１〜３年生の保護者の皆様へ

ご連絡が複数回に分かれてしまい、申し訳ありません。
『児童の学校での居場所』の参加申込書をＨＰにアップしましたので３月９日（月）または、最初に学校に行く際に記入して提出ください。
給食を希望される方は、１８００円を封筒に入れて併せて提出してください。

五小校長徳永和弘

１〜３年生の保護者の皆様へ

児童の学校での居場所についての申し込みを早速お電話で頂いております。
本日の申し込み時刻は１９時までとさせて頂きます。
明日は８時１５分から１６時までとさせて頂きます。
ご協力よろしくお願い致します。

第五小学校より

みどり学級の保護者の皆様

　臨時休業に向けて、保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございます。子供たちの学習についてのご連絡を差し上げます。
　個人によって課題が異なるため、課題を選択し、取り組んでいく方法を取らせていただきます。課題は、ＨＰ上に臨時のページを開設し、掲載しました。ＰＤＦファイルを印刷して取り組んでください。尚、印刷することが難しいご家庭は、学習グループ担当教員まで電話でご連絡いただくようお願いします。

　第五小学校のＨＰ→【学校生活】→【みどり学級】→【臨時休業中の課題】
サイト：https://hachioji-school.ed.jp/swas/index.php?id...

みどり学級担任一同

第五小学校より

保護者の皆様
　臨時休業に向けて、保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございます。子供たちの学習についての一覧表を作成しましたので、ご家庭での指導をお願いいたします。なお、今後の対応等については、適時お知らせいたします。また、ホームページに学校評価アンケート（後期）をアップしましたので、お読みください。

五小校長　徳永和弘

２年生

（１）　 国語

１：漢字ドリルをはじめから繰り返し

２：漢字プリント（配布済み）

（２）　 算数

１：計算ドリル　学習したところまで繰り返し

２：ただし、学習していないところについては、できる範囲で挑戦してみる。

（３）　 読書

（４）　 音読 教科書

６年生課題
（１）国語

１：漢字ドリルを最後まで

２：漢字ドリルを漢字ノートへ

３：漢字50問テストに向けての練習

４：物語文「海の命」詩「いきる」を音読

（２）算数

１：計算ドリルノートを最後まで

２：計算ドリルを別のノートに繰り返し

３：教科書P１９０〜P２０７を算数ノートに終わらせる。終わったら2回目を取り組む。

４：東京２０２０算数ドリルA

５：東京２０２０算数ドリルB

（３）社会　教科書「世界の中の日本」P５８〜P１１１を音読　疑問に思ったところは自主学習ノートに取り組む

（４）自主学習ノート　いつも通りに

（５）プリント　持ち帰った必要枚数分

５年生

（１）国語　漢字マスタープリント

（２）算数

１：教科書下巻P１１４〜P１１６

２：計算ドリル　学習したところまで繰り返し

（３）ぐんぐん学習

（４）音読(各教科の教科書)

（５）読書

第五小学校より

みどり学級保護者の皆様

　みどり学級の学習課題については、明日以降みどり学級から、メールおよびHPでお知らせいたします。

五小校長　徳永和弘

１年生

（１） 国語

１：漢字ドリルノート（おわっていないページ）

２：漢字ドリルノートがおわった人は、国語のノートに練習

（２）算数

１：計算カード

２：算数教科書p７0〜p７２

（３） 読書

音読（「ひばり」や国語の教科書）

４年生
（１）国語

１：漢字ドリルを最後まで

２：漢字テストのプリント(配布済み)

３：漢字50問テストに向けて練習

（２）算数

１：計算ドリル　学習したところまで繰り返し

２：算数プリント(配布済み)

（３）社会　都道府県プリント(配布済み)

（４）ぐんぐん学習

（５）音読(各教科の教科書)

（６）読書

３年生

（１） 国語

１：漢字ドリルを繰り返し

２：漢字プリントを「読み→書き→答え合わせ→直し」の順で

（２） 算数

１：計算ドリル（ぼうグラフと表は除く）を繰り返し

２：算数プリント(配布済み)

３：教科書ｐ112〜ｐ116（問題21　ぼうグラフと表は除く）

４：教科書の△問題を繰り返し

（３）ローマ字　パソコンがご家庭にある方は、タイピング練習をお願いします。

（４）音読　すきなもの（各教科の教科書・お気に入りの本でもOK）

まちこみメールの再送が行われました。
保護者、地域の方々の携帯電話、スマートフォンに送られているかご確認ください。
今後も、サーバー障害が発生し送られにくくなったり、アクセスしづらくなったりする可能性があります。ＨＰにも同様の内容を掲載しますので、引き続きご確認頂くようお願いします。

