☆きょうのこんだて☆ 2月25日(火)![]() ![]() フライドチキン コールスロー クリーミートマトスープ 牛乳 世界ともだちプロジェクトのアメリカ料理でした。 ☆きょうのこんだて☆ 2月21日(金)![]() ![]() 鶏ちゃん じゃが芋のおかかバター かきたま汁 はるか 牛乳 1、2年生 ありがとうの会 リハーサル 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなにありがとうの気持ちを伝える会です。 学芸会を振り返ったり、漢字や算数、なわとびなど がんばったことを披露します。 歌や、合奏、おどり... みんなが合うように、頑張っていました。 あさひ学級 楢原中学校交流![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1、2年生 ありがとうの会 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの保護者の皆様にいらしていただき、 子どもたちは、ほどよい緊張のせいか リハーサルよりも、しっかりできていたようです。 お忙しい中、ありがとうございました。 1、2年生 ありがとうの会 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの保護者の皆様にいらしていただき、 子どもたちは、ほどよい緊張のせいか リハーサルよりも、しっかりできていたようです。 お忙しい中、ありがとうございました。 1、2年生 ありがとうの会 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの保護者の皆様にいらしていただき、 子どもたちは、ほどよい緊張のせいか リハーサルよりも、しっかりできていたようです。 お忙しい中、ありがとうございました。 1、2年生 ありがとうの会 リハーサル 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなにありがとうの気持ちを伝える会です。 学芸会を振り返ったり、漢字や算数、なわとびなど がんばったことを披露します。 歌や、合奏、おどり... みんなが合うように、頑張っていました。 1、2年生 ありがとうの会 リハーサル 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなにありがとうの気持ちを伝える会です。 学芸会を振り返ったり、漢字や算数、なわとびなど がんばったことを披露します。 歌や、合奏、おどり... みんなが合うように、頑張っていました。 1、2年生 ありがとうの会 リハーサル 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなにありがとうの気持ちを伝える会です。 学芸会を振り返ったり、漢字や算数、なわとびなど がんばったことを披露します。 歌や、合奏、おどり... みんなが合うように、頑張っていました。 招待状渡し集会 3![]() ![]() ![]() ![]() 代表で1年生が、6年生に感謝の言葉を添えて渡しました。 うれしそうな6年生でした。 招待状渡し集会 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代表で1年生が、6年生に感謝の言葉を添えて渡しました。 うれしそうな6年生でした。 招待状渡し集会 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代表で1年生が、6年生に感謝の言葉を添えて渡しました。 うれしそうな6年生でした。 1、2年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールを触る、強さの加減が難しいようです。 4年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かわいいシーサー、ひょうきんなシーサー、強面シーサー 色とりどりで、体勢もいろいろで 個性豊かなシーサーができあがりました。 4年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かわいいシーサー、ひょうきんなシーサー、強面シーサー 色とりどりで、体勢もいろいろで 個性豊かなシーサーができあがりました。 4年生 図工 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かわいいシーサー、ひょうきんなシーサー、強面シーサー 色とりどりで、体勢もいろいろで 個性豊かなシーサーができあがりました。 4年生 図工 4![]() ![]() ![]() ![]() かわいいシーサー、ひょうきんなシーサー、強面シーサー 色とりどりで、体勢もいろいろで 個性豊かなシーサーができあがりました。 ☆きょうのこんだて☆ 2月20日(木)![]() ![]() チキンビーンズ わかめサラダ 牛乳 避難訓練 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 素早く防災頭巾をかぶり、静かに校庭にむかいました。 |