３年生は算数で、0のけいさんを学習していました。
0は簡単そうですが、よく考えると難しいです。
0点が2つで何点？2点が0こで何点？
似てるけどまったく意味が違いますね。
算数の式のきまりも合わせて学習しました。

今日も2年生は、しっかりがんばっていましたね！特に「すきまどくしょ」が上手にできていました。
ちょっと時間があるときに本を読むことを「すきまどくしょ」と言います。
いい姿勢で、しっかり読んでいてステキでした！すきまどくしょができると、たくさん本を読むことができるようになりますね！

今日は、1年生ががっこうたんけんをしていました。クラスのお友だちが半分しかいませんでしたが、なかよく楽しくたんけんしていました。
やっぱり人気は、「しろ、チョコ、バニラ」のところのようでした。校長室にも来てくれました。
どのクラスもとっても静かに行動することができていて、感心しました。

６年生の算数は、先週の少人数授業の続きで、拡大図縮図の学習を進めていました。
ただ、考えるトレーニングとして、いくつかの数字を示して、10になるような式を考えたり、4つの3から、１．２．３．４…という答えを考えたりなどの学習もしていました。
また、距離を保ちながら話し合いをしたり、みんなで考えを導いたりと、どのクラスもしっかり考える学習をしていました。

5年生の理科の授業です。
今日は、ガイダンス的に花のつくりとメダカの観察をしました。
花のつくりでは、理科の先生が実際の小宮農園の方からいただいた大根の実を見せてもらって植物のつくりを学んだ後に、メダカの水槽を観察しました。赤ちゃんメダカも元気に泳いでいました。
見たり触ったりしながら考える理科の授業の始まりです。

4年生は、自宅でも学習した「白いぼうし」の学習をしていました。この作品はあまんきみこさんが作ったさわやかなファンタジーです。
授業では、子どもたちが積極的に手を挙げて発言しているのが、すばらしかったです！この状況の中でも、発言して考えを交流する中で、みんなで学ぶことの価値をつかむことができるからです。

3年生の国語では、詩「かえるのぴょん」の学習をしていました。
谷川俊太郎さんのすてきな詩です。かえるがどんどん飛び越えていく様子を想像して、楽しく音読します。
子どもたちは、詩の連について学んだあと、想像しながら上手に音読をしていました。
想像には限界がありません。楽しく読んでほしいです(^^)

分散時差登校3日目を迎えました。子どもたちはもう、時間を間違える子はいなくなりました。元気に登校してくれて、とても嬉しく思っています。
さて、小宮小の外の体育倉庫の上に人が二人いました。屋根の修理の方でした。
小宮小学校の外の体育倉庫は、かなり老朽化していて、屋根のメンテナンスをしないと穴が空いてしまいます。
そこで、業者の方にお願いして来てもらうことになりました。（写真上）

また、用務の林さんは、小宮小学校の床をきれいにするために、今研究をしてくれています。どのようなものを塗ったりはったりすればいいのか‥。少し先が見えてきたとのことです。楽しみですね！（写真下）

分散時差登校3日目。２年生は自分たちが選んだやさいのかんさつとお世話をしていました。
声をかけると「見てみて！ほら！枝豆ができてる！」と教えてくれる子や「お兄ちゃんにあげるんだ！」と言いながらお水をあげている子がいました。
みんな、大きくなったことが嬉しくて、誇らしげです！

分散時差登校3日目。
1年生は、あさがおの観察とお世話をしていました。1年生のように元気一杯のあさがおの芽が出ていました。
お水も上手にあげていました。「大きくなぁれ」と優しい心もお水と一緒にあげていました(^^)

今日は、分散登校の2日目でした。AとBが入れ替わって登校する2日目でしたが、みんな上手に登校していました。特に午後の登校では、1年生は大丈夫かなと思って見ていましたが、お友達やきょうだいの人と一緒に仲良く登校していて、小宮の仲間のステキさを感じました。
その中に、午後登校の最後にお姉さんと1年生の弟のきょうだいが手をつないで歩いてくる姿がありました。そのお姉さんは、昇降口まで弟の手を離さず、優しく見届けていました。
私は優しいお姉さんとお姉さんを信頼する1年生の弟の姿に胸が熱くなりました。（写真上）

今日は、どの学年もしっかり授業していました。
1年生は、ひらがなの学習。（写真中）
３年生は、青虫の観察（写真下）をしていました。青虫を観察しながら、青虫がこわくてさわれないでいる子がいて、思わず笑ってしまいました。

こんにちは！
算数少人数教室前に
算数クイズをはりました。
これから、いろいろな算数クイズを
出していきたいと思いますので、
算数少人数教室前を見てくださいね！

答えが分かった人は、算数少人数教室前に用紙がありますので、
答えを書いて、さんすうポストに入れてくださいね！

第１問目は、バナナのもんだいです。
答えは１つだけじゃないかも…
皆さん、考えてみてくださいね！
分かった人は、どうやって考えたのか、
先生に教えてくださいね！

今日からついに学校が再開されました。雨の中ですが、子どもたちは午前も午後も元気に登校してくれました。
特に午後登校は初めてのことでしたが、まちがえずに来てくれてホッとしました。でも午後の登校の子どもたちは、午後なのに、元気に
「おはようございます！」
とあいさつをしてくれました。私が
「こんにちは！」
と言うと
「あ、そっか！」
と言って言い直す子も（笑）。
登校は、やっぱり「おはようございます！」ですね！今週一週間だけの対応となりますので、よろしくお願いします(^^)

また、朝の検温または健康観察票を忘れた子が97名いました。ぜひ、忘れないようにご配慮いただけるとありがたいです。
こちらもよろしくお願いします。

6年生のみなさんへ
動画　百花繚乱　エプロン編をアップしました！
裁縫のプロ！！　小山先生が分かりやすくコツを教えてくれています！！
ぜひ、おうちでチャレンジしてください！

https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output...

