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あさひ学級 生単 1

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オリパラのいろいろなスポーツを知り、体験しようという試みで、
前回は「ボッチャ」をしたので、今回は「卓球」をしました。
楽しそうに体験していました。

1年生 生活科

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先日、冬遊びで作った凧を、校庭で飛ばしました。
とてもよく飛んだのですが、飛びすぎて引っかかったり
糸が絡んだり、大変でした。
でも、子どもたちは元気よく走り、楽しかったようです。

3年生 理科 2

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磁石の勉強をしていました。
どんなものが磁石にくっつくのか、実験していました。

3年生 理科 1

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磁石の勉強をしていました。
どんなものが磁石にくっつくのか、実験していました。

あさひ学級 図工

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『鬼のおめん』
もうすぐ節分ですね。
鬼のおめんを作っていました。

2年生 図工 2

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『続くよ続くすごろくゲーム』
前回の続きです。
みんながわかりやすいルールで、楽しく遊べるゲームにする。
きれいな色に仕上げる。
できあがったら、ゲームをしてみました。


2年生 図工 1

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『続くよ続くすごろくゲーム』
前回の続きです。
みんながわかりやすいルールで、楽しく遊べるゲームにする。
きれいな色に仕上げる。
できあがったら、ゲームをしてみました。


4年生 音楽

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『ラクンバルシータ』
それぞれの楽器ごとに練習をしたあと
合わせてみんなで演奏しました。

5、6年生 体育 3

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跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。


5、6年生 体育 2

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跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。


5、6年生 体育 1

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跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。


☆きょうのこんだて☆ 1月23日(木)

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菜飯
きびなごの唐揚げ
味噌すいとん
浅漬け
牛乳



5年生 算数 2

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図形の勉強で、同じ図形をしきつめていました。
一つの教室では、実際の図形を使って、
パソコン室では、パソコンを使っていました。

5年生 算数 1

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図形の勉強で、同じ図形をしきつめていました。
一つの教室では、実際の図形を使って、
パソコン室では、パソコンを使っていました。

4年生 英語

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文房具のカードを使い
Do you have a 〜 ?
の勉強をしました。

1年2組 生活科

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『冬遊び』のテーマで凧を作りました。
好きな絵をかいて、個性あふれる凧ができあがりました。
凧あげをするのが楽しみですね。

1年1組 音楽

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『フルーツケーキ』
歌詞を、いろいろなフルーツに変えてうたいました。

笑顔ルーム 2

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おりあいのつけかたの勉強として
自分たちで「すごろく」を作りました。
お互いの意見を話し、協力していました。
できあがったすごろくを、みんなで楽しくやりました。


笑顔ルーム 1

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おりあいのつけかたの勉強として
自分たちで「すごろく」を作りました。
お互いの意見を話し、協力していました。
できあがったすごろくを、みんなで楽しくやりました。


2年生 図工 3

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『こうふくろうの幸せな場所』
封筒を身体にしてふくろうを作り、
くちばしや足、羽をつけました。
バランスをとり、自立するふくろうもいました。

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学校だより

ほけんだより

4年学年だより

学力向上・学習状況改善計画

学校いじめ防止基本方針