授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART４
令和元年5月16日（木）。
子供「何がいますか？」 子供「ねこがいます。」 子供「何がいますか？」 子供「きつつきがいます。」 子供「えっ？どこに？ 本当だ。」 授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART４ 
授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART３
令和元年5月16日（木）。
「えをみてはなそう」。 教科書に描かれている絵を見ます。 何がいるのか、互いに質問し合い、答え合います。 授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART３ 
授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART２
令和元年5月16日（木）。
5月13日・月曜日、3校時です。 1年生の教室です。 国語の学習中です。 授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART２ 
授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART１
令和元年5月16日（木）。
今日も、朝から、いいお天気です。 青い空には白い雲が浮かんでいます。 天気予報によると日中の最高気温は「23度」を超えるようです。 毎日、暑い日が続きます。 授業風景です！ 国語（令和元年5月16日 1年生編）PART１ 
５月１５日（水）の給食
ドライカレー えのきと小松菜のスープ ジャーマンポテト 牛乳 運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART５
令和元年5月15日（水）。
青空の下、子供たちの白い体育着が鮮やかです。 気持ちのいい朝です。 運動会まであと、2週間です。 運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART５ 
運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART４
令和元年5月15日（水）。
静かな音楽が校庭に流れます。 体をゆっくり動かします。 整理運動はストレッチ運動が中心です。 運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART４ 
運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART３
令和元年5月15日（水）。
先生「大きく広がります！」 先生の指示が校庭に響きます。 子供たちはきびきびと動きます。 運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART３ 
運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART２
令和元年5月15日（水）。
今日の児童集会は「整理運動」集会です。 5月25日・土曜日に開催する「運動会」に向けた取り組みです。 係の児童が見本を見せます。 運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART２ 
運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART１
令和元年5月15日（水）。
5月15日・水曜日、午前8時25分です。 校庭に様子です。 全校児童が集まります。 運動会に向けて！ 整理運動（令和元年5月15日 児童集会編）PART１ 
朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART４
令和元年5月15日（水）。
子供たちは「地域のたから」です。 地域の方々がいつも見守ってくださっています。 第二小学校の子供たちは幸せです。 朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART４ 
朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART３
令和元年5月15日（水）。
子供「おはようございます！」 地域「おはようございます！」 子供たちの元気な挨拶の声が朝の通学路に響きます。 朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART３ 
朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART２
令和元年5月15日（水）。
いつもの朝と同じように通学路を歩きます。 交差点や歩道・横断歩道では、地域の方々が子供たちの登校を見守ってくださっています。 感謝、感謝です。 朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART２ 
朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART１
令和元年5月15日（水）。
今日は、朝からすごくいいお天気です。 澄み切った青空がどこまでも続いています。 天気予報によると日中の最高気温は「21度」くらいまで上がるようです。 汗ばむ一日になりそうです。 朝の風景です！ 安全ボランティア（令和元年5月15日 地域力編）PART１ 
いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART５
令和元年5月14日（火）。
子供たちが安心して、安全に、楽しく、毎日登校できる。 子供たちの居場所がある。 「いじめは絶対に許さない！」 いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART５ 
いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART４
令和元年5月14日（火）。
学校と家庭が連携し合うことで、子供たちの「小さな変化」を見付けやすくなります。 「いじめの芽」は小さいうちに摘み取る。 学校と家庭が車の両輪のごとく協力し合うことが大切なのです。 いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART４ 
いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART３
令和元年5月14日（火）。
教職員の鋭敏な感覚が大事です。 子供たちの「小さな変化（言動・行動・持ち物・身なり・表情等）」を見付ける鋭敏な感覚が重要です。 いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART３ 
いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART２
令和元年5月14日（火）。
「いじめ防止研修」です。 学校長が講師となり研修を行います。 「いじめは絶対に許さない」ことを話します。 いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART２ 
いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART１
令和元年5月14日（火）。
5月8日・水曜日、午後3時過ぎです。 職員室の様子です。 教職員が集まっています。 いじめは許さない！ 研修（令和元年5月14日 教職員編）PART１ 
５月１４日（火）の給食
ごはん 肉豆腐 茎わかめのじゃこ炒め 香りキャベツ 牛乳 |
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