桜の木を作成しました。
樹は、クレパスでかき、
花は、絵の具を使って、指でペタペタしました。
花びらが、散っている様子を描いている子もいました。

桜の木を作成しました。
樹は、クレパスでかいて、
花は、絵の具を使って、指でペタペタしました。
花びらが、散っている様子を描いている子もいました。

『春コレ！！』
外に出て、春を探す。
ダンボールに、ガムテープを貼り、
探した春を貼っていきます。
素敵なコレクションが、出来上がっていました。

『春コレ！！』
外に出て、春を探す。
ダンボールに、ガムテープを貼り、
探した春を貼っていきます。
素敵なコレクションが、出来上がっていました。

『レッツ　テイク　ア　チャンス』
新しい歌ですが、元気よくうたっていました。

２〜３ｍ先にゴールを決めて、
スタートダッシュの練習をしていました。

２〜３ｍ先にゴールを決めて、
スタートダッシュの練習をしていました。

『中北ばた』『中北こいのぼり』
みんなが、わくわくするような、
旗とこいのぼりを作る。

『中北ばた』『中北こいのぼり』
みんなが、わくわくするような、
旗とこいのぼりを作る。

赤飯
豆腐のまさご揚げ
小松菜と油揚げの煮浸し
お祝い澄し汁
牛乳

初めての図書の時間です。
子どもたちは、たくさんの本を見て、
『読みたい！』『借りてもいいの？』
と、意欲的です。
司書の先生から、借り方、返し方、図書室の約束
などの説明を受けました。

１年生から６年生、全校生徒初めての朝礼でした。
今週の目標は『人の目を見て、あいさつをしよう』です。
みんな元気に、あいさつをしましょう。

柔軟体操や、整列のしかた、
片足とび、などをしました。

柔軟体操や、整列のしかた、
片足とび、などをしました。

教室と算数教室にわかれて、少人数の授業です。
今日は、線対称の図形の勉強をしていました。

スパゲティーミートソース
イタリアンサラダ
黄桃缶のヨーグルト添え
牛乳

花のつくりについて、話をしていました。
花にはどんな部分があるのか？
それらが、どんなつくりになっているのか...
では、鳥は？魚は？人間は？
話は膨らんでいきました。

足し算、引き算の、復習をしていました。

短距離を何本も流していました。
久しぶりの体育で、身体を動かし、楽しそうでした。

短距離を何本も流していました。
久しぶりの体育で、身体を動かし、楽しそうでした。