掲載が遅くなってしまい申し訳ありません。

体育ですが、自分でじゅんびたいそうをした後に先生のポーズをまねしてみてください。

１枚目は四つんばいになってから右手と左足をあげて伸ばしてください。できる人は１０秒キープ！むずかしい人は３〜５秒キープしよう！

２枚目はその反対で左手と右足をあげて同じようにキープしよう！

３枚目はスーパーマンポーズです！うつぶせのじょうたいから両手足を上げて伸ばしてキープ！同じようにできる時間でキープをがんばってみよう！

〇第一回保護者会を【中止】といたします。

〇６・７月に個人面談を行います。

詳しくは、登校日に配布するお手紙をご覧ください。

今週の３時間授業が今日で終わりました。来週(２５日から)の６年生の登校日の時間割を載せます。子どもたちには、今日これと同じプリントを配ってあります。１Ｂクラスと２Ｂクラスの使う教室が変わっています。ご確認ください。

６年生　２５日(月)からの登校日の時間割

来週からは週２回の登校になりましたね。きのうもみんなの元気なすがたを見ることができてうれしく思いました。

さて、今日のしゃしんは理科のよう虫の観察です。
先週の卵から、よう虫が産まれました。
１枚目の小さいよう虫は、産まれた次の日のよう虫です。
２枚目のよう虫はすこし早く生まれたものでかなり大きくなっています。

どちらも毎日、成瀬先生の机の上の虫かごの中でもりもりとキャベツを食べてそだっています。

けれど他のよう虫がと中で実はガがだったのがわかったり、き生虫というよう虫の中に住んでしまう虫に成長のじゃまをされたりと大へんです…

このままきれいなチョウになってほしいなと思います。がんばれ！よう虫！

今日は登校日でした。子どもたちに会えてうれしかったです。
次週の登校日からは登校回数が増えたため、登校する教室が変更になります。子どもたちには、口頭で伝えましたが、家庭用時間割も訂正してありますので、確認してください。
また、明日の道徳の課題もメールしたように変更してあります。

今日インゲンマメの栽培セットを持ち帰りました。発芽の様子や成長する様子を楽しく観察してほしいと思います。
先日植えた花壇のヘチマも少し伸びてきました。次回登校したときに見ください。

5月18日から22日の課題

5月25日から29日の課題

寒い日が続きますが、元気にしていますか？

２５日からの時間割を掲示しますのでご覧ください。
先日メールでもお伝えしたように、来週は登校日が２６日と２８日の２日間になります。


２年生　５月２５日〜家庭学習時間割

　２０日（水）は、２回目の登校日でした。前回同様、密にならないように２つに分けて活動しました。教室では、封筒の中身の説明を聞いたり、お手紙を後ろの人に渡す練習、半分に折って連絡袋に入れる練習をしました。そして今回はもう一つ！自分の朝顔に水やりをしました。持ってきたペットボトルに水を入れて、じょうろのふたをつけて外に出ました。初めて見る自分の朝顔はどうでしたか？芽は出てたかな？まだ芽が出ていなかった人も、次に来るときには出ているといいね♪
　もう一枚の写真は、２５、２６日の宿題のおべんとうばこです。かみや先生のおべんとうを作ってみました。こんな感じで、自分の名前を書いて、題名もつけてみてくださいね。どんなおべんとうができるのかな？見るのを楽しみにしています♪

※来週は登校日が２７日（水）、２９日（金）の２日間です。新しい時間割をHPに載せましたので、確認してください。

ご確認ください。４年家庭学習用時間割

ワークシートを使った絵の具の練習です。
ぜひやってみましょう。

https://ovp-player.smartstream.ne.jp/thc/output...

5年生のみなさん元気ですか？
今日の社会科の課題の解答です。
解答を見て丸付けをして提出してください。

明日は登校日です。
検温と検温カードを忘れないようにしてください。
みなさんに会えのを楽しみにしています。

しばらく雨がつづきそうですね。おさんぽにも出づらいとは思いますがみなさん元気でしょうか？

今日は三時間目によていしていた理科のたねのかんさつにつかうしゃしんを用意しました。
細長いものが「マリーゴールド」
丸いつぶつぶのものは「ホウセンカ」
黒と白のまだらもようのものが「ひまわり」です。

学年だよりにも書いてありますが。このうちホウセンカかマリーゴールドのどちらかを牛にゅうパックに入れて育てるよていです。次の登校日にもってきてください。


それとこのしゃしんやこの前の先生たちが書いた発見ノートが見づらい人は、ホームページの『学校日記』というところから見てみてください。そちらの方がしゃしんがきれいに見えると思います。

おはようございます。
本日の動画です。
２校時用です。
種子の発芽と養分

１・２校時用

今日は、私の発見シートです。
私の不思議に思ったことは、残念ながら、今手元にある本でもインターネットでも調べられませんでした。そういうこともあると思います。
今度図書館で調べてみたいと思っています。
みなさんの発見シートの参考にしてください。

今日は久しぶりに朝から登校し、３時間授業をしました。授業は教科ごとに先生が違うので緊張気味でしたが、しっかりと話を聞き、よく考えて書いたり、答えたりしていました。休み時間は久しぶりに校庭に出て、体を動かしたり、友達と話をしたりして過ごしていました。次の登校日は２０日(水)です。子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

理科「植物の発芽と成長」の実験1、2の動画をアップしました。

植物の発芽と成長　実験1

植物の発芽と成長　実験2

国語の発見ノートのメモを先生も書いてみました。
今回は成瀬先生が川口川で見つけた不思議な鳥についてです。
参考にしてみてください。

明日は岡村先生の発見ノートです。お楽しみに！

理科の学習のためにヘチマの苗を植えました。本当ならば子供たちと植えたいところでしたが、教員で植えました。

昨日載せたの家庭学習用時間割に誤りがありましたので、新しいものを載せます。ご確認ください。
４年生　５月１９日からの家庭学習用時間割

子どもたちの間隔を広くとっているのがわかるでしょうか。
今日も美味しくいただきました。







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? 本日の理科の学習「チョウかんさつシート」にたまごをかくのに、必要な写真です。
好きな写真を選んで、よく見てかんさつシートのかんさつ１のページに書きましょう。

?かんさつした動物：モンシロチョウのたまご
?見つけた場所：学年園のキャベツの葉っぱのうら
?大きさ：（定規が写っている写真を見て書こう）
?形：（どんな形に見えますか？）
?色：
昨日本物を見ましたね。何かたまごについて気付いたことがあれば書きましょう。


保護者のみなさまへ
３年生の理科では、チョウの生態について学習します。今後、幼虫のかんさつもホームページにアップした写真で行うことがあります。
虫が苦手な方もいらっしゃると思います。「チョウかんさつシート」の題の時は、虫が出てきますので御了承ください。