合唱も合奏も、めきめき上達しています。

10月31日の登校時間帯に…
大喜びの子どもたちでした。

『鉄棒』
いろいろな技を、頑張っていました。

『鉄棒』
いろいろな技を、頑張っていました。

『流れる水の働き』
砂山を作り、水を流して「流れる水の働き」を観察しました。
水が山を削ったり、石を動かすところを見て、
水の力のすごさに、驚いていました。

『流れる水の働き』
砂山を作り、水を流して「流れる水の働き」を観察しました。
水が山を削ったり、石を動かすところを見て、
水の力のすごさに、驚いていました。

『流れる水の働き』
砂山を作り、水を流して「流れる水の働き」を観察しました。
水が山を削ったり、石を動かすところを見て、
水の力のすごさに、驚いていました。

台本を持っての練習は、これが最後のようです。
自分のセリフの時に、立ち上がっていました。

たま留め、たま結びのテストをしました。

『上手な頼み方、やさしい断り方』
一枚の紙に、動物の絵を貼り、絵を書き足して
動物園を作っていました。
作業中に『○○貸して』『〇〇だからもう少し待っててね』
などのやりとりの勉強でしたが、使い終わるまで待っている
お行儀のいい子どもたちでした。
その後、プリントや、動物将棋、漢字などをやりました。

『上手な頼み方、やさしい断り方』
一枚の紙に、動物の絵を貼り、絵を書き足して
動物園を作っていました。
作業中に『○○貸して』『〇〇だからもう少し待っててね』
などのやりとりの勉強でしたが、使い終わるまで待っている
お行儀のいい子どもたちでした。
その後、プリントや、動物将棋、漢字などをやりました。

九条ネギの苗を植え、
こまつな、こかぶの種をまきました。