Teams の設定について
「組織がデバイスを管理できるようにする」のチェックを外すという項目があり、それをそのままにしてしまったのですが、どうすればいいですか？ というお問い合わせを複数件いただきました。 該当される方は、このＨＰ上の、学校からのお知らせにあります「デバイス管理の切断方法」をお読みになり、操作してみてください。 よろしくお願いします。 夏休みが始まりました
校庭の部活動の様子です。広い校庭で懸命にボールを追いかけていました。がんばれ！ ビブリオバトル決勝
３年生では、学年集会の前に、国語の授業で行ったビブリオバトルのクラス代表による決勝大会を行いました。 体育館で１２０名を前に話すだけでも緊張すると思いますが、クラス代表は堂々と、その本に対する熱い思いを語っていました。 さて、チャンプ本はどれに？ 終業式
終業式は密を避けるために、放送で行いましたが、生徒は教室でもしっかりと話を聴いていました。（写真は１年生の教室の様子です。） その後、全学年、４月にできなかったクラス写真の撮影を行いました。前代未聞の真夏のクラス写真でしたが、撮影するときだけ久しぶりにマスクを外した笑顔を見ることができ、うれしかったです。 夏休みを迎えるにあたって学校から連絡があります。 ・ ８／１１（火）〜１７（月）は、学校閉庁日になります。 この期間は、教員は出勤しませんので、何かあった場合の連絡は市の方になります。（７／３１に配布したプリントをこのＨＰにも載せました。） ・ 夏休み中に、Ｔｅａｍｓで担任からメッセージを流す予定です。 このＨＰの「学校日記」で、Ｔｅａｍｓ関係の連絡も入れますので、ＨＰをチェックしてみてください。また、Ｔｅａｍｓも、たまに確認してみてください。 大掃除を行いました
今日の４校時は、全校で大掃除を行いました。 教室、廊下、階段・・・松が谷中の生徒は本当によく働きます。 （もちろん先生たちも！）見ていて清々しいです！ ３年生ともなると、高いところのものを男子がはずして、女子がそれを受け取り、すぐ洗うなど、見事な連係プレーであっという間に教室をきれいにしていました。 ミライシードのご案内
八王子市の施策として、Benesse の「ミライシード」を試験的に導入することになりました。これは、ネット上で５教科のドリルができるものです。 前回の「Teams」同様、お手数をおかけしますが、本日、ログインするための資料を、封筒に入れて配布しましたので、ご確認ください。 ２年技術の授業
いつもの年でしたら、夏休みの真っ最中なのですが、今年は５日まで学校があります。 生徒たちは、だらけてしまうのかなと思いきや、本当にしっかり授業に取り組んでいます。すごい！ ２年生の技術では、製作した木製の箱に、はんだごてで名前などを焼き付ける作業を行っていました。 火傷に気をつけながら、個性あふれる作品に仕上げていました。 ３年国語の授業
ビブリオバトル（知的書評合戦）とは、 発表者が面白いと思った本を時間内（今回は２分間）で紹介し、一番読みたくなった本（チャンプ本）を参加者全員の投票で決めるものです。 今日は、クラスの決勝戦が行われていました。 さすが、決勝戦、どの発表者もその本の魅力を十分に伝えていました。 久しぶりに本が読みたくなりました。 １年技術の授業
寸法をはかり、木材に線を引き、のこぎりで切断します。 初めて使う道具もあり、緊張した面持ちで作業に取り組んでいました。 さて、どんな作品に仕上がるでしょうか。楽しみです。 How many 〜？
自分の聞きたいことをペアでインタビューし合います。 言語は、教科書を読んだり、先生の説明を聞くだけではなく、とにかく使って身に付けるのが一番です。Let's enjoy English！ ２年家庭科の授業
黙々と作業を進める生徒もいれば、この縫い方で正しいのか、確認しながら進める生徒もいます。 将来、この中からファッション関係やアパレル関係の道に進む人がいるかもしれません。 中学校の学習は、いろいろな未来につながっていきます。 ３年美術の授業
自分で作った型を使って色をつけていきます。同じ型を使ったり、違う型にしたり、色を変えたり。 一人一人の個性が作品に表れていました。 ｗｅｂ会議ツールのお知らせ
これは、主に、再びの休校などに備え、学校とご家庭をオンラインで結ぶサービスです。 このツールを通して、生徒の状況把握や学習支援を行う予定です。 本日、そのお知らせを、封筒に入れて生徒に配布しました。中のお便りをよくお読みいただければと思います。（封筒には、個人のログインＩＤ、パスワードが入っていますので、取り扱いにはご注意ください。） また、同じく市の施策で、オンラインでドリルができるコンテンツ「ミライシード」も試験運用を開始します。 これにつきましては、今回と同様に関係書類を封筒に入れ、来週初めに配布を予定しています。 アプリのインストール、設定など、お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。 ３年生数学の授業
カレンダーで、ある人の誕生日の真上と真下にある数字をかけると９５になる。さて、その人の誕生日は何日？という問題を考えていました。 カレンダーがわかるように、モニターにカレンダーを映し、みんな真剣に考えていました。 誕生日をＸとおくと、真上はＸ−７・・・数学を使うといろいろなことを数字で考えられます！ １年生理科の授業
これから暑い日が続きそうですが、皆さま、どうかお身体に気をつけてお過ごしください。 昨日は、システムのメンテナンスのために学校日記をお休みさせていただきましたが、今日は、昨日取材した、１年生理科の授業からお送りします。 １年生の理科では、ガスバーナーの練習をしていました。小学校では加熱器具として、普通、アルコールランプを使いますが、中学校では全員がガスバーナーを使います。 最近は、マッチを使う機会が減ったため、マッチを点けるのにもひと苦労です。 安全に、全員が操作できるように真剣に練習していました。 ２年生体育の授業
２年生の男子体育は、ハードル走の授業を行っています。 今日は、１台目のハードルを跳ぶ前にスピードを落とさないことや、手の振り、など、自分の課題に合わせた練習を行っていました。 ３年生英語の授業
「八王子駅からどの経路で行く？」八王子駅をスタートにして、高尾山、多摩動物園、サンリオピューロランドに行くには、それぞれ、どの経路を使えばよいかを説明します。もちろん英語で！ 『立川からモノレール？』『モノレールなら、立川南?!』・・・ 『高幡不動で乗り換えなくちゃいけないの??』・・・ できた生徒から、シャンタル先生に見せに行きます。うまく説明できたでしょうか？ 生徒たちは、ただ文法や表現を学ぶのではなく、実際に使える生きた英語を学んでいます。 １年生美術の授業
今日は、「平面構成」で色を塗っていました。 （専門用語では、色を塗ることを、着彩というんですね。） 小さい音量でＢＧＭが流れる中、みんな作業に熱中していました。 どんな作品ができあがるのか、楽しみです。 ２年生ＳＤＧｓの学習（２）
いろいろな企業がＳＤＧｓの目標に向けてどんなことをやっているのか？などを調べてみると、日本国内でもいろいろな活動が行われていることがわかります。 それらを参考に、松が谷中ではどのような企画が生まれるのでしょうか。楽しみです！ 視写活動
視写活動とは、新聞のコラムを書き写す活動ですが、 語彙力を高める 文章表現力を高める 社会の出来事に関心をもつ という３つの目的をもって行っています。 シーンとした教室に、書く音だけが聞こえます。 何事も一生懸命に取り組む松中生、すばらしいです！ |