PTA会員の皆さま
既に学校からのメールでもご承知かと思いますが、念のためのご連絡です。

由井西地区CC作戦と中山地区クリーン作戦は新型コロナウイルス感染を懸念し、中止となりますのでご理解の程よろしくお願いいたします。

PTA会長

6学年の保護者の皆さま
新型コロナウイルスの影響によりいつもと日常をお過ごしかと思います。

卒業式の案内が校長先生からあり、日程は変わりありませんが例年とは内容が少し異なります。ですが、卒業生の思い出に残るような卒業式にする為に先生方が準備を進めてくださっています。
さて、卒業式の後に執り行っている卒業を祝う会ですが新型コロナウイルス感染を懸念し学校とも相談した結果、中止とさせていただきます。卒対さんが事前に準備をたくさんしていただいておりましたが申し訳ありません。
今回の新型コロナウイルス感染拡大対策にご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

PTA会長

　3年生の子供たちが、地域の方々、保護者の方々と一緒に地域を歩き「生活安全」「交通安全」「自然安全」の視点から、気付いたことを地図にまとめました。
　東昇降口に掲示していますので、来校した折にご覧ください。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止を目的とした臨時休業が続いています。子供たちの姿のない教室はさびしく、悲しく、感染状況の改善を心から望んでいます。
　八王子市教育委員会からの「令和元年度の卒業式・修了式についてのお知らせ」に基づき、修了式・卒業式の準備を進めています。
　写真は、卒業式の会場準備をしているところです。式の内容等を変更し、会場をいつもより間隔を開け、換気を行う等、感染防止対策を考え、計画しています。
　例年とは違った形式ではありますが、保護者の皆様のご理解ご協力をいただきますようよろしくお願いします。
　

６年生の皆さんへ

皆さん、どんな気持ちで今、この休業中の日々を過ごしているでしょうか？
君たちは、学習発表会で学校について発表をしました。
その中に「今の当り前が当たり前ではない」という学びを壇上で発表しました。
まさに、今がその言葉を噛みしめるような状況になっていることは、言うまでもないことでしょう。

状況は刻一刻と変わります。
今決まっていることでさえ、これから変わる可能性のあることではあります。
しかし、現時点でやれることを全力でやるほかに、できることはありません。

よって、改めまして、君たちに課題を出します

０）各種、感謝の手紙を完成させる
１） 門出の言葉を再度練習（自分の出番の前の子の分まで覚える）
２） 卒業文集のクラスページが終わっていない人は、終わらせる
３） 新６年生への身近いメッセージを考える
４） 返却したワークテストやドリルを行う
５） 教科書やドリルを使った自主学習を行う
６） 筋力トレーニングや体幹トレーニングなど、体がなまらないようなトレーニングを行う
７） こんな時こそ、読書をしてよりよい価値観を自分に取り込む

※3月5日、担任より卒業文集の件でご家庭へ個別にご連絡しましたので、登校時刻等、よろしくお願いいたします。
持ち物は、上履き、筆記用具、門出の言葉の台本、図工の作品を持ち帰れるようなサイズの紙袋、感謝の手紙、持っている児童はクラスページです。
マスクを着用して、安全に留意し登校させるようにしてください。登校前の健康観察もよろしくお願いいたします。

片倉台小第5学年　保護者様
　臨時休業に入り、お子様の様子はいかがでしょうか。3月の教育活動ができないことになり担任の二人も落胆しております。しかしながら、この休業期間を有意義なものしてほしいという願いを込めて、以下のような学習の一例を紹介します。参考にして家庭学習を進めていただけたら幸いです。

《5年生の児童のみんなへ》
　休業期間になって元気にしていますか。生活習慣は整っていますか。
　一日、一日時間は日々過ぎていきます。その有り余る時間を浪費するのか、自分への投資として使うのか。君たち自身に課せられた課題のように思います。もちろん、ゲームをしたり、好きなことに時間を使うのは悪いことではありません。大事なことは節度やルールを守り、自分を高める時間をもてているかどうかです。ぜひ、この機会にいつもは読み進められない本を読んだり、興味のあるものについて調べてみたりすることをお勧めします。
　それでは、健康に気を付けて過ごしてください。次に会う日を楽しみにしています。

