令和元年10月24日（木）。

10月18日・金曜日、午後1時15分です。
南校舎1階の相談室です。

学校医の先生方が集まっています。


学校医の先生方です！　学校保健委員会（令和元年10月24日　学校編）PART２

令和元年10月24日（木）。

今日は、雲が多い朝です。
灰色の雲が空全体を覆っています。

天気予報によると日中の最高気温は「18度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


学校医の先生方です！　学校保健委員会（令和元年10月24日　学校編）PART１

無事に帰ってきました。
保護者のボランティアの皆様、ありがとうございました。

夕飯を食べながら、公園で見つけた「秋」について、お話を聞いてください。

☆今日の献立
ごはん
豆腐のうま煮
もやしスープ
根菜チップス
牛乳

遊びを終えて、学校に帰ります。

帰りも安全に！

子供たちは、広場と遊具とで遊び場を変えて遊びの後半戦です。

遠足、春に陵南公園へ行ってましたね…。

「秋」には遠足がないということで…！

お昼ごはんを食べ終えました。

生活科としての学習は午前中で終えて、午後は遊具や広場で遊びます。

1, 2年生は遠足がないし、せっかく公園まで来たので…！

ポイントハイクでのお題のひとつです。「キリン」などのお題が提示され、形づくっていました。
これから班ごとにまとまってお弁当タイムです。保護者の皆様、お弁当作りありがとうございます。いただきます。

すべての班がポイントハイクから帰ってきました。保護者のボランティアの皆さんには、ポイントごとにお題を出してもらいました。
地域のおじいちゃんが、体中で秋を感じている様子を見て、「いい活動ですね」と声をかけてくれました。

ポイントハイクを終えた班から、秋をたくさん見つけています。

すべてのポイントを回り終えた班がいくつかもどってきました。他の班を待つ間、バッタやコオロギを探している子が多いようです。

ポイントハイクにスタートしました。班ごとにまとまって、すべてのポイントを回り、お題をクリアしていきます。
さて、班行動を心掛けながら、メンバーかはぐれずに回れるでしょうか。

ポイントハイク前にトイレ休憩をしました。その後の集合に少々時間を要しています…。
「大きい集団の指示を優先すること」「班のメンバーでまとまること」これらも大切な勉強です。

危険な場面もなく、公園に到着しました。２年生で班長さんが人数確認と報告をがんばっています。これからグループごとにポイントハイクです。保護者のボランティアの方がポイントにいてくださいます。

１.２年生のペアで手をつなぎ、２年生が１年生に安全の声かけをしながら歩けています。
保護者のボランティアの方が心強いです。

雲１つない晴天のもと、富士森公園に秋を見つけに行きます。
公園まで、１年生に２年生が歩道の安全な歩き方を教えてもらいます。
今から出発です。
ボランティアの保護者の方、ありがとうございます。



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令和元年10月23日（水）。

第二小学校では研究授業を主とした「実践的研究」に取り組んでいます。
全教員が授業研究を行い、講師の先生による専門的知見からのアドバイスを受けます。

子供たちに「分かる楽しさ」「できる喜び」を味わわせたいのです。


アップとルーズ！　研究授業（令和元年10月23日　4年生編）PART６

令和元年10月23日（水）。

第二小学校は今年度、八王子市教育委員会より「アクティブ・ラーニング推進校」の指定を受けています。

「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業研究に取り組んでいます。


アップとルーズ！　研究授業（令和元年10月23日　4年生編）PART５

令和元年10月23日（水）。

自分の考えを相手に的確に伝えること。
相手の考えを聞き、自分の考えを再確認したり、訂正したりすること。

担任の先生は様々なアイデアを使い、子供たちの意欲を高めます。


アップとルーズ！　研究授業（令和元年10月23日　4年生編）PART４

令和元年10月23日（水）。

教材名は「アップとルーズで伝える」です。

段落相互の関係について調べることにより、対比が使われていることに気付き、その効果について考えることができることがねらいです。


アップとルーズ！　研究授業（令和元年10月23日　4年生編）PART３