ゴースマイル!小宮小!

7月3日 4年生 国語 「漢字辞典を使って」

4年生は今、漢字辞典を使って国語の学習をしています。
今日は新しく習った漢字の意味や熟語を漢字辞典を使って調べました。
辞典を開くと、今まで知らなかった熟語や意味が出てきます。新しい知識との出会いですね!ここが楽しいところです。
今は調べものといえば、もっぱらインターネットですが、辞書には辞書の良さがあります^_^!
辞書が好きな子に育っていってほしいです!
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7月3日 6年生 総合的な学習の時間 プログラミング

6年生は、プログラミング学習をしました。
今日は、PCサポーターの先生とPC支援の方に来ていただき、パソコンの歴史や通信の仕組みなどを学びました。
少し難しい内容でしたが、こうした知識をもとにプログラミングを作ることが大事な学びになっていきます。
ここから学習が始まります。楽しみです!
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7月3日 5年生 体育 ネット型

5年生の体育館の体育はネット型のゲームです。ソフトバレーボールを使って学習しました。
まず5、6人のグループを作って輪になります。そして、トスをしながら順にボールを送っていきます。最後の人まで来たらゴール!…というイメージなのですが、なかなかトスがつながりません。
そうです。これがソフトバレーボールの難しいところです。
一度やってうまくいかなかった子どもたち。どうしたらうまくいくようになるかを考えて、再度挑戦です。
こうして、みんなで工夫しながらゲームをすることが大事な学びになりますね!
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7月3日 3年生 総合的な学習の時間 カイコ

カイコがすごい勢いで桑の葉っぱを食べて、大きくなっています。
子どもたちの、かいこを育てる学習は、今1番楽しいところです。
授業が始まり、一人一人自分のカイコハウスを机の上に持ってきて、開けてみます。
すると、「見て見て!!!!」とお互いに声をかけ合い、そのカイコを見せ合います。他の人に思わず伝えたくなってしまう学習は、驚きと発見がありますね!
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7月3日 2年生 算数「図をつかってかんがえよう」

2年生の算数は今日から新しい単元に入りました。「図をつかってかんがえよう」です。たし算とひき算の文章問題に直面した時に、「なに算かな?」と迷うときがあります。
こんな時こそ、「図」の出番です。図を書くと、なに算かが見えてきます。
子どもたちからは、「文章問題が苦手」という声をよく聞きます。そんなときは、あきらめてはいけません!そうです!図を書けばいいのです^_^
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7月3日 1年生 給食がんばっています!

7月1日から、給食も通常のメニューになりました。それはとても嬉しいことですが、品数が増えたことで、運ぶものも多くなり、当番さんの仕事も増えました。
大変なのは1年生です。運ぶものの重さは6年生のものとほとんど同じです。6年生が一人で運ぶものも二人で運んでいます。まだまだ給食の白衣が大きくて歩きづらい感じですが^_^、張り切って給食の用意をしています!
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7月2日 4年生 音楽

4年生も新しい音楽の先生と授業をしました^_^
今週から新しい音楽の先生がきてくれました。子どもたちは音楽が大好きです。新しい音楽の先生が、子どもたちの好きな曲を弾いてくれ、子どもたちは元気に歌いました。曲は「カントリーロード」です。
ただ、コロナの影響で全員マスクして歌いました。それでも先生から「とってもステキな歌声ですね!」と褒められました!
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7月2日 2年生 七夕のねがいごと

2年生では、5時間目に2つのクラスが七夕の願い事を書きました。
願い事は様々です^_^
自分の将来の夢を書く子もいれば、ほしいものを書く子。家族のことを書く子…。
あと5日で七夕ですね。夜空の星を見ながら、自分の願い事に思いを馳せるなんて、ステキですね。
久しぶりに夜の星を見上げてみましょう。
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7月2日 6年生 図工 「まだ見ぬ世界」

6年生の図工は、「まだ見ぬ世界」と題し、名画の続きを工夫して描くというテーマに挑戦しています。
そして、今日のクラスは、今日が最後の時間となりました。
これまで、約1月間かかって作り上げてきた作品。名画の表現方法を研究し、自分なりに名画の続きの世界を考えて表現してきました。
子どもたちの表現の豊かさは、名画のそれと比較してもひけをとりません。いつまでも残しておきたい「名画」が次々とできました。
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7月2日 5年生 プログラミング学習

今日は5年生の1つのクラスが、プログラミング学習をしました。
もとからインストールされていたコンテンツを活用して、社会や算数などの学習内容をもとにしたプログラミングに取り組みました。
社会のコンテンツで学習していた子は、「東西南北が、すごくわかりやすかった!」と話していました。
限られた時間しかありませんが、これからもプログラミング学習を進めていきます。
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7月2日 1年生 図工 「おって 立てたら」

1年生の図工です。
テーマは、「おって
たてたら」です。いろいろな色の紙を、いろいろなおりかたでおって、いろいろな向きに立てていきます。ある子は海の中、ある子はひよこの学校、ある子は恐竜‥。
紙をおって立てるだけで、ステキな世界が広がりました。
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7月2日 3年生 算数「時間と時刻」

3年生の算数は「時間と時刻」です。2年生でも同じ学習をしていましたが、3年生は、「何分前、何時間何分後は?」というように、計算で時刻をもとめます。
子どもたちは、手動の時計を使って、がんばって考えていました。
ただ、この時間と時刻の計算がすぐにできない子もいます。そのために、数直線を使って考えるようにしています。
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【五年生】感じたままに花

どもっ、こちら図工室です☆

今、五年生が取り組んでいるのは、「願いや希望を込めて、自分なりの想像の花を描こう」という活動です。

先週作ったパステルの下地の上に、アクリル絵の具を使って花を描いていきます。

最初の授業で学んだ混色のテクニックを生かし、徐々に素敵な花たちが浮かび上がってきています♪

完成が楽しみですね!


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