２年生が書いた「ひみつのたまごです。」

　タイトルも個性的なタイトルがつけられています。

　今回は抽象画に挑戦しました。

　版木を掘り進め多色刷りの版画です。

　６年生の版画作品です。

　２５日の大雨の前に、施設管理課の方がシートのかけ直しをしてくださいました。２５日にも、大雨の中、学校を見に来てくれました。ありがとうございます。

　挨拶終了後、３年１組の実習生はお昼過ぎまで残り、子供たちと親交を深めました。涙涙の会だったようです。
　この気持ちを忘れずに素敵な先生になってください。

　１０月２１日（月）、前週で実習の終わった２人が、全校児童にお別れの挨拶をしに来てくれました。

　授業終了後、大学の担当教官の先生から指導を受け、放課後は授業を見に来てくれた先生方からアドバイスをもらいました。

　子供たちは、４５分間しっかり授業を受けていました。

　グループでの話し合いも行いました。

　担任の先生も、TTとしてかかわってくれていました。

　４時間目は、２年１組で実習生が道徳の授業をしました。資料は『「あいさつ」っていいな』です。

　最後に、グループごとにまとめの発表をしました。有意義な４５分間となりました。

　自分の考えをまとめ、グループ内で発表をし合い、考えを深めました。

　最初の発問から、子供たちは積極的に発言を繰り返しました。

　子供たちは、スッと資料に入り込み、いいスタートとなりました。

　資料の師読では、とても上手に読めていて感心しました。

　９月末から実習に来ていた２人がまとめの検証授業を行いました。３年１組実習生は、道徳で「しょうたの手紙」の授業を行いました。

☆今日の給食☆

さんしょくどん
こんさいじる
キャンディナッツ
ぎゅうにゅう