離任式
読み聞かせ
今朝は校長先生による読み聞かせでした 体育館に全校児童が集まり、静かにお話を聞いています。 どんなお話だったのか、帰った子供たちに聞いてください。もう一度お話を振り返ることのできるチャンスです。【副校長】 歯科検診
虫歯やかみ合わせ、要注意の歯がないか見ていただいていました。もちろん、待っている間も椚田小の子供たちはよい子です。【副校長】 ６年生 学力学習状況調査２
こちらも活用問題が多いです。なぜそうなるのかを説明させているようです。子供たちは、式や文章、図を使って一生懸命解答していました。【副校長】 体育朝会
一か月後は運動会。きびきびとした姿勢で練習にも本番にも臨める子どもたちであってほしいと思います。 ６年生 全国学力学習状況調査
自分の学力を把握する一つの目安となるものです。 今年から、出題形式が変わりました。今まで国語・算数ともに基礎的な知識や技能を問う「Ａ問題」と活用力を問う「Ｂ問題」とありましたが、それらが分けられず各教科だけの問題となりました。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。 １時間目は国語、２時間目は算数、３時間目に児童質問紙（学習や生活に関するアンケート）を実施する予定です。【副校長】 ４月１７日（水）給食
うずらたまごのカレー煮 豆腐団子のスープ みしょうかん 牛乳 うずらたまごをしょうゆ、みりん、 酒、カレー粉で味付けしました。 給食で人気のうずらたまご、ご家庭 では時間がないときにでもさっと用 意できるたんぱく源として、お弁当 のおかずとして、便利です！ 3年生自転車安全教室 5
４月１６日（火）給食
ツナの山河焼き かまぼこと野菜のあえもの みそ汁 牛乳 3年生自転車安全教室 4
3年生自転車安全教室 3
3年生自転車安全教室 2
3年生 自転車安全教室 1
３年生 算数
今の学習している単元は「かけ算」です。 九九より大きなかけ算に取り組んでいました。 「７人に１０枚ずつ折り紙を配ります。全部で何枚でしょう。」という課題では、７×１０と１０×７の２通りの式が出て、どちらの式がふさわしいのか話し合っていました。２年生で学習したかけ算を生かして導き出していました。【副校長】 １，２年生 学校探検
職員室にも 「しつれいします。中に入ってもいいですか。」と丁寧に２年生が声をかけてくれました。出るときには「失礼しました。」と。 そうすると、１年生も「しつれいしました。」と言っています。２年生が正しいお手本になっていますね。【副校長】 ４月１５日（月）給食
いかのまつかさ焼き キャベツとベーコンのソテー かきたま汁 牛乳 入学、進級祝いに赤飯を炊きました。 せきはんの豆は、「ささげ」です。皮が はじけないので、炊きこんでもきれいな 豆の形で仕上がります。炊きこむ前にゆ で汁をとって、もち米に赤いきれいな色 をつけます。 １年生 交通安全教室
「右、左、右」を見て、手をあげて横断歩道を渡ること、赤信号で止まっているときは、一歩下がって待つことなどを学びました。今日からコース別の下校ではなくなります。今日学んだことを、もう一度確認し、交通安全に気をつけて登下校できるようにしていきたいと思います。 対面式
対面式２
校長先生からの「椚小しぐさ」のお話を聞きました。さわやかにあいさつができる椚田小の１年生になってほしいと思います。 最後に音楽委員会の伴奏で５１６人で校歌を歌いました。暖かい春の日差しの中で、子供たちは１年生を迎え入れることができました。【副校長】 対面式１
５年生が青空のもと、花のアーチを作って１年生を迎えてくれました。 今日から中休みや昼休みに遊ぶ姿が見られそうです。【副校長】 |