☆今日の献立
メキシカンライス
ポージョ・モトゥレーニョ
カルド・デ・ポジョ
冷凍みかん
牛乳

令和元年6月24日（月）。

第二小学校の異学年交流は特色ある教育活動の一つです。
色々な機会を通じて異学年交流を実施しています。

子供たちが互いの顔や名前が分かる第二小学校です。


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART７

令和元年6月24日（月）。

２年「つかれた・・・。」
５年「よく頑張ったね！えらいぞ！」

異学年交流を行うことで、下の学年の子供たちは「５年生はすごいな」という「あこがれ」の気持ちを抱きます。
上の学年の子供たちは「頼りにされているんだな」という「自己有用感」が育ちます。


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART６

令和元年6月24日（月）。

アドバイスだけではありません。
励ましの言葉もをかけます。

５年「がんばれ！」
５年「あとちょっとだよ。最後まで！」


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART５

令和元年6月24日（月）。

5年生の子供たちからアドバイスをもらいます。
2年生の子供たちは自信をもって取り組みます。


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART４

令和元年6月24日（月）。

上の学年の子供たちが下の学年の子供たちをサポートします。

５年「手はまっすぐに伸ばしてね。」
５年「息を吐きながらやると楽だよ。」


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART３

令和元年6月24日（月）。

体力調査（スポーツテスト）です。

第二小学校では「1年生と6年生」「2年生と5年生」「3年生と4年生」の異学年で体力調査を実施しています。
異学年交流は第二小学校の特色ある教育活動の一つです。


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART２

令和元年6月24日（月）。

6月20日・木曜日、2校時です。
体育館の様子です。

2年生と5年生の子供たちです。


スポーツテストです！　体力調査（令和元年6月24日　2・5年生編）PART１

令和元年6月24日（月）。

茎はまだまだ細いです。
風が吹くと大きく揺れます。

これから茎も太くなっていきます。


大きくなっています！　バケツ稲（令和元年6月24日　5年生編）PART４

令和元年6月24日（月）。

稲の背丈が伸びました。
毎日、稲を見るのが楽しみです。


大きくなっています！　バケツ稲（令和元年6月24日　5年生編）PART３

令和元年6月24日（月）。

5月24日・月曜日、午前7時10分です。
バケツ稲の様子です。

雨が稲に当たります。
この1週間でぐんと伸びました。


大きくなっています！　バケツ稲（令和元年6月24日　5年生編）PART２

令和元年6月24日（月）。

今日は、朝から雨が降っています。
しとしと冷たい雨です。

天気予報によると日中の最高気温は「19度」くらいまでしか上がらないようです。
肌寒い一日になりそうです。


大きくなっています！　バケツ稲（令和元年6月24日　5年生編）PART１

令和元年6月21日（金）。

自分の考えを全体に発表します。
表現力を高めます。

担任の先生は子供たちに寄り添い、全体の前でも堂々と発表できるように配慮しています。
子供たちは自信をもって発表できます。


授業風景です！　算数（令和元年6月21日　3年生編）PART５

令和元年6月21日（金）。

先生「自分の考えを隣の人に伝えてみよう。」
先生「伝え方が大事だよ。」

子供たちの「伝える力」を高めます。


授業風景です！　算数（令和元年6月21日　3年生編）PART４

令和元年6月21日（金）。

第二小学校では３年生以上の算数の授業で、習熟度別指導を行っています。

２つのクラスを３つ分けます。
１つのクラスの人数を少なくします。
児童の実態に合わせた指導を行っています。


授業風景です！　算数（令和元年6月21日　3年生編）PART３

令和元年6月21日（金）。

「大きな数の計算を考えよう（たし算とひき算のひっ算）」

繰り下がりのある「３位数−３位数」のひっ算について理解し、それを適切に用いることができるようになることがねらいです。


授業風景です！　算数（令和元年6月21日　3年生編）PART２

令和元年6月21日（金）。

6月10日・月曜日、5校時です。
3年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です！　算数（令和元年6月21日　3年生編）PART１

☆今日の献立
ごはん
さんまの生姜煮
田舎汁
スタミナきゅうり
牛乳

令和元年6月21日（金）。

東京学芸大学の准教授が講師の先生です。
専門的知見から今回の授業について講評していただきます。

先生たちも「いい授業」を構築するために常に勉強しているのです。


先生たちも勉強します！　協議会（令和元年6月21日　研究授業編）PART５

令和元年6月21日（金）。

授業を参観した先生方が活発に討論します。

成果・課題、疑問点等。
様々な視点から討論を行います。


先生たちも勉強します！　協議会（令和元年6月21日　研究授業編）PART４