6年生の思いを形に

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 3週間前の5月18日。校長先生から「学校の主役である6年生の意見をどんどん聞いていきたい。そして、その意見を日々の学校生活、行事、などの活動に取り入れていきたい」というお話をいただき、6年生一人一人が考えてきた「五小ビジョン」。
 学年で意見を出し合ったホワイトボードには、書ききれないくらいのたくさんのアイディアであふれました。このビジョンを実現するために、代表者が集まる機会を設けたい!そんな願いも出てきました。元気・笑顔の五小を作るために、教員も子供と共に全力で向かい合っていきます。

チャレンジ2年生「ス・ク・ラ・ム」

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2年生のみなさんこんにちは。
元気にすごしていますか?
すこしずつとうこうが始まってきていますね。!!

さて、上のしゃしんがぜんかいのチャレンジクイズのもんだいです。
どれがどのどうぶつのしっぽかわかりましたか?

こたえは

1ばんが しば犬
2ばんが うさぎ
3ばんが かば
4ばんが うま
5ばんが きつね
6ばんが ぞう
7ばんが ぶた

でした!!

もんだいにチャレンジしたあなたは、ナイスチャレンジャー!!

ぜんもんせいかいしたあなたは、どうぶつハカセ!!!

これからも、たくさんのしゅるいのいきもののこまかいところを、かんさつしていけるとよいですね!!

つぎのチャレンジ2年生「ス・ク・ラ・ム」もおたのしみにね!


2年1くみ たんにん ひろえ まどか
2年2くみ たんにん しゅとう ゆうし
2年3くみ たんにん わたべ なおみ

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分散登校

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まだまだ探り探りでの登校。緊張も伝わってきます。
だけど、「頑張ろう!」「楽しもう!」という気持ちはもっと伝わってきます。

学校生活、段々と始まります。
楽しみですね。

情報部 香川雄亮

学童で描きました3

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学童で描いた作品です。

学童で描きました2

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学年:1〜3年生

学童で描きました

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学年:1〜3年生

ローズケーキ

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
デコレーションのバラとイチゴとクリームを工夫しました。

クミクミックス【バランス】

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学年:5年生
くふうしたところやがんばったこと:
工作用紙を全て使って作りました。
バランスを取るために、切り込みどうしを組み合わせる場所を工夫して考えました。
見る角度によって、いろんな形が見えておもしろいです。思ったよりも楽しかったです。

太陽系とブラックホール、ガンマ線バースト

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
惑星の大きさを調べて作りました。色の付け方を考えるのが楽しかった。ブラックホールがお気に入りです

宇宙船

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学年:5年生
くふうしたところやがんばったこと:
真ん中に穴があくようにまわりを囲んだ。宇宙船が立つように工夫した。

PTA本部】分散登校に関してのお願い

【分散登校時の見守りのお願い】
明日から分散登校が始まります。
保護者の皆様におかれましては先日お知らせ致しました通り「通学路安全確保期間」として登校時の「見守り」「付き添い登校」を可能な方につきましては宜しくお願い致します。

また、交通安全教育動画につきましてもご覧頂いてない方は是非ご覧頂きまして、児童の安全確保に努めて下さいますように宜しくお願い致します。

第五小学校PTA会長
山本法史

6年生登校日6日目

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 本日、登校日6日目でした。最後に、学年でこの2週間を振り返りました。疲れているはずなのに、まっすぐと目線を向ける子供たち、本当に格好良かったです。
 来週も、元気・笑顔で頑張っていきましょう。

みぃつけた!

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学年:3年生
くふうしたところやがんばったこと:
ゆかやふすま、お風呂のトビラやかべとイスなど家の中をたんけんしたもようさがし、楽しかったです。

緑壱と炭治郎

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学年:5年生
くふうしたところやがんばったこと:
ポーズや表情が難しかったです。

水のみぞうさん

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
足を付けるのが大変だった

木の葉を食べているキリン

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
キリンのもようを工夫しました

フラダンスをするアライグマのラスカル

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
後ろにリボンをつけました。

コロナにまけないグラードン

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
からだのかたちやもようをくふうしました。

ぼくのスイッチ

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学年:2年生
くふうしたところやがんばったこと:
本もののスイッチを見て作りました。がめんを大きくしたから作るのが大へんでした。

キツネさんこんにちは

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学年:3年生
くふうしたところやがんばったこと:
動かす時に紙が千切れないように、糊をつける場所に気を付けて作りました。
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