（１） 国語
・教科書の物語文・説明文の音読「大造じいさんとガン」「わらぐつの中の神様」など
・教科書にある詩や俳句・短歌の視写
・くりかえし漢字スキルの復習
・読書
・日記
（２）算数
　　　・教科書「5年のふくしゅう」「算数おもしろ旅行」「算数自習コーナー」をノートに解く
　　　・くりかえし計算ドリルの復習
　　　・自作の問題集作り
（３） 理科
・学習内容を生かしたものづくりに挑戦
教科書Ｐ120「つくってみよう！ものづくり広場」を参考に
（４）「情報化した社会とわたしたちの生活」　「自然災害を防ぐ」
　　　１授業を受けて、または教科書を読んで「疑問」や「さらに調べたいこと」を考えよう。
　　　２本、インターネットを使って「疑問」や「さらに調べたいこと」について調べて、ノートにまとめよう。
　　　３調べて分かったことから、今後はどのようなことが必要なのか？　自分たちの生活では何を意識していけばよいのか？　など「自分の考え」を書こう。
　　　（例）
　　　「情報ネットワーク」について学び・・・
→ネット環境を使う時に注意すべきことや、身を守る方法について調べる
　　　「自然災害」について教科書を読んで・・・
　　　　　　→日本ではどのような災害が多く、自分たちにできる準備ってなんだ？を調べる
　　　　☆疑問や調べたいことは人それぞれちがいます。ぜひ取り組んでみてください。がんばれ！
　　　　
（５）体育
　　　・縄跳び練習　　・ストレッチ　　・筋トレ

4年生の保護者様、児童のみなさん、元気にお過ごしでしょうか。家で過ごす毎日に、飽き始めているかもしれませんね。３月に学校で学習できなかった内容や、復習をこの期間にしっかりとやることで、５年生のスタートがスムーズにいくと思います。自主学習の力もつきますので、毎日しっかりと課題を決めて学習していきましょう。
学習例を考えてみましたので、コツコツと取り組んでみましょう。

（１） 国語
　　・漢字ノートを最後までやる。（漢字カレンダー配布済）
　　・p137〜p148　これまでに習った漢字の復習　
　　　（苦手な漢字を中心に、熟語をノートに書く。）
　　・漢字５０問テストにチャレンジ　→　丸付けをして、間違えた字を練習する。
　　・初雪のふる日（全文音読）→　テストをやる　→　丸付け＆なおし
　　さらに余裕がある人は・・・１、ローマ字をしっかり覚えよう。
　　　　　　　　　　　　　２、ｐ132〜「百人一首に親しもう」音読、暗唱にチャレンジ。

（２） 算数
　　・計算ドリル2回目をすべてやる。
　　・ｐ99「見取り図」　ｐ100，101「位置の表し方」、教科書を読んでやってみよう。
　　・ｐ102「しあげ」に取り組む。
　　・ｐ106〜110「４年のふくしゅう」ノートにやる。　　これは、絶対やっておこう！
　　　　→p130答えを見て、丸付け＆直し　
　　さらに余裕のある人は・・・１、p111〜114「おもしろ旅行」にチャレンジ　
　　　　　　　　　　　　　　　２、p116〜p124「ほじゅうのもんだい」
　　　　　　　　　　　　　　　　青色のア〜ホ（基本）　黄色ア〜ホ（発展）

（３） 理科
　　・p155、ｐ157「水のすがたの変化」をノートにまとめる。写してもよい。
　　　　　→　ｐ158「たしかめよう」「力だめし」をやる。　→テストをやろう
　　・「水のゆくえ」ｐ160〜p167　を読む。家にあるコップなどで実験してみよう。
　　　ｐ169「空気中の水」をノートにまとめる。写してもよい。
　　　　　→　ｐ170「たしかめよう」「力だめし」をやる。　→テストをやろう
　　さらに余裕のある人は・・・各単元ごとに「まとめよう」というページがあります。
　　それを参考に、学習したことをまとめてみましょう。図、絵、言葉で説明できるように。
　　写すだけでもいい学習になります。