小宮小学校のみなさん、こんにちは！
今日は、さいごのりんじきゅうぎょうびでした！
さいごは、１年生から5年生のお友だちがとうこうして、おべんきょうをがんばりました！２年生はおそうじをしたり、３年生はタネのかんさつもしていました（しゃしん上、中）
そして、先生たちががんばって作ってきた、どうがも今日でおわりです。
さいごに、ゴーゴーこみやタイムのさつえいをしていたので、しゃしんにとりました(^^) （しゃしん下）
なにをしているんでしょうね（笑）見てみるとわけがわかりますよ！

そして、きのうのボールクイズのこたえです。
こたえはたくさんありますね！
【ボールがつくスポーツ】
○ベースボール
○バレーボール
○バスケットボール
などです。
【ボールがつかないスポーツ】
●テニス
●ゴルフ
●ラグビー
こっちの方にボールをつけると、ボールのなまえになっちゃうね。
同じボールをつかうスポーツなのにどうして、ボールがつくものとつかないものがなるのかな…？
わかった人がいたら、教えてね！

さあ、来週はいよいよ学校がはじまります！まずは半分ずつの登校ですね！

楽しみです＼(^o^)／

本日5月29日(金)も子どもたちは元気に登校してきました。先生の話に反応しながら、明るい表情で聞いてくれる姿を見て、とても安心しました。休業中に兄弟でおうちの人のお手伝いをした話や、家族で一緒に楽しく遊んだ話などを聞くことができました。

※算数プリントの解答に誤りがありました。
　5／27　15の12　１６÷２の答えは８
　5／28　９の18　１７÷２の答えは８あまり１
　となります。あまりは答えの数より小さくなると教えたのにもかかわらず、大きくしてしまい大変申し訳ございませんでした。

四輪駆動チャンネルは昨日最終回を迎えました。ぜひご覧になってください。
http://hachioji-school.ed.jp/swas/index.php?id=...

小宮小学校のみなさん、こんにちは！
今日は、６年生のしょうにんずうじゅぎょうのさいごの日でした。
さいごのさいごまで、ほんとうによくがんばりましたね！
６年生、おつかれさまでした！
そのごほうびとして、どのクラスの１じかんずつ、こうていでがっきゅうかつどうをしました。
3クラスともみんなで楽しくすごせました(^^)！
３つのクラスは、それぞれちがうかつどうをしていましたが、おなじなのは、ボールをつかっていたところでした。

そこで、今日は、ボールにかんけいするもんだいを出すことにしました(^O^)／

【ボールクイズ】
スポーツのなまえで、さいごにボールがつくものを３つ言いましょう！
ボールがつかないものを３つ言いましょう！
（ヒント）えいごのなまえにしないと出てきませんよ！


きのうの答えです！

きのうのしゃしんは、「こみやえき」でした！みんな、わかったかな？

明日は、１年生から５年生までの、分散登校日ですよ！

来週以降の図書返却、貸し出しについてお知らせいたします。

６月２日、９日火曜日：低学年
６月３日、１０日水曜日：中・高学年

６月第１週は午前、午後それぞれの下校時
第2週も下校時に本の返却、貸し出しを行います。

臨時休校中にたくさん借りた人は、重くならないように、
本の冊数を分けて持参し返却も可能です。

どうぞよろしくお願いします。

6年生の保護者の皆様へ

本日、学年だより5月28日号を　児童が持ち帰っています。
6月1日（月）〜6月５日（金）の授業について載っています。

ホームページの配布文書にもアップしました。
ご確認をよろしくお願いします。

これは何でしょう？？
黄色い、米つぶのような形をしています。

そう、答えは、たまごです！！

モンシロチョウのたまごを、たくさん見つけました。
きのうのお昼ごろにはなかったので、今日の朝とてもびっくりしました。

さて、このたまごはどこからやって来たのでしょう？

キャベツから、生えてきたのでしょうか？
空から、雨のようにふってきたのでしょうか？
キャベツにはあるのに、アサガオにはないのはなぜでしょうか？

う〜ん。なぞはふかまるばかりです。

理科のべん強では、「よそう」がとても大切です。
「よそう」して、じっさいにしらべてみて、けっかをまとめます。

みなさんは、このたまごがどこから来たと思いますか？
どうして、キャベツにあるのだと思いますか？

みんなの考えた「よそう」を楽しみにしています。
また元気に学校で会いましょう！！