令和元年6月8日（金）。

選手「スポーツは楽しむことが大切です。」
選手「あきらめずに努力することが大切です。」

諦めない気持ちをもつこと、継続して取り組むことが上達の早道なのです。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART９

令和元年6月8日（金）。

子供「あと1回だ！」

子供たちのモチベーションが上がります。
攻守の切り替えが早くなります。
試合らしくなってきました。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART８

令和元年6月8日（金）。

子供「えいっ！」
全員「やった！やった！」

見事にシュートが決まりました。
練習した成果が出ました。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART７

令和元年6月8日（金）。

子供「高いよ・・・。」
子供「速すぎる。」

プロ選手が手加減をしても、そのスピード、パワーには迫力があります。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART６

令和元年6月8日（金）。

ドリブル、パス、シュート等の基本的な動きを学びます。

選手「それでは試合をやってみよう！」
選手「シュートが先に2本入ったチームが勝ちだよ。」


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART５

令和元年6月8日（金）。

プロバスケットボールの選手の指導を受けます。

この事業はオリンピック・パラリンピック教育推進事業の一環です。
子供たちが本物と触れ合います。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART４

令和元年6月8日（金）。

東京八王子ビートレインズがやってきました。
ビートレインズは「子ども達に夢と未来を！」をスローガンに掲げ、東京都八王子市を本拠地としたプロバスケットボールチームです。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART３

令和元年6月8日（金）。

6月4日・火曜日、3・4校時です。
体育館の様子です。

5年生の子供たちがバスケットボールに取り組んでいます。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART２

令和元年6月8日（金）。

今日は、雲が多い朝です。
校庭では地域の野球チームが練習をしています。

天気予報によると日中の最高気温は「26度」くらいまで上がるようです。
雨が降ったりやんだりするお天気になる予報です。


ビートレインズがやってきた！　オリパラ（令和元年6月8日　5年生編）PART１

☆今日の献立
エビピラフ
そら豆のポタージュ
野菜とチキンのサラダ
オレンジ
牛乳

令和元年6月7日（金）。

6月中旬にはスポーツテストがあります。
様々な運動に取り組みます。

今から体力向上を少しずつ図ります。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART８

令和元年6月7日（金）。

柔軟運動もあります。
楽しみながら運動をします。

ニ小タイムは希望者による参加です。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART７

令和元年6月7日（金）。

バランス運動、投運動（コントロール、遠投）。
色々な運動に取り組みます。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART６

令和元年6月7日（金）。

6月4日・火曜日、昼休みです。
体育館の様子です。

ニ小タイムです。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART５

令和元年6月7日（金）。

子供たちは思い思いに体を動かします。
普段はあまり使うことのない施設を積極的に活用します。

子供たちは楽しそうに取り組みます。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART４

令和元年6月7日（金）。

子供たちの体力向上を図る取り組みです。

校庭や体育館の固定施設や道具等を活用します。
子供たちのそばで先生方が見守ります。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART３

令和元年6月7日（金）。

6月3日・月曜日、昼休みです。
校庭の様子です。

ニ小タイムです。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART２

令和元年6月7日（金）。

今日は、雲が多い朝です。
どんよりとした空が続きます。

天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまで上がるようです。
お昼頃から雨が降り出す予報です。


二小タイムで体力向上！　特色（令和元年6月7日　昼休み編）PART１

☆今日の献立
ごはん
あじの香草焼き
韓国風肉じゃが
もやしのナムル
牛乳

令和元年6月5日（木）。

自分の生活を振り返り、資料から分かったことを生かそうとする。
それが道徳的実践力です。

最後まで子供たちは集中していました。
いい授業でした。


授業風景です！　道徳（令和元年6月6日　3年生編）PART６