令和元年5月23日（木）。

5月23日・木曜日、4校時です。
校庭の様子です。

3年生の子供たちが表現運動の練習中です。


運動会に向けて！　表現（令和元年5月23日　3年生編）PART１

令和元年5月23日（木）。

子供「すごい！」
子供「よく分かる！先生が作ったの？」

土地の高さを知るために、実際に水を流します。
子供たちは自分の目で確かめることができます。

たくさんの工夫があるいい授業でした。


授業風景です！　社会（令和元年5月23日　5年生編）PART５

令和元年5月23日（木）。

『海津市とは、どんな場所なのだろう。』

子供たちは、先生からの発問に個人で考え、グループで討議します。
子供たちからの発言後、担任の先生が持ち出したのは海津市の立体模型です。


授業風景です！　社会（令和元年5月23日　5年生編）PART４

令和元年5月23日（木）。

「国土の地形の特色と人々のくらし」。

岐阜県海津市が低地であることをとらえ、学習問題を立てることがねらいです。
担任の先生は様々な工夫をして、子供たちの興味関心を喚起させます。


授業風景です！　社会（令和元年5月23日　5年生編）PART３

令和元年5月23日（木）。

5月22日・水曜日、3校時です。
5年生の教室です。

社会科を学習中です。


授業風景です！　社会（令和元年5月23日　5年生編）PART２

令和元年5月23日（木）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです。


授業風景です！　社会（令和元年5月23日　5年生編）PART１

令和元年5月22日（水）。

整理運動の練習です。
ストレッチ運動です。

閉会式の練習もします。
令和元年度の運動会の優勝は、赤組？白組？
どちらも頑張りましょう！


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART８

令和元年5月22日（水）。

エールの交換。
応援団長の声が校庭に響き渡ります。

団長「お互いに頑張ろう！」


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART７

令和元年5月22日（水）。

応援合戦の練習です。
応援団が入場します。

これまでの練習の成果を出します。


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART６

令和元年5月22日（水）。

学校長の話、優勝カップ・準優勝カップの返還、児童代表の言葉、採点について、演技上の注意を説明します。

開会式の最後は「運動会の歌」を歌います。


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART５

令和元年5月22日（水）。

4人の1年生が元気いっぱいに発表します。

１年「エイッ、エイッ、オォォォ！」
全員「エイッ、エイッ、オォォォ！！！」


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART４

令和元年5月22日（水）。

全校児童の入場が終了しました。

開会式です。
開会の言葉は、4人の1年生が担当します。


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART３

令和元年5月22日（水）。

音楽係の伴奏に合わせて全校児童が入場します。

応援団、6年生、5年生・・・。
順々に入場します。


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART２

令和元年5月22日（水）。

5月22日・水曜日、1校時です。
校庭の様子です。

全校児童が集まります。


運動会に向けて！　全校練習（令和元年5月22日　開閉会式編）PART１

令和元年5月22日（水）。

これまでの学習（既習事項）をもとにして、新しい課題に取り組みます。
学習は積み重ねが大切です。

運動会の練習のつかれも見せずに、子供たちは一生懸命に取り組んでいました。


授業風景です！　算数（令和元年5月22日　5年生編）PART５

令和元年5月22日（水）。

第二小学校では3年生以上の算数の授業は習熟度別指導を行っています。
子供たちに実態に合わせた指導をしています。

アシスタントティーチャー、学習ボランティア（地域の方々）等、多くの方々のお力をお借りしています。


授業風景です！　算数（令和元年5月22日　5年生編）PART４

令和元年5月22日（水）。

先生「前回の学習を復習するよ。」
先生「『８０×２．３』を整数を用いて計算するには？」

子供「２．３の小数点を移動させる。１０倍する。」


授業風景です！　算数（令和元年5月22日　5年生編）PART３

令和元年5月22日（水）。

「小数のかけ算を考えよう」。

小数×小数の計算の仕方について、整数の計算で解けることを理解することがねらいです。


授業風景です！　算数（令和元年5月22日　5年生編）PART２

令和元年5月22日（水）。

5月22日・水曜日、2校時です。
5年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です！　算数（令和元年5月22日　5年生編）PART１

令和元年5月22日（水）。

5月22日・水曜日、2校時です。
5年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です！　算数（令和元年5月22日　5年生編）PART１