『ぺったん　すりすり　ぱ！』
半分に折った紙の片側に、絵の具を付けて折りたたみ
左右対称の絵の具のついた絵の、好きなところを切り取り、
大きな紙に貼り付けました。
コレクションのように貼る子もいれば、
大きなひとつの作品にする子もいました。

連合音楽会の練習をしていました。
楽器ごとの班に分かれて、確認し合いながら練習しました。

連合音楽会の練習をしていました。
楽器ごとの班に分かれて、確認し合いながら練習しました。

朝から、元気に動き回っていました。
今日は、ドッチビーをやっている班が多かったようです。

朝から、元気に動き回っていました。
今日は、ドッチビーをやっている班が多かったようです。

４〜６年生で、放課後１時間勉強をします。
二学期最初の放課後学習クラブは、
１学年前の算数プリントをやりました。
自分の苦手な問題を、確認してほしいと思います。

『いのちの歌』
いのちの大切さを考えさせられる歌を、うたっていました。

約数、公約数の勉強をしていました。

磯ごはん
豚肉の生姜焼き
ピリ辛きゅうり
味噌汁
プルーン
牛乳

あんかけ焼きそば
豆黒糖
ワカメとえのきのスープ
牛乳

ごはん
イカの香味焼き
刻み昆布の煮物
お月見団子汁
牛乳

『さかみち』
鍵盤ハ−モニカで、一人ずつ先生の前で発表していました。
待っている子は、練習し続けていました。

『ミラクルミラーステージ』
前回の続きで、細かい発泡スチロールをたくさん貼りつけていました。
ミラーがあるからできることを考えて、ミラクルを起こすため
いろいろな角度から見て、映りかたを研究していました。

『ミラクルミラーステージ』
前回の続きで、細かい発泡スチロールをたくさん貼りつけていました。
ミラーがあるからできることを考えて、ミラクルを起こすため
いろいろな角度から見て、映りかたを研究していました。

『ミラクルミラーステージ』
前回の続きで、細かい発泡スチロールをたくさん貼りつけていました。
ミラーがあるからできることを考えて、ミラクルを起こすため
いろいろな角度から見て、映りかたを研究していました。

『ミラクルミラーステージ』
前回の続きで、細かい発泡スチロールをたくさん貼りつけていました。
ミラーがあるからできることを考えて、ミラクルを起こすため
いろいろな角度から見て、映りかたを研究していました。

『ミラクルミラーステージ』
前回の続きで、細かい発泡スチロールをたくさん貼りつけていました。
ミラーがあるからできることを考えて、ミラクルを起こすため
いろいろな角度から見て、映りかたを研究していました。

やってみたよ、作ってみたよ展に出品した子たちの代表に、
賞状がわたされました。
代表委員から、今年の運動会のスローガンが発表になりました。

『令和最初の運動会を、心をひとつに、全力で成功させよう！！』

３、４年生は、ソーラン節を踊ります。
一生懸命、踊りを覚えていました。

毛筆で、２学期の目標をかきました。