（４） 社会　
　　・都道府県をしっかり覚える。まだ合格していない人、がんばれー！

（５） 体力づくり
　　なわとび、柔軟など　毎日少しずつ取り組んでみよう。

片倉台小第３学年　保護者様
日頃より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。
臨時休業措置から数日たちましたが、お子様は元気に過ごしているでしょうか。
一日のスケジュールを立てできるだけ、学習と運動を毎日するよう心がけてください。
学習の内容例を考えてみました。参考にして家庭学習を進めてください。

（１） 国語
・教科書上巻、下巻の物語文や説明文の音読をする。
（きつつきの商売、ちいちゃんのかげおくり、すがたをかえる大豆、ありの行列、モチモチの木など）
・漢字ドリル1，2，3学期版を見て、国語のノートに復習する。
（書き順を確かめる、小テストと同じようにノートに書く）
・国語のノートに、教科書の文章をよく見て何度も書き写す。
　　　（文章を書き写すことで、漢字や言葉の使い方を身につけていけます。）
　　 ・国語のノートに、教科書の後ろのページに書かれている漢字を使って、文章を
　　　　つくる。
　　 ・ことわざについての本を読んだり、その意味を調べたりしてみる。
　　　（動物の種類が出てくることわざ、人が生きていく上での教えとなることわざ、
など。）
・読書（この機会だからこそ、読みたい本をじっくりと。）
・日記作文（今の気持ちを文章に表してみて。）
（２） 算数
・教科書上巻、下巻の最後にある算数じしゅうコーナーのほじゅう問題を解く。
・くりかえし計算ドリル1，2，3学期版を見て、算数ノートに復習する。
・学習した内容に関係ある問題を自分で作り、解いてみる。（この問題で聞かれていることはどういうことなのかなと、問題文の意味が分かることで、答えを求めやすくなります。）
（３） 図工
・絵をかく。
・おり紙の本を見て、おり紙をおってみる。
（むずかしいおり紙にチャレンジしてみてください！算数の図形が苦手な人には、
おすすめです。）
（４） 体育
・縄跳び練習（外で、ひとりでもできます。できる技をふやす、よいチャンスです。）
・ジョギング
・ストレッチ

片倉台小第2学年　保護者様
日頃より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。
臨時休業措置から数日たちましたが、お子様は元気に過ごしているでしょうか。
一日のスケジュールを立て、できるだけ学習と運動を毎日するよう心がけてください。
学習の内容例を考えてみました。参考にして家庭学習を進めてください。

（１） 国語
・教科書上、下の物語文・説明文の音読
（ふきのとう、たんぽぽのちえ、スイミーなどなど）
・教科書にある詩や作文の視写
・くりかえし漢字ドリル1，2，3学期をみてノートに復習をする
（書き順を確かめる、小テストと同じようにノートに書く）
・読書
・日記作文
（２） 算数
・かけ算九九カードをめくりながら唱える
・教科書上、下の最後にある算数じしゅうコーナーのほじゅう問題をノートに書く
・くりかえし計算ドリル1，2，3学期をみてノートに復習する
（３） 図工
・絵をかく
・おり紙の作り方をみながら折る
（４） 体育
・縄跳び練習
・ストレッチ

片倉台小第１学年　保護者様
日頃より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。
臨時休業措置から数日たちましたが、お子様は元気に過ごしているでしょうか。
一日のスケジュールを立てできるだけ、学習と運動を毎日するよう心がけてください。
学習の内容例を考えてみました。参考にして家庭学習を進めてください。

（１） 国語
・教科書上、下の物語文・説明文の音読・および視写
（おむすびころりん・うみのかくれんぼ・ゆうやけ・ずうっと、ずっと大すきだよ他）
・漢字（書き順を確かめる、小テストと同じようにノートに書く）
・読書
・詩の暗唱
・百人一首暗唱
・日記作文
（２） 算数
・100マス計算
・文章題作り
・プリント
（３） 図工
・絵をかく
・おり紙の作り方をみながら折る
（４） 体育
・ストレッチ