「交通安全」をテーマに、自分が伝えたいことを絵に表し、ポスターにしました。自分の思いや表したいことが伝わるように、色や形、表すものの大きさを確かめながら、丁寧に仕上げました。

　二年生は生活科の学習で、校内の郵便配達活動に取り組んでいます。
　朝会で全校児童に紹介し、葉書や葉書の書き方、お知らせのお便りなど、自分たちで作って活動しています。

先週の木曜日、学校薬剤師の先生が薬物乱用の恐ろしさについて教えてくださいました。

身近な薬も使い方を誤ると、薬物乱用になってしまうことを聞いて、子供たちも驚いていました。

実験を通して、てこの働きについて理解を深めました。友達と協力しながら、支点、力点、作用点、それぞれを変化させることで起こる結果を予想しながら、気付いたことをまとめました。

参議院特別体験プログラムが終わり、先ほど首都高に入りました。
これから学校に戻ります。

今回は、国会議事堂内の見学と、模擬法案の特別体験プログラムという、盛り沢山な内容でした。

今後の社会科の学習がより、詳しく分かるようになったと思います。

お弁当美味しくいただいています！
天気がよくて、気持ちがいいです。

江戸東京博物館、無事に見学が終わり、これから国会議事堂に向かいます。

マナーもよく守り、上手に見学できました。

学年合同で書初めをしました。
大きな半紙に書くのも、もう4回目。

さすが６年生という作品がたくさん出来上がりました。
出来上がった作品を見た他の学年の先生も、"やっぱり上手だねぇ〜"と褒めてくれました。

書初め展にはぜひお越しください。