6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供が来ると愛宕小もやっと学校らしくなるような気がします。 1年生 ねんど
1ねんせいのみなさん
きのうは、ひさしぶりに、きょうしつにはいりました。 なんにんかの、おともだちにも、あえましたね。 みじかいじかんでしたが、せんせいと、おはなしをしました。 「さっかーがしたい。」「ともだちとあそびたい。」 「べんきょうしたい。」「きゅうしょくがたのしみ。」 「ママ、パパとべんきょうした。」「かだいがわからないとき、おにいちゃんにきいた。」 「いろぬりがむずかしい。」「ずこうがたのしかった。」などなど、 おはなしが、じょうずにできました。 これから、もっとたくさん、おしゃべりしましょう。 おうちの方へ きのう、粘土を持ち帰らせました。ケースとヘラに、ひらがなで記名をお願いします。 学校に持ってくるのは、来週以降です。それまでは、おうちで使っていいです。 好きな動物やキャラクター、お弁当やケーキなど、楽しそうですね。 一緒に作ってみてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 個別登校日2
先生が一人の子と話しているとき、ほかの子たちは静かに自分の持ってきた課題に取り組んだり、本を読んだりして自分の番をまっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 個別登校日1
個別登校日での様子です。どの子も先生と楽しそうに話をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コロナに負けない!先生たちの研修会。
職員室では、職員間の感染症予防のためソーシャルディスタンスをとっています。また、万が一のためにパソコンの上にシールドをつけて前の職員に飛沫が飛ばないように工夫しています。(マスクは常用していますが)研修会も頻繁に行い、児童への対応も入念にチェックしています。子供たちが安心して登校できるように、まずは「私たちから」と考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 ひらがなれんしゅう
1ねんせいのみなさん
おうちでのべんきょう、がんばっていますか。 じかんわりも2しゅうめなので、なれてきたとおもいます。 せんせいたちは、みなさんのぷりんとをみて、まるつけをしています。 そこで、もっと字がじょうずになるぽいんとをおしらせします。 きょうしつでべんきょうしていないので、どうかけばよいのか、わからなかったひともいるかもしれませんね。 22にち(きんようび)に、ぷりんとをかえしますので、あかぺんで、なおされているところは、かきなおしましょう。 がんばって、もういちどけしごむのれんしゅうと、ていねいにかくれんしゅうをしましょう。 さいごの「えにいろをぬりましょう」も、わすれないでぬってくださいね。 こまかいところのいろぬりは、てのうごかしかたのれんしゅうになりますよ。 はなまるをめざして、がんばってくださいね! ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生、朝の登校![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 毎朝元気に登校してくれる6年生の出迎えは職員みんなで行っています。 朝の子供たちのあいさつは大人も元気が出ます。 とちのみ学級 今日の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1時間目 国語 2時間目 英語 3時間目 算数でした。 明日も登校があるので、6年生は忙しそうですが、少しずついつもの学校モードに戻ってきたかなと思います。 とちのみ学級 今日の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2時間目 体育 3時間目 社会 でした。 今日もみんな元気に登校し、授業をしていました。休み時間や体育の時間に外に出て思い切り活動していました。 学習指導日 2日目休み時間
久しぶりの友達との休み時間です。子供たちの大きな声が校庭に響き渡りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 愛宕小学校のみなさんへ 音楽より3年生のみなさんへ 音楽より![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(木)学習の時にヤマハデジタル音楽教材を活用してくださいね。 ここをクリックするとすぐに見ることができます。 お家の人といっしょにやってみましょう。 4年生のみなさんも 復習になるので時間があったら見てみましょう。 学習指導日 2日目 6年生
今日は、図工、国語、理科、です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生理科 モンシロチョウのさなぎ![]() ![]() とちのみ学級 体育6年生の学習指導日2
教室の中では、クラスを二つに分け、子供たちの距離をとって学習をしました。教える教員もフェイスシールドをつけての授業です。子供たちにとって教室は、やはり落ち着くようです。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の学習指導日
久しぶりの授業です。まず、特活の学習でコロナウィルスに対して正しい知識を学習しました。そのあと、アンケート「心と体の健康チェック」をしました。2・3時間目は久しぶりの授業をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() とちのみ学級 6年生に久しぶりの授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 久しぶりの授業、まだソーシャルディスタンスを保った授業ですが、みんな楽しそうに参加していました。久しぶりに学校に来れたのが嬉しそうな様子でした。 分散登校 3日目
6年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散登校 3日目
3年生の様子です
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