令和元年6月21日（金）。

第二小学校は今年度、八王子市教育委員会からアクティブラーニング推進校の指定を受けています。
「主体的・対話的で深い学び」の研究に取り組んでいます。

この日は「こだま学級」で研究授業を行いました。


先生たちも勉強します！　協議会（令和元年6月21日　研究授業編）PART３

令和元年6月21日（金）。

6月5日・水曜日、午後2時15分です。
南校舎2階の会議室の様子です。

その日に行われた研究授業の協議会です。


先生たちも勉強します！　協議会（令和元年6月21日　研究授業編）PART２

令和元年6月21日（金）。

今日は、雲が多い朝です。
薄い雲が空全体を覆っています。

天気予報によると日中の最高気温は「29度」くらいまで上がるようです。
一時的に雨も降る予報です。


先生たちも勉強します！　協議会（令和元年6月21日　研究授業編）PART１

令和元年6月20日（木）。

無事に避難訓練が終了しました。
園児たちが戻っていきます。

訓練を重ねることで園児たちは、発災時にとるべき行動を少しずつ理解していくのです。


みんなで避難します！　保幼小連携（令和元年6月20日　保育園編）PART５

令和元年6月20日（木）。

防災ずきんをかぶります。
きちんと手をつなぎます。離れ離れにならないようにします。

先生方は乳児を背負っています。


みんなで避難します！　保幼小連携（令和元年6月20日　保育園編）PART４

令和元年6月20日（木）。

先生方が園児たちを誘導します。
安全に、確実に、素早く避難します。


みんなで避難します！　保幼小連携（令和元年6月20日　保育園編）PART３

令和元年6月20日（木）。

「避難訓練」です。

近隣の保育園が第二次避難場所へ避難する訓練です。
大勢の園児たちが避難します。


みんなで避難します！　保幼小連携（令和元年6月20日　保育園編）PART２

令和元年6月20日（木）。

6月20日・木曜日、午前10時過ぎです。
かわいい園児たちが第二小学校へやってきました。

近隣の保育園の園児たちです。


みんなで避難します！　保幼小連携（令和元年6月20日　保育園編）PART１

☆今日の献立
やきとり丼
大豆と昆布の佃煮
こづゆ
牛乳

令和元年6月20日（木）。

今回のメニューは「カレーライス」です。
子供たちも大好きです。

たくさん食べてくださいね！


おいしいですね！　給食試食会（令和元年6月20日　保護者編）PART５

令和元年6月20日（木）。

給食を試食します。

保護「おいしいですね。」
保護「懐かしいです。」
保護「栄養のバランスを考えて作られています。」
保護「毎日、給食を楽しみにしている理由が分かります。」


おいしいですね！　給食試食会（令和元年6月20日　保護者編）PART４

令和元年6月20日（木）。

保護「てきぱきと配膳していますね。」
保護「家でもできそうです。」

保護者の方々も嬉しそうです。


おいしいですね！　給食試食会（令和元年6月20日　保護者編）PART３

令和元年6月20日（木）。

「給食試食会」です。

給食の配膳の様子を参観します。
実際に給食も食べます。


おいしいですね！　給食試食会（令和元年6月20日　保護者編）PART２

令和元年6月20日（木）。

6月13日・木曜日、給食指導の時間です。
1年生の教室の様子です。

保護者の方々の姿が見えます。


おいしいですね！　給食試食会（令和元年6月20日　保護者編）PART１

令和元年6月20日（木）。

昔話クイズラリー、オセロ・トランプ・ツイスター・将棋、工作、ダイナミックドッジボール・・・。
楽しい遊びがたくさんあります。

子供たちは思い切り体を動かしました。


みんなで遊ぼう！　チャレンジキッズ（令和元年6月20日　放課後編）PART４

令和元年6月20日（木）。

「チャレンジキッズ」です。

第二小学校では毎年、実施している活動です。
八王子市立館ケ丘児童館が主催する事業です。


みんなで遊ぼう！　チャレンジキッズ（令和元年6月20日　放課後編）PART３

令和元年6月20日（木）。

6月12日・水曜日、午後2時30分です。
体育館の様子です。

大勢の子供たちが集まっています。


みんなで遊ぼう！　チャレンジキッズ（令和元年6月20日　放課後編）PART２

令和元年6月20日（木）。

今日は、雲が多い朝です。
どんよりとした空が続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
湿度が高く蒸し暑い一日になりそうです。


みんなで遊ぼう！　チャレンジキッズ（令和元年6月20日　放課後編）PART１

令和元年6月19日（水）。

子供「できた！」
先生「どれどれ？本当だ。うまくいったね。」

相手に分かりやすく伝えるためには、言葉を正しく使えることが大事になります。
子供たちは「ふくわらい」を通して、言葉の大切さを学びました。


ふくわらいを完成させよう！　校内研究（令和元年6月19日　こだま学級編）PART６

令和元年6月19日（水）。

子供たちどうして教え合ったり、先生に教えたりします。

子供「ちょっとずれています。」
子供「どうすればいいですか？」
子供「もうちょっと上です。」


ふくわらいを完成させよう！　校内研究（令和元年6月19日　こだま学級編）PART５