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教育計画

令和２年度　教育課程本表１表〜４表
R2年度　学校経営計画
令和元年度　学校経営報告

楢原中だより

学校だより　５月号
学校だより　４月号
２学年だより（苦手教科をなくすポイント付）
７組学級通信（令和２年度　No.1）

諸通知

個人情報の公表に関わる確認について

提出用書式

証明書発行願

ＰＴＡだより

令和２年度　ＰＴＡ総会書面資料配布について
標準服（制服）・体育着 リサイクルの御協力のお願い（訂正版）

新型コロナウイルス感染症対応関連

教育長メッセージ「がんばるみなさんを応援します」
【保護者向け】八王子市立学校における「子どものおうえんページ」の開設について
【保護者向け】別紙「各御家庭における『子どものおうえんページ』の閲覧について」

全学年（男女）共通　臨時休業中の課題プリント等

「数学通信（全学年共通）」（パスワードが設定されています）

第３学年　臨時休業中の課題プリント等

13-(4)数学「１章　式の展開と因数分解１」
13-（1）技術
12-(4)体育.pdf
12-(3)音楽「ふるさと」
12-(2)理科
12-(1)社会
3年美術「屏風画」
11-(4)美術 評価・評定について
11-(3)英語
11-(2)数学「授業オリエンテーション」
11-(1)　国語
【5月7日付】3年生家庭学習時間割

第２学年　臨時休業中の課題プリント等

12-（5）技術科(ガイダンス及び学習ノート ページ課題)
12-(4)美術 評価・評定について
12‐(2)　国語の授業の約束 ２年生
第2学年美術家「線描画」
11-(4)体育
11-(3)数学
11-(2)社会その２
11-(2)社会その１
【５月７日付（修正版）】2年生家庭学習時間割

第１学年　臨時休業中の課題プリント等

1年数学-配布物等について
12-（4）技術
12-(3)美術 評価・評定について
12-(1)体育
11-(5)理科ガイダンス
11-(4)社会
11-(3)英語
11-(2)数学
11-(1)国語「詩」
【5月8日付】1年生家庭学習時間割

７組　臨時休業中の課題プリント等

理科「取り組み方」
国語音読 竹取物語(BとC)
国語音読 なせばなる(A)
国語「自己評価カードC」
国語「自己評価カードB」
国語「自己評価カードA」
11-(4)技術「キーボード」
11-(3)理科「自然観察」
11-(2)数学時刻No1-(3)答え
11-(2)数学時刻No1-(3)問題
11-(2)数学時刻No1-(2)答え
11-(2)数学時刻No1-(2)問題
11-(2)数学時刻No1-(1)答え
11-(2)数学時刻No1-(1)問題
11-(2)数学課題の進め方
11-(2)数学チェックシート.pdf
１１−（１）国語「取り組み方」
【5月8日付】7組家庭学習時間割

７組　課題プリント等（２）

13-(5)道徳「世界がもし100人の村だったら」ワークシート
キーボード　トレーニングシート
13-(3)理科「スケッチ」
13-(2)数学時刻No2-(3)答え
13-(2)数学時刻No2-(3)問題
13-(2)数学時刻No2-(2)答え
13-(2)数学時刻No2-(2)問題
13-(2)数学時刻No2-(1)答え
13-(2)数学時刻No2-(1)問題
13-(2)数学課題の進め方
13-(2)数学チェックシート
12-(6)総合「働く理由を考える」
12-(5)音楽自己評価シート
12-(5)音楽「アルトリコーダー(2・3年)」
12-(5)音楽「アルトリコーダー(1年)」
12-(4)保健体育「体操確認プリント」
12-(4)保健体育「体つくり運動１の進め方」
12-(3)家庭科1「家の中の布製品を探そう」
12-(2)２年３年英語課題の進め方
12-(2)１年英語課題の進め方
12-(1)社会科1「家の中の「外国」を探そう」