情報部　香川雄亮

まちこみメールにて今後の対応を送信していますが、サーバー障害のため届いていない状況です。

以下、まちこみメールＨＰに掲載されている内容です。

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サーバー障害につきましての現状ご報告、お詫び

お客様各位

平素は格別のご高配を賜り厚く御礼申し上げます。

本日 2020年02月28日（金）12:00頃から、マチコミの設備に高い負荷がかかり、接続しづらい状況となっております。
お客様には、ご不便とご迷惑をおかけしておりますことを、心よりお詫び申し上げます。


<原因>

・サービス開始後から施設から配信されたすべてのメールを保存していますが、データ容量増大に伴い当初設計した処理能力を維持することが出来なくなりました。


<設備対応>

・サーバーの負荷を分散する対応を進めております。


<サービス対応>

2/28 14:00 アプリの設定状況に関わらず施設からの連絡をメールで配信するように変更しました。 「@machicomi.jp」からのメールを受信出来るように設定をお願いします。 お客様には大変なご不便、ご迷惑をおかけしておりますこと深くお詫び申し上げます。


情報部　香川雄亮

第五小学校より

本日、市の対応方針が決まりましたので報告します。来週３月２日（月）より春休みまでを臨時休業とすることとなりました。期間については今後の状況により変更の可能性があります。感染拡大防止が眼目です。児童は自宅待機し体調管理に努めるよう御家庭での配慮をおねがいします。
放課後子ども教室は月曜日からは行なっていませんので、ご注意ください。また、状況に変化があれば、連絡します。詳しくは、本日配布のプリントで、ご覧ください。

今日の給食は、2020年東京オリンピック・パラリンピックを応援する「世界ともだちプロジェクト献立」より、1988年に開催された韓国の料理を提供します。内容は「ごはん」「プルコギ」「ミヨックク」「キョジャチェ」「はるみ」「牛乳」です。
コロナウイルス対策による臨時休校のため、急ですが今日が３学期最後の給食となりました。３月には、セレクトドリング・セレクトデザート献立を予定していて、子供たちもとても楽しみにしていたのですが、残念ながら実施ができなくなりました。来年度以降、また機会がありましたら実施したいと思います。
今年度も学校給食にご理解とご協力いただき、ありがとうございました！新学期は４月８日スタートの予定です。

５・６時間目に卒業式練習が行われました。
行われることを祈って。
時間を短縮しての卒業式。できることを精一杯。
写真は片付けのシーン。
仲間と協力しながら笑顔でテキパキ片付けていますが、どこか寂しそうな表情の６年生。
一緒にいられる時間を大切にしようという気持ちが伝わってきます。

情報部　香川雄亮

４時間目には、急遽６年生を送る会を開きました。
代表児童委員の５年生やアーチ係など担当だった五小っ子は、慌ただしい中時間を見つけて準備しました。
時間も短縮し、４５分で終われるように、内容を変えました。
想いは「６年生にとって、良い日になるように」。
“もしかすると”最後の登校日になるかもしれない貴重な時間を、全校児童一緒に過ごしました。
６年生の歌も、感動です。

笑顔な６年生。
笑顔な五小っ子。

温かく、心が一つになっていた４５分でした。
代表児童委員のみんな、五小っ子、お疲れ様でした。

情報部　香川雄亮

本日、朝１年生の教室に集まって臨時の朝の会。真剣に先生の話を聞くみどりっ子。
「３月２日から休校になる」という情報を受け、みどり学級では「お別れ会をしよう」と決断。
急遽、本日お別れ会を開きました。
準備が全部できていたわけではありませんが、今できる全力で、６年生に感謝の気持ちと中学生に向けてのエールを送りました。
６年生は、堂々とした姿勢、そして温かい眼差しで下級生の想いを受け取ります。
６年生と最後の合唱・合奏。プレイルームに響きわたる「にんげんっていいな」がとても素晴らしく、感動しました。
あなたたちの未来が良いものであるよう、みどり学級一同願っています。

情報部　香川雄亮

第五小学校より

　報道により、ご心配をおかけしているところですが、今後の対応については、市教委とも連携し明日あらためてお知らせします。
　なお、明日発行を予定していた学校だより及び新型コロナウイルス対応に関する文書は、感染防止の具体的な内容等を含んでいることから予定通りお届けします。この間の経過を知っていただく意味で参考としてください。
　明後日以降は、メール及びＨＰでの情報提供となるとお考えください。
　なお、明日は通常通りの教育活動を行います。
校長　徳永

今日の献立は「ごはん」「わかさぎ甘酢」「ひじきの煮物」「豚汁」「牛乳」です。
今日は、今が旬のわかさぎを揚げた後、甘酢をかけて提供しました。わかさぎといえば、氷の張った池や湖に穴をあけて釣り糸をたらす「わかさぎ釣り」が有名ですね。江戸時代には、国の儀式などでわかさぎがよく使用されていたそうです。
給食時間にクラスを回ると、この魚なに？と興味深々な子供たちがいました。喫食後の放課後昼休みに「おいしかったよ！」と教えてくれた子もいました。
わかさぎは骨ごと食べられるので栄養もしっかりとれて、冬のおすすめ食材です！