『クッション』
それぞれの図案にあわせて、型紙を使いフエルトを切り、
縫い付けていました。

『クッション』
それぞれの図案にあわせて、型紙を使いフエルトを切り、
縫い付けていました。

『ドレミのキャンディー』
うたいながら、振り付けを考えて、踊っていました。

『木と木と木で...』
まず、一人２０個の木を使って、作品を作り出す。
足りなくなったら、どんどん足して、個性的な作品になりました。
写真をとって、最後にみんなで鑑賞会をしました。

『木と木と木で...』
まず、一人２０個の木を使って、作品を作り出す。
足りなくなったら、どんどん足して、個性的な作品になりました。
写真をとって、最後にみんなで鑑賞会をしました。

『木と木と木で...』
まず、一人２０個の木を使って、作品を作り出す。
足りなくなったら、どんどん足して、個性的な作品になりました。
写真をとって、最後にみんなで鑑賞会をしました。

『木と木と木で...』
まず、一人２０個の木を使って、作品を作り出す。
足りなくなったら、どんどん足して、個性的な作品になりました。
写真をとって、最後にみんなで鑑賞会をしました。

タオルハンガーのフエルト部分を作成していました。
半円の形を活かして、動物の顔にしていたり、
お花や、エンブレムで飾ったり、それぞれ好みの柄を縫っていました。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

『手と心で読む』
点字の勉強をしていました。
表を見ながら、文章を打っていました。

虫取りをしていました。
あみがないので、なかなか捕まえられなかったのですが、
トンボ、蝶、バッタなど、たくさんの虫を観察しました。

『ぺったん　すりすり　ぱ！』
半分に折った紙の片側に、絵の具を付けて折りたたみ
左右対称の絵の具のついた絵の、好きなところを切り取り、
大きな紙に貼り付けました。
コレクションのように貼る子もいれば、
大きなひとつの作品にする子もいました。

『ぺったん　すりすり　ぱ！』
半分に折った紙の片側に、絵の具を付けて折りたたみ
左右対称の絵の具のついた絵の、好きなところを切り取り、
大きな紙に貼り付けました。
コレクションのように貼る子もいれば、
大きなひとつの作品にする子もいました。

連合音楽会の練習をしていました。
楽器ごとの班に分かれて、確認し合いながら練習しました。

連合音楽会の練習をしていました。
楽器ごとの班に分かれて、確認し合いながら練習しました。

朝から、元気に動き回っていました。
今日は、ドッチビーをやっている班が多かったようです。