５年２組では、２学期のめあてを各自が書いていました。最後に先生のチェックが入ります。

　６年１組は算数の学習でした。「最頻値」という新しい言葉も出ていました。

　図工室では、４年３組の子が「すてきな遊び場」というテーマで作品の下絵を描いていました。次回からは実際に作っていくそうです。

　１年１組では、教室の横や後ろに、夏休みの自由工作が並べられていました。上手です！

　１年２組では夏休みの思い出を描き、どんなことが楽しかったか、絵をもとに発表していました。

　３年２組は、国語の学習をしていました。早く終わった子から、２学期のめあてを書いていました。

　最後に、先生にチェックしてもらいます。

　６年２組が、クッション作りに取り組んでいます。まずは布に、チャコペンで印をつけます。２人１組で、助け合いながら、ずれないように線を引きます。

　４年３組も校庭で、リレーの学習に取り組んでいました。先生がバトンパスのお手本を示しながら、学習を進めていました。その後、実際に初めのタイム計測をしました。

　その後、校庭に出て、バトンパスの練習をしました。

　４年１組は体育で初めてリレーに取り組むところでした。学習カードを使い、ルールの確認や学習の進め方を、先生が説明していました。

　４年２組では、理科の回路（直列・並列つな）の学習をしていました。

　少人数教室では、３年生が算数を学習していました。みんな一生懸命に取り組んでいました。

☆今日の給食☆

スタミナどん
ちゅうかスープ
だいがくいも
ぎゅうにゅう

スタミナ丼は暑い日でも食べやすい料理です。

☆今日の給食☆

こぎつねごはん
ちくわのマヨネーズやき
いものこじる
ラーさい
ぎゅうにゅう

こぎつねごはんには、具といっしょに甘い味付けをした刻んだ油揚げを混ぜています。

　海での魚釣りや川遊びに行った思い出もありました。

　学童の花火大会の思い出も、たくさんありました。

　２年生の廊下の掲示板に「夏休みの絵日記」が掲示されています。

　昨年度から引き続いて参加してくださっている方を始め、新しい方も増えました。子供たちの読書環境充実にご尽力ください。今年度もよろしくお願いいたします。

　２学期から、図書ボランティアの皆さんが活動を始めるために顔合わせ会を開きました。