６年生 社会科見学
江戸東京博物館と国会議事堂です。 江戸東京博物館は、東京の歴史がわかる博物館です。グループでの見学になるようです。 国会議事堂では参議院を見学します。なかなか行くチャンスのないところですので、よく見学をしてきてほしいと思います。 参議院では、法案が成立するまでの委員会や採決の様子を体験できる「参議院体験プログラム」に取り組みます。このプログラムは人気でなかなか予約がとれないのですが、９月の暑いときに担任が代わる代わる電話をしていたのを思い出します。苦労して予約したプログラムですので、しっかり学習してきてください。【副校長】 ６年生 社会科見学
江戸東京博物館と国会議事堂です。 江戸東京博物館は、東京の歴史がわかる博物館です。グループでの見学になるようです。 国会議事堂では参議院を見学します。なかなか行くチャンスのないところですので、よく見学をしてきてほしいと思います。 参議院では、法案が成立するまでの委員会や採決の様子を体験できる「参議院体験プログラム」に取り組みます。このプログラムは人気でなかなか予約がとれないのですが、９月の暑いときに担任が代わる代わる電話をしていたのを思い出します。苦労して予約したプログラムですので、しっかり学習してきてください。【副校長】 ２年生 ＰＴＡ行事
２年生の学年行事が行われました。２人のけん玉名人が楽しい技を見せてくれました。その後は１０人ずつの輪になって、空中ブランコや野球など、教えてもらった技を練習しました。【２年担任】 ２年生 ＰＴＡ行事
２年生の学年行事が行われました。２人のけん玉名人が楽しい技を見せてくれました。その後は１０人ずつの輪になって、空中ブランコや野球など、教えてもらった技を練習しました。【２年担任】 ２年生 ＰＴＡ行事
２年生の学年行事が行われました。２人のけん玉名人が楽しい技を見せてくれました。その後は１０人ずつの輪になって、空中ブランコや野球など、教えてもらった技を練習しました。【２年担任】 １１月２０日（水）給食
豆あじのから揚げ 塩肉じゃが 小松菜と油揚げの煮びたし 牛乳 豆あじは、まだ育っていない小さい 鯵です。頭としっぽが付いている状態 のものを仕入れて、まるごとから揚げ にしました。魚に多いビタミンＤが、 今日の食材の中で一番多く含まれます。 １１月１９日（火）給食
いかのカリント揚げ 豆サラダ みそ汁 牛乳 オーブンで焼いたじゃこと、茹でた カットわかめをご飯に混ぜました。わ かめは戻すと８倍に増えます。出来上 がりを見て、わかめの割合が多すぎた かと心配しましたが、子供たちはとて もよく食べてくれました。 今日の食材では、このカットわかめ でビタミンＫ（血液を固める、丈夫な 骨づくりに役立つ）が一番多くとれま した。 ３年生 社会科
めったに入れないバックヤードにも入れていただき、貴重な体験をすることができました。【副校長】 ３年生 社会科
めったに入れないバックヤードにも入れていただき、貴重な体験をすることができました。【副校長】 ３年生 社会科
めったに入れないバックヤードにも入れていただき、貴重な体験をすることができました。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 音楽会 １日目
子供たちは心地よい緊張感の中で、今まで練習してきた演奏・合奏に精一杯発表していました。 それぞれの学年が子供たちの個性を生かした曲を選び、練習を積み重ねてきた成果だと思います。保護者の皆様には、練習をはじめ衣装等のご準備をいただきありがとうございました。 ２日目は、体育館いっぱいの保護者の皆様で立ち見等でご不便かけて申し訳ありませんでした。私は一歩も体育館に入ることができず、写真がありませんので投稿は１日目だけとなります。【副校長】 |