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こころの劇場

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6年生が劇団四季のこころの劇場「カモメに飛ぶことを教えた猫」を観劇しました。プロの迫力あるミュージカルに、子供たちはみな感動したようです。学芸会の作品に生かされることでしょう。

☆きょうのこんだて☆ 5月29日(水)

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マーボー丼
ワカメとえのきのスープ
ごまめナッツ 
牛乳





あさひ学級 体育

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体操などで身体を温めたあと、
ボールを使って、上に投げたり、前に投げたりしました。

6年生 日光の下調べ

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パソコンを使って、日光について調べていました。
移動教室まで、もう1か月ありませんね。
いろいろ調べて、楽しい移動教室にしてほしいです。

1年1組 生活

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通学路で見つけた、人や物を
カードにまとめて、書いていました。

4年生 算数

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割り算の筆算を勉強していました。

5年生 家庭科 4

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『カラフルコンビネーションサラダ』
調理実習をしました。
にんじん、ブロッコリー、キャベツは、
ゆでる時間が違うので、時間差でゆでました。
ゆで卵も、個々の好みの固さで作りました。
熱いお湯の扱いに気を付けて、実習しました。
自分たちで作ったものは、美味しいようですね。

5年生 家庭科 3

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『カラフルコンビネーションサラダ』
調理実習をしました。
にんじん、ブロッコリー、キャベツは、
ゆでる時間が違うので、時間差でゆでました。
ゆで卵も、個々の好みの固さで作りました。
熱いお湯の扱いに気を付けて、実習しました。
自分たちで作ったものは、美味しいようですね。

5年生 家庭科 2

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『カラフルコンビネーションサラダ』
調理実習をしました。
にんじん、ブロッコリー、キャベツは、
ゆでる時間が違うので、時間差でゆでました。
ゆで卵も、個々の好みの固さで作りました。
熱いお湯の扱いに気を付けて、実習しました。
自分たちで作ったものは、美味しいようですね。

5年生 家庭科 1

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『カラフルコンビネーションサラダ』
調理実習をしました。
にんじん、ブロッコリー、キャベツは、
ゆでる時間が違うので、時間差でゆでました。
ゆで卵も、個々の好みの固さで作りました。
熱いお湯の扱いに気を付けて、実習しました。
自分たちで作ったものは、美味しいようですね。

☆きょうのこんだて☆ 5月28日(火)

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鶏ごぼうごはん
ニギスの香り揚げ
小松菜と油揚げの煮びたし
湯葉の澄まし汁
牛乳




交通安全教室 2

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1、2年生と、4〜6年生が体育館で講習を受けました。
スライドを見たり、話を聞いたりしました。
高学年は、自転車の点検個所を確認したり、
低学年は、横断歩道の渡り方を実際にやってみました。
3年生は10月に自転車教室があります。

交通安全教室 1

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1、2年生と、4〜6年生が体育館で講習を受けました。
スライドを見たり、話を聞いたりしました。
高学年は、自転車の点検個所を確認したり、
低学年は、横断歩道の渡り方を実際にやってみました。
3年生は10月に自転車教室があります。

眼科検診

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予定より、開始が遅かったので、
低学年の待ち時間が長かったのですが、
きちんと、静かに廊下に並んでいました。
スムースに6年生まで検診を受けれました。

1、2年生 体育 2

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ボール運動で、中当てドッチボールをしていました。
外野に来たボールを取り合って、
先生から注意を受けていました。
みんなボールを投げたくて、群がってしまいます...

1、2年生 体育 1

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ボール運動で、中当てドッチボールをしていました。
外野に来たボールを取り合って、
先生から注意を受けていました。
みんなボールを投げたくて、群がってしまいます...

4年生 図工 2

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『ラッキーツリー』
見ているだけで幸せ!と思えるような
ラッキーツリーを作る。
紙粘土に絵の具を練りこみ、蛇のように細長くする。
ラップの上に形を作って置き、ボンドを薄く入れる。
絵の具を入れて、トッピングする。

4年生 図工 1

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『ラッキーツリー』
見ているだけで幸せ!と思えるような
ラッキーツリーを作る。
紙粘土に絵の具を練りこみ、蛇のように細長くする。
ラップの上に形を作って置き、ボンドを薄く入れる。
絵の具を入れて、トッピングする。


5、6年生 体育

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『ソフトボール』
キャッチボールや、打撃練習をしていました。

6年生 理科

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人の身体の仕組みの勉強で
運動をすると、心拍数が多くなる実験をしていました。
脈をとるのが難しそうでした。
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学校だより

ほけんだより

3年学年だより

学力向上・学習状況改善計画

学校いじめ防止基本方針