オリパラのいろいろなスポーツを知り、体験しようという試みで、
前回は「ボッチャ」をしたので、今回は「卓球」をしました。
楽しそうに体験していました。

先日、冬遊びで作った凧を、校庭で飛ばしました。
とてもよく飛んだのですが、飛びすぎて引っかかったり
糸が絡んだり、大変でした。
でも、子どもたちは元気よく走り、楽しかったようです。

磁石の勉強をしていました。
どんなものが磁石にくっつくのか、実験していました。

磁石の勉強をしていました。
どんなものが磁石にくっつくのか、実験していました。

『鬼のおめん』
もうすぐ節分ですね。
鬼のおめんを作っていました。

『続くよ続くすごろくゲーム』
前回の続きです。
みんながわかりやすいルールで、楽しく遊べるゲームにする。
きれいな色に仕上げる。
できあがったら、ゲームをしてみました。

『続くよ続くすごろくゲーム』
前回の続きです。
みんながわかりやすいルールで、楽しく遊べるゲームにする。
きれいな色に仕上げる。
できあがったら、ゲームをしてみました。

『ラクンバルシータ』
それぞれの楽器ごとに練習をしたあと
合わせてみんなで演奏しました。

跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。

跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。

跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。

菜飯
きびなごの唐揚げ
味噌すいとん
浅漬け
牛乳

図形の勉強で、同じ図形をしきつめていました。
一つの教室では、実際の図形を使って、
パソコン室では、パソコンを使っていました。

図形の勉強で、同じ図形をしきつめていました。
一つの教室では、実際の図形を使って、
パソコン室では、パソコンを使っていました。

文房具のカードを使い
Do you have a 〜 ？
の勉強をしました。

『冬遊び』のテーマで凧を作りました。
好きな絵をかいて、個性あふれる凧ができあがりました。
凧あげをするのが楽しみですね。

『フルーツケーキ』
歌詞を、いろいろなフルーツに変えてうたいました。

おりあいのつけかたの勉強として
自分たちで「すごろく」を作りました。
お互いの意見を話し、協力していました。
できあがったすごろくを、みんなで楽しくやりました。

おりあいのつけかたの勉強として
自分たちで「すごろく」を作りました。
お互いの意見を話し、協力していました。
できあがったすごろくを、みんなで楽しくやりました。

『こうふくろうの幸せな場所』
封筒を身体にしてふくろうを作り、
くちばしや足、羽をつけました。
バランスをとり、自立するふくろうもいました。