。
漢字の練習。「飲」と「負」を学習しました。
書き順正しく、しっかりと覚えましょう。
ミライシードでも復習してね。

真打 始動

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5校時、5・6年生の合同体育。
ソーラン節の練習が始まりました。
高学年の演技は迫力があり、今から出来栄えが楽しみです。
体育祭当日の勇姿をお楽しみに。

3,4年生 表現運動

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3,4年生も着々と準備が始まっています。
さすが中学年!手先や肘がぴんっと伸びて、とてもきれいです。
本番まであと少し!
全力でがんばろう。

1,2年生 表現運動

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1,2年生は、体育祭に向け、表現運動の練習をしています。
お互いの演技を見合って、よいところを発表していました。
本番が楽しみです。

1年生の教室

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5校時、体育の時間の教室の様子です。
みんな帰り支度を整え、体育館に行ったのですね。
思わず撮影してしまいました。

豊作の予感

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5年生が植えたバケツ稲です。
稲穂が頭を垂れています。
豊作の予感が。収穫はいつかな?

分校舎での授業スタート

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5・6年生の分校舎での授業が始まりました。
本校舎の教室より大きくので、より安心スペースが取れますね。
算数の少人数は、空調の関係で、理科室で行いました。

1・2年生の体育

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5校時、合同体育です。
体育祭のダンスの練習をしています。
前回見た時は、一つ一つの動きの練習でしたが、今日は曲に合わせて踊っていました。
まだ練習が必要ですが、一歩も二歩も前進していました。
練習を始める前には、ラジオ体操もしっかりとできていました。

6年生の授業

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2校時は、算数でした。
円の面積の学習です。
円の面積を利用して、複雑な形の面積を求めます。
図全体と円の関係が掴めれば解けるのですが・・。
悪戦苦闘している子が目立ちました。

3年生の授業

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2校時は、外国語活動でした。
What do you like? 文で何の果物が好きかを聞くがくしゅうをしていました。
一人ひとりが大きな声で、英語で答えていました。

5年生の授業

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2校時は、図工でした。
黒や茶のパステルで画用紙一面を塗りつぶし、消しゴムで消して作品を描くそうです。
子どもたちは、手を真っ黒にしながら活動していました。
どんな作品ができるか楽しみですね。

フレンド加住2

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フレンド加住、体育館の紹介です。
体育館では、6年生を中心にドッジボールを行いました。
下級生にボールを譲ったり、やさしく当てたりと高学年の優しさを感じた時間でした。

放課後子ども教室

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昨日、放課後子ども教室(スマイル)がありました。
学童の裏にある畑に大根の種をまきに行きました。
子ども達は、大根は知っているけど、大根の種は始めて見たという子が殆どでした。
暑い中、お手伝いしてくださった方々、ありがとうございました。

フレンド加住

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今朝は、縦割り集会を行いました。
移動教室が終わったばかりの6年生の企画で、各班がメニューを選びました。
泥警、ドッチボール、達磨さんが転んだを、1年生〜6年生で楽しく遊びました。
泥警は、複数の班が同時に行い、各班が入り乱れて追いかけていました。
6年生のみなさん、ありがとうございました。

6年生の授業

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1校時の国語では、物語づくりの単元が始まりました。
登場人物やその設定方法などについて、学習しました。
5校時は、日光移動教室のまとめです。
日光マイガイドブックづくりの始まりです。
一人ひとりの個性が生きたガイドブックが完成するといいですね。
まだ先の話ですが、移動教室のまとめを、市内の鹿島小学校の6年生とオンラインで発表し合い交流する予定です。

5年生の授業

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1校時の算数で、多角形の内角の和を求める方法について学習しました。
一つの頂点から他の頂点に対角線を引き、三角形に分けて求めていました。
他にも方法があるので、チャレンジしてみてください。
5校時は理科。
顕微鏡で植物の実を観察しました。
どんな発見をしたかな?

4年生の授業

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1校時は、学級活動でクラスの目標づくりです。
班ごとに意見を出し合い、その後、クラスで協議しました。
話し合いが活発にできていました。
5校時は、体育。
3年生と一緒に、体育祭の練習です。
どんなダンスになるのかな?
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