先程、本日の最終打ち合わせが終わりました。看護師さんの報告では、発熱している子もいなくて、全員元気だとのことでした。よかったです。
打ち合わせが終わって、部屋の様子を見に行くと、まだ眠れなくて小声でお話してる子どもたちもいました。
1日目はなかなか眠れませんね。でも、寝ないと体調を崩してしまいますから、やはり寝るように働きかけていく必要があります。
今日の報告は以上です。また明日様子をお伝えします。お楽しみに(^^)/
おやすみなさい(^^)

消灯の時刻が近づいてきました。班長さんたちは、1日の反省をすべく班長会をしていました。
振り返りはとても大事ですね。振り返りをしないとただ楽しかったで終わってしまいます。
子どもたちは、よかったこと、よくなかったことをしっかりと振り返っていました。

また、部屋では楽しそうに寝る用意をしていました。早々と電気を消している部屋もありました。　

消灯の時刻がきました。さあ、子どもたちは眠れるでしょうか(^^)

日光彫りのプロの方が子どもたちの目の前で彫った作品を紹介します。下書きなしで、どんどん彫っていった作品です！
おまけで！先生たちもがんばっている様子もぜひ見てください(^^)/

1日目夜の活動は、日光彫り体験です！19時30分スタートです！
説明を聞いて、実際に彫るところを見せてもらいました。実際に彫っている様子を見て、子どもたちは、「オー！」「すごーい！」と大興奮！
やればできることを目の前で見た子どもたちは、俄然やる気になって、夢中で自分の作品に取り組んでいます。友達同士で見合いながら、友達の作品を褒め合いながら…。とてもいい雰囲気で作品を作っています！

お風呂は、順番に入ります。ですから、お風呂に入っていない時間は、部屋で過ごすことになります。この部屋での自由時間が子どもたちは大好きです！
これが一番楽しみと言っている子もいました！
どんなことをして遊んでいるのかなと思い、男子の部屋を見に行きました。どの部屋もとっても楽しそうにトランプをしていました(^o^)

17時40分。予定より10分遅れて、お待ちかねの夕食の時間です(^^)/
宿の方が用意してくださった豪華な食事に、子どもたちは大喜びです！
早速、係の子のあいさつで「いただきまーす！」
男の子も女の子も、たくさんご飯のお代わりをしていました！
お腹いっぱい食べたら、次はお風呂です。お風呂は温泉ですよ(^^)v

開校式を終えた子どもたち。明日のナイトハイクのコースの下見をしがてら、源泉に到着しました。ここで、恒例の十円玉実験をしました。
最初は源泉の匂いにひるんでいた子どもたちも、しだいに実験に夢中になっていました。
実験は楽しい！

さ、急いで宿に戻って夕食です！

16時20分。宿泊先であるホテル山月に到着しました！
ホテル山月の皆さんは、バスの到着を待って下さり、温かいお迎えをしてくださいました。
到着後に、早速開校式を行いました。担当の子どもたちのりっぱなあいさつで、小宮小学校の子どもたちのしっかりとした気持ちを宿の方に届けることができました。

日光の学習といえば、ここ、日光自然博物館です。
ここは、日光の自然や歴史について子どもたちがわかりやすく学べるように工夫されているとても楽しい博物館です。
奥日光の自然の様子をビデオで見たあとに、それぞれの展示場所を見学しました。
一つ一つが子どもたちの発見と学びですね。
大人になってまた来てみると、子供のときの発見が何だったのか、わかると思います。
15時45分。日光自然博物館を後にして、いよいよ宿に向かいます！

予定通り順調に進んでいます。午後2時30分。華厳の滝に到着しました！
華厳の滝も天気に恵まれ、バッチリ見ることができました。
まずクラスで写真をとり、その後思い思いの場所に行って滝を楽しみました。水が落ちる大きな音と霧のようなしぶきに包まれ、心地よい時間が過ぎました。子どもたちもみんなテンション上がってきました！
次は日光自然博物館に向かいます。

午前中の学習は、歴史の学習です。埼玉県行田市にあるさきたま古墳公園に予定通り、9時30分に到着しました。ここでは博物館で国宝などを見学した後、実際の古墳を登って古墳の大きさを体験しました。
いい天気で、古墳の上から見る景色はとても良い眺めでした。これだけ大きなお墓を作った古代の人々の苦労を子どもたちは実感していました。

とってもいい天気に恵まれました！
子どもたちの行いがよかったのでしょう！
今日から日光移動教室が始まります！
たくさんの保護者の方のお見送りの中で、りっぱな出発式を行いました！
間違いなく、最高の思い出ができることでしょう！
それでは、行ってきます！

　令和初の体力テストが行われました！６年生は１年生の記録を取るなど、先輩としての役目も果たしながら自分の立てた目標の記録に挑戦していました。お手本を見せる６年生にきっと１年生は憧れを抱いたはずです。