体育大会学年練習(2年生) その4
2年生の学年種目でもある大縄跳びですが毎日の練習の成果がでています。連続して10回以上跳べるクラスもでてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会全校練習 その4
途中から雨が降り出し体育館に変更して練習を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会全校練習 その3
本日、開閉会式、行進、体操の全校練習を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(3年生) その5
大ムカデも上手になりました。当日がとても楽しみです。みんなで声を掛け合って頑張りましょう。大ムカデも3回とも3組が勝っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(3年生) その4
本日、最後の学年練習でした。全員リレーも最初と比べるとバトンの受け渡しもスムーズになりました。3回とも3組が一番でしたが当日は何が起こるかわかりません。白熱したリレーになることを期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(1年生) その5
1年生学年種目台風の目ですが、どのクラスもまだまだ改善するところはたくさんあると思います。みんなで話し合い作戦会議をしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(1年生) その4
本番まで練習できる日も今日を入れてあと5日です。本日は、3回目の学年練習です。に暑い日が続きますが生徒は頑張って取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会朝練習 その3
高跳び、100m走の練習を頑張っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会朝練習 その2
今週末の土曜日いよいよ体育大会本番です。本日も多くの生徒が朝練習に参加していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学少人数授業
数学少人数授業でハノイの塔に挑戦しました。ハノイの塔は、関数の学習になります。ルールは、3本の棒と中心に穴のあいた何枚かの異なる大きさの円盤があります。ゲームスタート時は一番左の棒に下から大きい順に円盤が積み重ねられており、所定のルールに従って全ての円盤を一番右の棒に移動させていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(1年生) その3
1年生の学年種目『台風の目』の練習をしました。どのクラスも改善しなくてはならないことはいっぱいあると思います。クラスで話し合いをしっかりしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(1年生) その2
全員リレー一生懸命走っていました。バトンの受け渡しの練習をしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語少人数授業 その2
今日は、must mustn'tについて学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語少人数授業 その1
1,2時間目は、体育大会の学年練習でした。3時間目からは通常の授業に戻りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(2年生) その3
暑い中ですが、キビキビ動いていました。水分補給を十分にして練習を続けてください。
![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(2年生) その2
1回目の学年練習は、雨のため体育館での練習でした。今日は、天候にも恵まれ校庭で練習することが出来ました。最初に全員リレーを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジャガイモ校内菜園日記 その2
本日、草取りと芽かきを行いました。雑草や不必要な芽を取り除くことで中心となる芽に栄養分を集中させ大きく成長を促していきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Q−Uアンケート
今年度から年に2回、2年生を対象に楽しい学校生活を送るためのアンケートを実施します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(3年生) その3
リレーの練習に続き大ムカデの練習を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育大会学年練習(3年生) その2
本日、2回目の学年練習を3年生は行いました。前回に引き続き全員リレーを行いました。バトンの受け渡しについてはどのクラスも改善の必要があります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |