『続くよ続くすごろくゲーム』
前回の続きです。
みんながわかりやすいルールで、楽しく遊べるゲームにする。
きれいな色に仕上げる。
できあがったら、ゲームをしてみました。

『ラクンバルシータ』
それぞれの楽器ごとに練習をしたあと
合わせてみんなで演奏しました。

跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。

跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。

跳び箱の閉脚跳びが始まりました。
恐怖心を取り除くため、
はじめに、跳び箱と跳び箱の間に段ボールを置いて
ぶつかっても大丈夫な形で練習しました。
次のステップは、跳び箱横置き。
最終段階で跳び箱縦置きを飛べるように頑張りましょう。

菜飯
きびなごの唐揚げ
味噌すいとん
浅漬け
牛乳

図形の勉強で、同じ図形をしきつめていました。
一つの教室では、実際の図形を使って、
パソコン室では、パソコンを使っていました。

図形の勉強で、同じ図形をしきつめていました。
一つの教室では、実際の図形を使って、
パソコン室では、パソコンを使っていました。

文房具のカードを使い
Do you have a 〜 ？
の勉強をしました。

『冬遊び』のテーマで凧を作りました。
好きな絵をかいて、個性あふれる凧ができあがりました。
凧あげをするのが楽しみですね。

『フルーツケーキ』
歌詞を、いろいろなフルーツに変えてうたいました。

おりあいのつけかたの勉強として
自分たちで「すごろく」を作りました。
お互いの意見を話し、協力していました。
できあがったすごろくを、みんなで楽しくやりました。

おりあいのつけかたの勉強として
自分たちで「すごろく」を作りました。
お互いの意見を話し、協力していました。
できあがったすごろくを、みんなで楽しくやりました。

『こうふくろうの幸せな場所』
封筒を身体にしてふくろうを作り、
くちばしや足、羽をつけました。
バランスをとり、自立するふくろうもいました。

『こうふくろうの幸せな場所』
封筒を身体にしてふくろうを作り、
くちばしや足、羽をつけました。
バランスをとり、自立するふくろうもいました。

『こうふくろうの幸せな場所』
封筒を身体にしてふくろうを作り、
くちばしや足、羽をつけました。
バランスをとり、自立するふくろうもいました。

ごはん
手巻き用のり
鮭の塩焼き
呉汁
ごまあえ
牛乳

顕微鏡で小さな魚などをみていました。
ジャコやタツノオトシゴ、えび、たこなどなど...
調整してきれいに見えていました。

顕微鏡で小さな魚などをみていました。
ジャコやタツノオトシゴ、えび、たこなどなど...
調整してきれいに見えていました。

校長先生の挨拶の後、６年生代表が選手宣誓をしました。
準備体操は、じゃんけん列車です。
先頭を見つけるのが大変で、いい準備体操になりました。
競技は、ボール運びリレーとフラフープリレーです。
徒競走のような早さのボール運びのペアがいたり
フラフープ二人同時抜けの頭脳プレーがあったり
班で力を合わせて、楽しく取り組んでいました。
最後にいろいろな賞の授与がありました。