授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART4

令和元年5月23日(木)。

『海津市とは、どんな場所なのだろう。』

子供たちは、先生からの発問に個人で考え、グループで討議します。
子供たちからの発言後、担任の先生が持ち出したのは海津市の立体模型です。


授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART4
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授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART3

令和元年5月23日(木)。

「国土の地形の特色と人々のくらし」。

岐阜県海津市が低地であることをとらえ、学習問題を立てることがねらいです。
担任の先生は様々な工夫をして、子供たちの興味関心を喚起させます。


授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART3
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授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART2

令和元年5月23日(木)。

5月22日・水曜日、3校時です。
5年生の教室です。

社会科を学習中です。


授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART2
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授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART1

令和元年5月23日(木)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです。


授業風景です! 社会(令和元年5月23日 5年生編)PART1
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART8

令和元年5月22日(水)。

整理運動の練習です。
ストレッチ運動です。

閉会式の練習もします。
令和元年度の運動会の優勝は、赤組?白組?
どちらも頑張りましょう!


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART8
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART7

令和元年5月22日(水)。

エールの交換。
応援団長の声が校庭に響き渡ります。

団長「お互いに頑張ろう!」


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART7
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART6

令和元年5月22日(水)。

応援合戦の練習です。
応援団が入場します。

これまでの練習の成果を出します。


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART6
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART5

令和元年5月22日(水)。

学校長の話、優勝カップ・準優勝カップの返還、児童代表の言葉、採点について、演技上の注意を説明します。

開会式の最後は「運動会の歌」を歌います。


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART5
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART4

令和元年5月22日(水)。

4人の1年生が元気いっぱいに発表します。

1年「エイッ、エイッ、オォォォ!」
全員「エイッ、エイッ、オォォォ!!!」


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART4
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART3

令和元年5月22日(水)。

全校児童の入場が終了しました。

開会式です。
開会の言葉は、4人の1年生が担当します。


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART3
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART2

令和元年5月22日(水)。

音楽係の伴奏に合わせて全校児童が入場します。

応援団、6年生、5年生・・・。
順々に入場します。


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART2
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運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART1

令和元年5月22日(水)。

5月22日・水曜日、1校時です。
校庭の様子です。

全校児童が集まります。


運動会に向けて! 全校練習(令和元年5月22日 開閉会式編)PART1
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授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART5

令和元年5月22日(水)。

これまでの学習(既習事項)をもとにして、新しい課題に取り組みます。
学習は積み重ねが大切です。

運動会の練習のつかれも見せずに、子供たちは一生懸命に取り組んでいました。


授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART5
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授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART4

令和元年5月22日(水)。

第二小学校では3年生以上の算数の授業は習熟度別指導を行っています。
子供たちに実態に合わせた指導をしています。

アシスタントティーチャー、学習ボランティア(地域の方々)等、多くの方々のお力をお借りしています。


授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART4
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授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART3

令和元年5月22日(水)。

先生「前回の学習を復習するよ。」
先生「『80×2.3』を整数を用いて計算するには?」

子供「2.3の小数点を移動させる。10倍する。」


授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART3
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授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART2

令和元年5月22日(水)。

「小数のかけ算を考えよう」。

小数×小数の計算の仕方について、整数の計算で解けることを理解することがねらいです。


授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART2
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授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART1

令和元年5月22日(水)。

5月22日・水曜日、2校時です。
5年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART1
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授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART1

令和元年5月22日(水)。

5月22日・水曜日、2校時です。
5年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です! 算数(令和元年5月22日 5年生編)PART1
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5月22日(水)の給食

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☆今日の献立
メキシカンライス
じゃがいものポタージュ
コロコロ豆サラダ
牛乳

上手に投げよう! 紅白玉入れ(令和元年5月22日 1年生編)PART6

令和元年5月22日(水)。

最後は、紅白の玉を入れ物にもどします。
子供たちの動きは機敏です。

運動会当日、紅白どちらの組も頑張ってね!


上手に投げよう! 紅白玉入れ(令和元年5月22日 1年生編)PART6
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