令和2年2月10日（月）。

授業参観に続いて、分科会ごとに分かれて情報交換を行います。
小学校と中学校が互いの理解を深め合います。


みんなで見守ります！　小中一貫（令和2年2月10日　全体会編）PART３

令和2年2月10日（月）。

この日は、中学校の授業を参観しました。
中学生が一生懸命に学習しています。


みんなで見守ります！　小中一貫（令和2年2月10日　全体会編）PART２

令和2年2月10日（月）。

2月5日・水曜日、午後3時30分を過ぎました。
第四中学校の会議室の様子です。

小中一貫教育全体会です。


みんなで見守ります！　小中一貫（令和2年2月10日　全体会編）PART１

令和2年2月10日（月）。

第二小学校と第四中学校は、小中一貫教育を推進しています。
また計画では令和5年度、義務教育学校として出発する予定です。

互いに理解を深め合うことが重要になります。


学校運営協議会です！　小中合同（令和2年2月10日　協議会編）PART４

令和2年2月10日（月）。

第二小学校と第四中学校では、定期的に小中合同の学校運営協議会を開催しています。
互いの学校の情報提供・情報交換・情報共有を行います。

委員の方々に丁寧に報告をします。


学校運営協議会です！　小中合同（令和2年2月10日　協議会編）PART３

令和2年2月10日（月）。

2月5日・水曜日、午後2時30分です。
第四中学校の会議室の様子です。

小中合同の学校運営協議会です。


学校運営協議会です！　小中合同（令和2年2月10日　協議会編）PART２

令和2年2月10日（月）。

今日も、朝から、いいお天気です。
空には、薄い雲が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「10度」くらいまでしか上がらないようです。
まだまだ春は遠いようです。


学校運営協議会です！　小中合同（令和2年2月10日　協議会編）PART１

☆今日の献立
ごはん
とうふの田楽風焼き
かぶのみそ汁
東京うどのきんぴら
牛乳

校長室会食です。

ランチルームでの給食です。

令和2年2月7日（金）。

子供たちは、よく頑張っていました。

第二小学校の子供たちが中学生になった姿を想像しました。
子供たちが成長するのが楽しみです。


中学生頑張っています！　小中一貫（令和2年2月7日　授業参観編）PART４

令和2年2月7日（金）。

各教室を見て回ります。
すごく静かです。先生の声だけが教室に響きます。

「さすがは中学生！」


中学生頑張っています！　小中一貫（令和2年2月7日　授業参観編）PART３

令和2年2月7日（金）。

小中一貫教育の日です。
第二小学校は第四中学校と小中一貫教育を推進しています。

互いの学校の授業を参観したり、情報交換・情報提供をしたり、児童が中学校の部活に参加したり、合唱コンクールのリハーサルを参観したりしています。


中学生頑張っています！　小中一貫（令和2年2月7日　授業参観編）PART２

令和2年2月7日（金）。

2月5日・水曜日、午後1時30分過ぎです。
第四中学校の教室です。

中学生の授業を参観します。


中学生頑張っています！　小中一貫（令和2年2月7日　授業参観編）PART１

令和2年2月7日（金）。

体験的活動を通して、学習を進めます。
子供たちは意欲的に学習に取り組みます。

担任の先生は、子供たち一人一人に寄り添い、丁寧に指導をします。
子供たちは安心して、学習することができます。
すてきな光景です。


授業風景です！　算数（令和2年2月7日　こだま学級編）PART４

令和2年2月7日（金）。

単元名は「１０までのたし算」です。

さかなつりゲームを通して、数量的な活動に関心をもち、意欲的に活動することがねらいです。


授業風景です！　算数（令和2年2月7日　こだま学級編）PART３

令和2年2月7日（金）。

2月5日・水曜日、2校時です。
こだま学級の様子です。

算数の学習中です。


授業風景です！　算数（令和2年2月7日　こだま学級編）PART２

令和2年2月7日（金）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「7度」くらいまでしか上がらないようです。
今朝、午前7時の最低気温は「−4度」です。空気が冷たいです。


授業風景です！　算数（令和2年2月7日　こだま学級編）PART１

☆今日の献立
磯ごはん
おでん
白菜の和え物
でこぽん
牛乳

校長室会食です。

ランチルームでの給食です。

令和2年2月6日（木）。

車いすも体験します。

車いすに乗る人、車いすを押す人。
それぞれの立場になって考えます。


授業風景です！　総合的な学習の時間（令和2年2月6日　4年生編）PART５

令和2年2月6日（木）。

子供「手袋をしていると、小銭が取りにくい！」
子供「うまくつかめない。」

子供たちは体験をすることで、高齢者や体の不自由な方の気持ちを理解します。


授業風景です！　総合的な学習の時間（令和2年2月6日　4年生編）PART４

令和2年2月6日（木）。

先生「今からみんなに、お金を数えてもらいます。」
子供「面白そう！」

先生「手袋をしたまま、お金を数えてみます。」


授業風景です！　総合的な学習の時間（令和2年2月6日　4年生編）PART３