２年　課題プリント等（２）

15-(4)美術 制作ノート２
15-(4)美術 制作ノート作成にあたり
15-(3)理科 火山
15-（2）技術科(ガイダンス及び学習ノート ページ課題)
14-(5)家庭科2枚
14‐(4) 国語 詩虹の足
13-(4)理科 オリエンテーション
13-(3)数学
13-(1)社会

１年　課題プリント等（２）

14-（4）技術
14-(3)美術 制作ノート作成にあたり
13-(5)理科
13-(4)社会
13-(3) 2 英語
13-(3) 1 英語
13-(2)数学
13-(1)国語「詩」

３年　課題プリント等（２）

15-（3）３年 技術
14-(4)美術 制作ノート２
14-(4)美術 制作ノート作成にあたり
14-(3)理科
14-(2)社会解答と補足
14-(2)社会
14-(1)&もう一コマ英語

７組　課題プリント等（３）

14-(5)(6)美術課題（2・3年生）
14-(5)(6)美術課題（１年生）
14-(4)保健体育「健康な生活について考えよう」
14-(3)家庭科２「缶詰を使ったお料理を紹介しよう」
14-(2)２年３年英語課題の進め方
14-(2)１年英語課題の進め方
14-(1)社会科２「時代名と順番をおぼえよう」

１年生プリント等　５月１８日〜

１年生家庭学習時間割
１９−（２）　１年数学　プリントNo.3
22-(6)１年数学　プリントNo.5
22-(5) 技術
22-(4)英語「Let's Enjoy English」
21-(5)１年数学　プリントNo.4
21-(4)保健体育陸上競技「基礎編」
21-(3)社会　歴史No.4
21-(1)国語「小説『音を追いかけて４』」
20-(5)総合「調べ学習の基本１」
20-(3)国語「小説『音を追いかけて３』」
19-(5)社会　歴史No.3
19-(4)理科「小学校で学んだこと１」
19-(3) 20-(1) 英語「小文字アルファベット書き方」
19-(1)国語「小説『音を追いかけて２』」
18-(5)１年数学　プリントNo.2
18-(4)社会（地理）
18-(3)理科「花のつくり」
18-(1)国語「小説『音を追いかけて１』」
1年数学　提出物について

２年生プリント等　５月１８日〜

２年生家庭学習時間割
22-(5)理科
22-(4)社会(歴史)No.4
22-(3)英語　Part3過去形不規則本文
22-(3)英語　Part3過去形不規則
22-(2)国語　タオル
21-(5)英語　Part2過去形疑問本文
21-(5)英語　Part2過去形疑問
20-(6)理科
20-(5)美術　ペン画2枚目
20-(4)社会（地理）No.10
20-(3)国語　タオル
19-(6)家庭科「幼児の体の発達について考えよう」
19-(5)理科
19-(4)国語　文法
19-(3)保健体育陸上競技「基礎編」
19-(2)英語Part1過去形肯定本文
19-(2)英語　Part1過去形肯定
18〜22数学
18-(6)英語　2年復習3の3
18-(5)技術
18-(4)理科
18-(3)国語　詩虹の足

３年生プリント等　５月１８日〜

３年生家庭学習時間割

７組プリント等　５月１８日〜

18-(6)日常生活
18-(5)技術（授業の流れ）
18-(4)総合(1,2年) 「職業調べ」
18-(3)理科 取り組み方
18-(3)理科 課題
18-(2)数学課題の進め方
18-(2)数学グループ５
18-(2)数学グループ４
18-(2)数学グループ３
18-(2)数学グループ２
18-(2)数学グループ１
18-(1)国語音読 竹取物語(BC)
18-(1)国語音読 なせばなる(A)
18-(1)国語 取り組み方
18-(1)国語 自己評価

