きのうのもんだいはわかりましたか？
正かいは12じ15ふんでした！！わすれていた人はとっくんしてみましょう。

二年生へのじゅんびはやっていますか？3月16日にまた、みんなに会えるようなので先生たちはウキウキとじゅんびをしています。元気にみんなでそろえるように、手あらい・うがいをしっかりとやりましょう！このきょうしつで、まっています！！

皆さんがいない教室は寂しいですが、すうじたすマンロボットくんは、今日も元気です！！

「ミンナ　ゲンキデ　スゴシテ　ホシイ！！」って言っていましたよ。

会えるのを楽しみにしています！

皆さん！元気にすごしていますか？

３組さんが、図工の時間に作った版画です。本当は皆さんと一緒に刷りたかったのですが、先生たちで頑張っています。今度、会うときにはカレンダーとして渡せる予定です。お楽しみにね！！

愛宕小のみなさん、こんにちは！

今日は５年生の「令和のはにわ」くんたちを紹介しますね。
「見た人が、ニコニコ笑顔になるはにわをつくろう！」と
みんなで笑いながらつくった作品たち。
楽しい表情のはにわくんたちを見ていると、本当にニコニコしてきませんか？

和田先生は壊れてしまったところを修理しながら
みんなに会って渡す日を楽しみにしています。

２つだけ、今から焼く作品があります。
焼く前と後では色が全然ちがいますね！

　黄色い帽子をかぶって登校するのもあと少しです。「しばらく学校に来られないから」と、チューリップの水やりをしていました。
　休業中の水やりは先生たちにまかせてくださいね。

愛宕小のみなさんこんにちは。
図工室の和田先生です。

みなさんのいない図工室はさみしいです！
６年生の作品は展示されるのを待つのみだったのですが…
「未来の自分」という単元の作品。
未来の自分の姿を、おもいを込めて立体に表しました。
下級生たちはつくり途中の並べられた作品をみて、完成を楽しみにしていましたね。

１　卒業式・修了式について
２　児童の学校での居場所の確保について

以上２点についてHP下部、学校だよりの欄をクリックいただき、詳細をご確認ください。

なお、【学校での児童預かりについて】の申し込みについては、
【３月５日（木）８：３０〜１６：００】の間に電話連絡をいただくようお願い申し上げます。愛宕小学校（０４２−６７８−２５６６）

※通話中の場合は時間をおいてご連絡いただくようご協力お願い申し上げます※

今日は３年生、４年生、５年生からのメッセージを紹介します。
３・４年生は、一人ずつメッセージを書いてくれました。
５年生は、６年生について新聞で紹介する形式で、さすが高学年という工夫をしてくれました。
来年からの愛宕小も安心できるメッセージでした。

きのうのもんだいわかりましたか？せいかいは
1ばめん：おばあさんが98さいのとき104〜108ページの４ぎょうめ
2ばめん：おばあさんのたん生日の日108〜114ぺーじ
3ばめん：おばあさんのたん生日のつぎの日115ページ〜さいご
わかった人はするどいですね！３つにわけるとよみやすいですね。

きょうもせんせいたちは元気におひるごはんをたべました。なんじ・なんふんにたべたでしょうか？しゃしんを見てかんがえてみよう。
ちなみに村はし先生のおひるごはんはチャーハンでした。おいしかったです！

お休み３日目ですが、元気にすごしていますか？
今日は日記のことを書きます。
日記が宿題に出ていますが、とりくんでいますか？
テーマにそって日記をかいてお家の人に読んでもらえるといいですね。

今日の給食は、きなこ揚げパンの予定でした。　
6年生の、元気が出るおすすめ献立です。
調理員さんは、みんなの給食が作れなくてとても残念です。

みんなの給食を、安全においしく作れるように掃除をしています。

早くみんなにあいたいです。給食室で元気に登校してくるのを待ってます。

佐藤先生です
勉強は順調ですか？

授業でできなかった、
「立体をくわしく調べよう」の単元から
算数の問題です。
分からなかったら教科書で調べてみましょう。
答えはまた明日！

３年生
元気にすごしていますか。宿題とお手伝い、がんばっていますか。
わたしたちは、「みんなとおにごっこしたい」「竹馬、サッカー、かえしとびを教えてもらうはずだったのに」と思いながら、しずかな学校で元気にすごしています。
さて、クイズです。何と読むでしょうか。みんながよく知っている国です。本によって漢字の表し方はいろいろありますが…
１　烏克蘭（国旗が青と黄色）
２　阿蘭陀（国旗は三色）
３　錫蘭（国旗に強そうな動物のマーク）
４　烏拉乖（国旗に顔が…）
５　南阿弗利加（国旗がカラフル）
答えは明日

　味の素川崎工場では色々なものを見たり、体験しましたね。
その中でも、〇〇〇〇〇けずりたいけんはおもしろかったですね。
みんな、夢中になってやっていました。なにをけずったか、おぼえていますか？

　正解は「あじのもと」かわさきこうじょうでしたね。
漢字で書くと味の素川崎工場です。中に入るとかわいらしいキャラクターがいました。
名前をおぼえていますか？〇〇パンダという名前でした。

　飼育・栽培委員会でデザインを考え、愛宕会の方々にも協力して植えて植えたお花たちがよく咲いています。しっかりと「ＡＴＡＧＯ＝」になっています。子供たちがいない学校でも元気に咲いています。たくさん水をあげています。

第３弾です。
Q(しつもん）　A(こたえ）

Q:毎日何人の人がはたらいていますか。
A:２０人くらいです。

Q:図書かんの仕事は何しゅるいありますか？
A:だいたい１２しゅるいくらいあります。

Q:本のしゅうりにはどのくらいの時間がかかりますか。
A:しゅうりは本のこわれぐあいにもよりますが２０分くらいかかります。何日もかかってしゅうりするものもあります。

Q:テルミは何さつくらいありますか。
A:テルミは南大沢図書館に９８さつあります。それいがいにも目の見えない人でもさわって楽しめる絵本もあります。

これで図書かんの方からのしつもんのおへんじはおわりです。
次回の２年生のこうしんをお楽しみに！！

階段に貼られている在校生からのメッセージを紹介します。
今日は「１年生」「２年生」「とちのみ」からのメッセージです。
子供たちとゆっくり見たかったです・・・。

明日は「３年生」「４年生」「５年生」のメッセージを紹介します。お楽しみに！！

　1年間色々なことがありました。思い出をふりかえっていこうかと思います。
1学期、電車に乗ってあるところへむかいましたね。おぼえていますか？
〇〇〇〇〇かわさきこうじょうでしたね。どこへいったでしょうか。

前回の続きです。
Q（しつもん）　A(こたえ）

Q:けんさく用のコンピュータがこわれたらどうするんですか。
A:しゅうりに来てもらいます。その間はつかえないのでカウンターで聞いてください。

Q:1日に何さつくらいよやくされるんですか。また何人の人がよやくしますか。
A:1日によやく用紙と電話で６０さつから１００さつのリクエスト（よやく）をうけつけます。４０人から５０人の人がリクエスト（よやく）をします。それいがいにインターネットでのリクエスト（よやく）もうけつけています。

Q:いつから読み聞かせをはじめたのですか。
A:南大沢図書かんが開館（かいかん）した平成（へいせい）８年１０月からお話し会ははじめました。

その３に続きます。