明日6/15からいよいよ学校は、ほぼ以前のような生活に戻ります。感染予防にはこれまで同様、皆さん意識をして注意してください。朝の検温、カードの記入も忘れずに。

　さて明日から始まるものはまず昼食です。家からお弁当を持ってくる人、ランチを頼む人、お箸を忘れないようにしましょう。牛乳がビンから紙パックのものに変わります。そして飲んだ後の処理も新たに加わります。慣れるまで大変だと思いますが、手順を覚えてください。

　もう一つ始まるのが部活動です。１年生の仮入部は6/22からとなります。２．３年生も本当に長い間休止していたので活動再開に向けてコロナ対策も含め、様々な注意が必要です。

　最後に熱中症防止の観点から水分補給が大切です。水筒の準備(中身は水、お茶、スポーツドリンク)をぜひお願いします。

　１年生にとっては南校舎の３階の教室以外はまだ未知のエリアです。パソコン室に集合!　と指示されても、まだそれがどこにあるかわからない状態です。今日は校内の見学をしていろいろな教室の場所を覚えました。職員室にも入って入室の仕方、用件の伝え方など社会的なことも学びました。

今年のALTの先生を紹介します。職員室でインタビューに答えてくれました。２．３年生は下の自己紹介文の意味が分かりますよね。
また授業の中でもお話しできるチャンスがありますので楽しみにしていてください。


Hello,　my name is Nick.
I’m from Australia. I’ll be your English teacher this school year.
I like salmon sushi,playing table tennis,and guitar.
Please ask me a question or say “Hi” if you see me.

　八王子市立第六中学校の皆さん。おはようございます。日本大学から参りました深澤と申します。本日から３週間教育実習生としてお世話になります。教科は数学科です。短い間ではありますがどうぞよろしくお願いいたします。ところで現在は感染症の流行で今まで通りの学校生活を送れず悔しい思いをしている人もいるのではないかと思います。私も中学生の頃は部活動で頭がいっぱいだったことを覚えています。ちなみに私は中学時代バスケットボール部に所属していました。そのような部活動を思う存分できないみなさんのことを思うと本当に悔しいだろうな、辛いだろうな、よく頑張っているなと思います。さて、本日から第六中学校にお世話になりますが皆さんが校内で私を見つけた時にはどんなことでも構わないので声をかけてくれたらうれしいと思います。皆さんと良い思い出をたくさん作れたらうれしいと思います。最後になりますが皆さんの学校生活を少しでもサポートすることができるよう私自身も努力させていただきます。皆さん本日から３週間よろしくお願いいたします。

　先週までの少人数授業から、今週はいよいよクラス単位の授業が開始しました。新しいクラス全員がやっと顔をそろえることができました。各学年とも今日は学活での学級体制作り、学年集会でのお話などが行われました。

　今週の授業が終わりました。1.2年生は２時間、３年生は３時間の授業でしたが、来週に向けてのウオーミングアップになったことと思います。来週からはいよいよクラス単位の午前中４時間の授業が始まります。８日(月)は学年ごとに学級開き、学年集会、係委員会決めなどが予定されています。全校生徒が同時に登校する今年度最初の日となります。引き続き感染予防に努め、検温と健康チェックカードの記入を忘れずにしましょう。

　さて、２学年の掲示板に自分に合った委員会がわかるイエス・ノーの診断表が貼ってありました。係、委員会決めを前にしてあなたも試してみてはいかがですか。

　図書館では週に１日、司書の岡田さんが勤務して図書館の環境整備のための仕事をしていただいています。現在図書館は閉館中ですが、みんなが利用しやすい環境を作るため今日も働いています。
　今後図書館が開館して図書館に足を踏み入れた時、２．３年生はおやっ? と思うかもしれません。下の写真のように本棚にとても大きくわかりやすい表示が取り付けられました。みんなに図書館をたくさん利用してほしい、という願いが形になったものなのです。

　感染予防に注意しながらの指導でとても苦労しているのが音楽です。大きな声で密接して歌うことができないので、今日の授業ではプリントの課題を進めています。途中で指揮者の練習が入りました。基本的な４拍子の振り方を習った後、今度はピアノを弾く先生に対して生徒が指揮をします。最初はずれていた人もいましたが、曲の終わりにはみんなピタリと指揮の振りがあいました。

　今週は少人数による感染対策に配慮した授業が続いています。教室の中は普段の半分の人数、人との間隔を取った座席、対面したり大きな声を出させることはしない、などの対策を取っています。すると必然的に教室からは生徒の大きな声は聞こえてきません。授業は始まったものの何か寂しさを感じさせられます。そんな中、活気ある大きな声がグラウンド、体育館から聞こえてきました。
　男子の体育はサッカーをしています。白熱した展開に生徒たちも思わず気合が入ります。先生からは「どうしたらもっと面白くなるか、考えてやってごらん」とのアドバイスが飛びました。
　女子の体育は体育館でバレーボールをしています。自分でアンダーハンドパスを連続して行いながら歩いて進んでいきます。(サッカーのリフティングの要領です)
　体育も他の教科同様、上達するためにはどうしたらよいか、「考えること」が大切ですね。

多くのカードと拡大コピーを利用した掲示物を利用した社会の授業

パソコンから世界の子供たちの映像を見せながらの英語の授業

レンズを通った光がどのように進むかを理解させるのに、手元の作図を拡大して見せながら行う理科の授業
　　　　

　朝のうちは涼しかった気温も徐々に上がり始めました。これからは蒸し暑さがとても体につらい季節になります。汗拭きのハンカチ(またはタオル)、水筒の準備を忘れずにお願いします。

１組B 国語、2組B 家庭科、３組B 数学　の授業です。
昔はチョーク１本で先生は授業をやったものですが、今はさまざまな道具を使って生徒の興味を引き、理解しやすい授業に努めるよう先生方は努力しています。

1組A 理科、２組A 歴史、3組A 英語　の授業の様子。
皆真剣な授業態度です。

1組は国語、2組は数学、3組は英語の授業中です。みんな背筋が伸びて落ち着いて授業を受けています。

3年生の体育の様子です。スポーツの基本は走ること、と言われますが運動不足の中ではウォーミングアップのランニングでも息が上がります。徐々に体力を戻していきましょう。

　2年生は今週は午後の2時間授業です。1クラスをA,Bの2グループに分けての授業が始まりました。久しぶりの教室での学習はどうだったでしょうか。家での学習に比べ50分は長く感じたかもしれませんが、徐々にペースを取り戻していきましょう。

　今までは家庭学習と週に1回の面談という生活でしたが、今週からはいよいよ学校での授業が始まりました。まだ授業を受けることに対する緊張感が感じられます。体育館の場所がわからず右往左往してしまうなどという場面も見受けられましたが、まずまずのスタートを切ることができました。