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☆きょうのこんだて☆ 5月16日(木)

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かてめし
桑都揚げ
絹のお吸い物
野菜のお浸し
牛乳


今日の給食は、八王子の歴史文化を学ぼう!食べよう!伝えよう!という「桑都御膳」献立でした。

かてめしの「かて」は、混ぜるという意味です。昔、お米はとても大切な食べ物で、たくさん食べられませんでした。そこで、野菜などをごはんと混ぜて、量をふやしていました。

八王子は昔「桑の都」と呼ばれ、絹織物産業・養蚕業がとても盛んでした。給食では、笹かまぼこに桑の葉粉を混ぜた衣をつけて油で揚げました。

八王子から横浜港へ、大量の生糸を運ぶときに使われたのが「絹の道」でした。給食では、絹パウダーの入った団子を「繭」、そうめんを「絹糸」にみたてた汁を食べました。


6年生 家庭科 5

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『朝食のおかずを作ろう』
調理実習で「スクランブルエッグ」と
「彩り野菜炒め」を作りました。
スクランブルエッグは、自分の分は自分で作りました。
固さも味も、自分好みで作りました。
野菜炒めの野菜も、みんなで協力して切り、
順番に炒めました。
とてもおいしくできたようです。


6年生 家庭科 4

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『朝食のおかずを作ろう』
調理実習で「スクランブルエッグ」と
「彩り野菜炒め」を作りました。
スクランブルエッグは、自分の分は自分で作りました。
固さも味も、自分好みで作りました。
野菜炒めの野菜も、みんなで協力して切り、
順番に炒めました。
とてもおいしくできたようです。


6年生 家庭科 3

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『朝食のおかずを作ろう』
調理実習で「スクランブルエッグ」と
「彩り野菜炒め」を作りました。
スクランブルエッグは、自分の分は自分で作りました。
固さも味も、自分好みで作りました。
野菜炒めの野菜も、みんなで協力して切り、
順番に炒めました。
とてもおいしくできたようです。


6年生 家庭科 2

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『朝食のおかずを作ろう』
調理実習で「スクランブルエッグ」と
「彩り野菜炒め」を作りました。
スクランブルエッグは、自分の分は自分で作りました。
固さも味も、自分好みで作りました。
野菜炒めの野菜も、みんなで協力して切り、
順番に炒めました。
とてもおいしくできたようです。


6年生 家庭科 1

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『朝食のおかずを作ろう』
調理実習で「スクランブルエッグ」と
「彩り野菜炒め」を作りました。
スクランブルエッグは、自分の分は自分で作りました。
固さも味も、自分好みで作りました。
野菜炒めの野菜も、みんなで協力して切り、
順番に炒めました。
とてもおいしくできたようです。


5年生 算数

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『比例』の勉強をしていました。
数の変わり方を、表を使って比べていました。

1年2組 国語

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『さ』の勉強をしていました。

6年生 学活

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クラス目標を、大きな紙に書いていました。
『個性を生かし、みんながみんなを思いやり
みんなで楽しく元気よく高め合う6年!』

2年生 図工 2

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折り紙で家を折り、
色画用紙に貼って、「まち」を作りました。
道路や横断歩道、川なども追加して
大きな「まち」を作っていました。

あさひ学級 図工 1

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折り紙で家を折り、
色画用紙に貼って、「まち」を作りました。
道路や横断歩道、川なども追加して
大きな「まち」を作っていました。

2年生 図工 3

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『ドリームフォン』
ダンボールカッターを練習して、
自分のドリームフォンのかたちを作る。
中に「ほね」を入れて、折りたためるようにする。
シールでボタンを作ったり、色を塗ったりして、
ドリームフォンにしていく。
個性的なカラフルな電話がたくさんありました。

2年生 図工 2

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『ドリームフォン』
ダンボールカッターを練習して、
自分のドリームフォンのかたちを作る。
中に「ほね」を入れて、折りたためるようにする。
シールでボタンを作ったり、色を塗ったりして、
ドリームフォンにしていく。
個性的なカラフルな電話がたくさんありました。

2年生 図工 1

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『ドリームフォン』
ダンボールカッターを練習して、
自分のドリームフォンのかたちを作る。
中に「ほね」を入れて、折りたためるようにする。
シールでボタンを作ったり、色を塗ったりして、
ドリームフォンにしていく。
個性的なカラフルな電話がたくさんありました。

あさひ学級 国語

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ひらがな『へ』と『し』を練習してから
音読をしました。

あさひ学級 音楽

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『みんながみんな英雄』
元気よく合唱していました。

5年田起こし その4

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先日の土曜日、田起こしを行いました。

親子の会のみなさん、保護者、5年生、地域の方々、教員など大勢の方が駆けつけてくれました。

最後は土を柔らかくするという名目上…子供も教員も保護者も子供に戻り泥だらけです。

5年田起こし その3

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先日の土曜日、田起こしを行いました。

親子の会のみなさん、保護者、5年生、地域の方々、教員など大勢の方が駆けつけてくれました。

最後は土を柔らかくするという名目上…子供も教員も保護者も子供に戻り泥だらけです。

5年田起こし その2

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先日の土曜日、田起こしを行いました。

親子の会のみなさん、保護者、5年生、地域の方々、教員など大勢の方が駆けつけてくれました。

最後は土を柔らかくするという名目上…子供も教員も保護者も子供に戻り泥だらけです。

5年田起こし その1

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先日の土曜日、田起こしを行いました。

親子の会のみなさん、保護者、5年生、地域の方々、教員など大勢の方が駆けつけてくれました。

最後は土を柔らかくするという名目上…子供も教員も保護者も子供に戻り泥だらけです。
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