9月11日(水)給食

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ゆかりごはん
白身魚の香り揚げ
わかめのツナサラダ
ごまじる
牛乳

 白身魚は、「メルルーサ」です。
ニュージーランドの海から届きまし
た。にんにく、しょうが、しょうゆ
で下味をつけて、唐揚げにしました。

 

9月10日(火)給食

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スタミナ丼
中華スープ
炒り大豆黒糖
牛乳

【野菜350献立!】

 八王子市では、一日野菜350gを
食べよう、という「野菜350」
運動をしています。
 小学生では、一日野菜300g食べ
るとよいです。今日の給食は、野菜
140g!残りの160gは、家での食事
でしっかりと食べましょう。

2年生 生活科

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 椚田遺跡公園に虫さがしに行きました。
 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。
 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】

2年生 生活科

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 椚田遺跡公園に虫さがしに行きました。
 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。
 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】

2年生 生活科

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 椚田遺跡公園に虫さがしに行きました。
 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。
 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】

2年生 生活科

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 椚田遺跡公園に虫さがしに行きました。
 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。
 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】

9月9日(月)給食

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ごま麦ごはん
ししゃもの磯辺焼き
アーモンド和え
とんじる
牛乳

 給食時間に「ししゃもはまるごと
食べられます」と放送していますが、
低学年のクラスでは、きれいに骨を
残している子がいます。「全部食べ
られるよ」と話すと、まわりの子が
「ほら、食べちゃったよ」とお皿を
見せてあげていました。みんなで食
べると、周りにつられていろいろな
ものが食べられるようになりますね。

1年生 体育

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 台風一過で暑くなりました。元気に1年生が体育の学習をしていました。
長縄跳びの練習です。リズムに合わせて長縄跳びに挑戦しています。まだ苦手な子がたくさんいますが、練習であっという間に上手になります。熱中症に気を付けて練習しましょう。【副校長】

1年生 体育

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 台風一過で暑くなりました。元気に1年生が体育の学習をしていました。
長縄跳びの練習です。リズムに合わせて長縄跳びに挑戦しています。まだ苦手な子がたくさんいますが、練習であっという間に上手になります。熱中症に気を付けて練習しましょう。【副校長】

6年生 音楽

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 和太鼓の先生に来てもらい、和太鼓の学習をしていました。
 絞太鼓や大きな太鼓を持ってきていただいたので、大人数の子供たちが太鼓をたたくことができました。
 今日だけではなく、何回か学習します。【副校長】

6年生 音楽

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 和太鼓の先生に来てもらい、和太鼓の学習をしていました。
 絞太鼓や大きな太鼓を持ってきていただいたので、大人数の子供たちが太鼓をたたくことができました。
 今日だけではなく、何回か学習します。【副校長】

6年生 音楽

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 和太鼓の先生に来てもらい、和太鼓の学習をしていました。
 絞太鼓や大きな太鼓を持ってきていただいたので、大人数の子供たちが太鼓をたたくことができました。
 今日だけではなく、何回か学習します。【副校長】

9月6日(金)給食

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マーボーどん
もやしのスープ
だいがくいも
牛乳

 給食のマーボーどんには、豆腐のほかに
野菜がたくさん入っています。にんじん、
長ねぎ、にらをみじん切りにしてひき肉と
一緒に炒め煮にして、みその合わせ調味料
で味付けしてあります。
 このところ食欲旺盛な子供たち、今日も
しっかりと食べていました!


 

中休み

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 青空の中休み。
 子供たちは思いっきり体を動かして遊んでいます。
 夏ももうすぐ終わり。アキアカネが飛んでいます。【副校長】

中休み

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 青空の中休み。
 子供たちは思いっきり体を動かして遊んでいます。
 夏ももうすぐ終わり。アキアカネが飛んでいます。【副校長】

4年生 総合手金学習の時間

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 エコ広場の方々にご指導いただき、湯殿川周辺での学習に出かけました。
自分たちの追究する課題ごとにグループに分け、エコ広場の方々、保護者のサポートをしてもらい、でかけました。
 川にすむ生き物を調べたり、植物をしらべたり…。子供たちの興味・関心を自分たちで解決していきます。
 暑い日でしたが、よく頑張って調査しました。頑張りました。サポートしてくださった保護者の皆様、エコ広場の皆様ありがとうございました。【副校長】

4年生 総合的な学習の時間

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 エコ広場の方々にご指導いただき、湯殿川周辺での学習に出かけました。
自分たちの追究する課題ごとにグループに分け、エコ広場の方々、保護者のサポートをしてもらい、でかけました。
 川にすむ生き物を調べたり、植物をしらべたり…。子供たちの興味・関心を自分たちで解決していきます。
 暑い日でしたが、よく頑張って調査しました。頑張りました。サポートしてくださった保護者の皆様、エコ広場の皆様ありがとうございました。【副校長】

4年生 総合的な学習の時間

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 エコ広場の方々にご指導いただき、湯殿川周辺での学習に出かけました。
自分たちの追究する課題ごとにグループに分け、エコ広場の方々、保護者のサポートをしてもらい、でかけました。
 川にすむ生き物を調べたり、植物をしらべたり…。子供たちの興味・関心を自分たちで解決していきます。
 暑い日でしたが、よく頑張って調査しました。頑張りました。サポートしてくださった保護者の皆様、エコ広場の皆様ありがとうございました。【副校長】

4年生 総合的な学習の時間

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 エコ広場の方々にご指導いただき、湯殿川周辺での学習に出かけました。
自分たちの追究する課題ごとにグループに分け、エコ広場の方々、保護者のサポートをしてもらい、でかけました。
 川にすむ生き物を調べたり、植物をしらべたり…。子供たちの興味・関心を自分たちで解決していきます。
 暑い日でしたが、よく頑張って調査しました。頑張りました。サポートしてくださった保護者の皆様、エコ広場の皆様ありがとうございました。【副校長】

4年生 総合的な学習の時間

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 エコ広場の方々にご指導いただき、湯殿川周辺での学習に出かけました。
自分たちの追究する課題ごとにグループに分け、エコ広場の方々、保護者のサポートをしてもらい、でかけました。
 川にすむ生き物を調べたり、植物をしらべたり…。子供たちの興味・関心を自分たちで解決していきます。
 暑い日でしたが、よく頑張って調査しました。頑張りました。サポートしてくださった保護者の皆様、エコ広場の皆様ありがとうございました。【副校長】
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