１年生プリント等　５月１１日〜

１４−（４）技術
１４−（３）美術 制作ノート作成にあたり
１４−（３）美術 制作ノート２
１３−（５）理科
１３−（４）社会
１３−（３） 2 英語
１３−（３） 1 英語
１３−（２）数学
１３−（１）国語「詩」
１２−（４）技術
１２−（３）美術 評価・評定について
１２−（１）体育
１１−（５）理科ガイダンス
１１−（４）社会
１１−（３）英語
１１−（２）数学
１１−（１）国語「詩」
１年数学　配布物等について

２年生プリント等　５月１１日〜

１５−（４）美術 制作ノート作成にあたり
１５−（４）美術 制作ノート２
１５−（３）理科 火山
１５−（２）技術科(ガイダンス及び学習ノート ページ課題)
１４−（５）家庭科2枚
１４−（４）国語　詩虹の足
１３−（４）理科 オリエンテーション
１３−（３）数学
１３−（１）社会
１２−（５）技術科(ガイダンス及び学習ノート ページ課題)
１２−（４）美術 評価・評定について
１２−（２）国語の授業の約束 ２年生
１１−（４）体育
１１−（４）体育
１１−（３）数学
１１−（２）社会その２
１１−（２）社会その１

３年生プリント等　５月１１日〜

数学第１回プリント
１５−（３）３年 技術
１４−（４）美術 制作ノート作成にあたり
１４−（４）美術 制作ノート２
１４−（３）理科
１４−（２）社会解答と補足
１４−（２）社会
１４−（１）&もう一コマ英語
１３−（４）数学「１章　式の展開と因数分解１」
１３−（１）技術
１２−（４）体育
１２−（３）音楽「ふるさと」
１２−（２）理科
１２−（１）社会
１１−（４）美術 評価・評定について
１１−（３）英語
１１−（２）数学「授業オリエンテーション」
１１−（１）国語

７組プリント等　５月１１日〜

理科「取り組み方」
国語音読 竹取物語(BとC)
国語音読 なせばなる(A)
国語「取り組み方」
国語「自己評価カードC」
国語「自己評価カードB」
国語「自己評価カードA」
キーボード　トレーニングシート
１４−（５）（６）美術課題（2・3年生）
１４−（５）（６）美術課題（１年生）
１４−（４）保健体育「健康な生活について考えよう」
１４−（３）家庭科２「缶詰を使ったお料理を紹介しよう」
１４−（２）２年３年英語課題の進め方
１４−（２）１年英語課題の進め方
１４−（１）社会科２「時代名と順番をおぼえよう」
１３−（５）道徳「世界がもし１００人の村だったら2019版」ワークシート
１３−（４）技術「キーボード」
１３−（３）理科「スケッチ」
１３−（２）数学時刻No2-(3)問題
１３−（２）数学時刻No2-(3)答え
１３−（２）数学時刻No2-(2)問題
１３−（２）数学時刻No2-(2)答え
１３−（２）数学時刻No2-(1)問題
１３−（２）数学時刻No2-(1)答え
１３−（２）数学課題の進め方
１３−（２）数学チェックシート
１２−（６）総合「働く理由を考える」
１２−（５）音楽自己評価シート
１２−（５）音楽「アルトリコーダー(2・3年)」
１２−（５）音楽「アルトリコーダー(1年)」
１２−（４）保健体育「体操確認プリント」
１２−（４）保健体育「体つくり運動１の進め方」
１２−（３）家庭科1「家の中の布製品を探そう」
１２−（２）２年３年英語課題の進め方
１２−（２）１年英語課題の進め方
１２−（１）社会科1「家の中の「外国」を探そう」
１１−（４）技術「キーボード」
１１−（３）理科「自然観察」
１１−（２）数学時刻No1-(3)問題
１１−（２）数学時刻No1-(3)答え
１１−（２）数学時刻No1-(2)問題
１１−（２）数学時刻No1-(2)答え
１１−（２）数学時刻No1-(1)問題
１１−（２）数学時刻No1-(1)答え
１１−（２）数学課題の進め方
１１−（２）数学チェックシート
１　7組オリエンテーション

全学年共通プリント等　５月１１日〜

全学年共通　数学通信１（パスワードが設定してあります）