6月7日(金)の給食

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☆今日の献立
エビピラフ
そら豆のポタージュ
野菜とチキンのサラダ
オレンジ
牛乳

二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART8

令和元年6月7日(金)。

6月中旬にはスポーツテストがあります。
様々な運動に取り組みます。

今から体力向上を少しずつ図ります。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART8
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART7

令和元年6月7日(金)。

柔軟運動もあります。
楽しみながら運動をします。

ニ小タイムは希望者による参加です。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART7
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART6

令和元年6月7日(金)。

バランス運動、投運動(コントロール、遠投)。
色々な運動に取り組みます。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART6
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART5

令和元年6月7日(金)。

6月4日・火曜日、昼休みです。
体育館の様子です。

ニ小タイムです。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART5
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART4

令和元年6月7日(金)。

子供たちは思い思いに体を動かします。
普段はあまり使うことのない施設を積極的に活用します。

子供たちは楽しそうに取り組みます。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART4
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART3

令和元年6月7日(金)。

子供たちの体力向上を図る取り組みです。

校庭や体育館の固定施設や道具等を活用します。
子供たちのそばで先生方が見守ります。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART3
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART2

令和元年6月7日(金)。

6月3日・月曜日、昼休みです。
校庭の様子です。

ニ小タイムです。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART2
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二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART1

令和元年6月7日(金)。

今日は、雲が多い朝です。
どんよりとした空が続きます。

天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまで上がるようです。
お昼頃から雨が降り出す予報です。


二小タイムで体力向上! 特色(令和元年6月7日 昼休み編)PART1
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6月6日(木)の給食

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☆今日の献立
ごはん
あじの香草焼き
韓国風肉じゃが
もやしのナムル
牛乳

授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART6

令和元年6月5日(木)。

自分の生活を振り返り、資料から分かったことを生かそうとする。
それが道徳的実践力です。

最後まで子供たちは集中していました。
いい授業でした。


授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART6
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授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART5

令和元年6月5日(木)。

資料の内容について丁寧に話し合います。

資料から考えたことをもとに、自分たちの生活を振り返ります。
ここが大事なポイントです。


授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART5
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授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART4

令和元年6月5日(木)。

担任の先生が資料を読みます。
ゆっくり、丁寧に読みます。

教室はしっとりとした雰囲気になります。


授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART4
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授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART3

令和元年6月5日(木)。

教材名「しょうたの手紙」

友達とお互いに理解し、助け合っていこうとする心情を養うことがねらいです。
6月の「ふれあい月間(いじめ防止強化月間)」にぴったりの学習です。


授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART3
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授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART2

令和元年6月5日(木)。

6月4日・火曜日、5校時です。
3年生の教室です。

道徳の学習中です。


授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART2
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授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART1

令和元年6月5日(木)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「30度」くらいまで上がるようです。
水分補給が重要です。


授業風景です! 道徳(令和元年6月6日 3年生編)PART1
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6月5日(水)の給食

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☆今日の献立
ソフトフランスパン
ポテトの重ね焼き
フレンチサラダ
ミネストローネ
牛乳

授業風景です! 社会(令和元年6月5日 6年生編)PART6

令和元年6月5日(水)。

「そうだね。」
「どうしてかな?」
「なるほどね。」

子供たちは次の社会の時間が楽しみになります。


授業風景です! 社会(令和元年6月5日 6年生編)PART6
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授業風景です! 社会(令和元年6月5日 6年生編)PART5

令和元年6月5日(水)。

「個人思考➡ペア・グループ思考➡全体発表・情報共有➡個人再思考」

アクティラーニング的な手法を取り入れます。
子供たちが主体的・対話的で深い学びができる工夫をします。


授業風景です! 社会(令和元年6月5日 6年生編)PART5
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授業風景です! 社会(令和元年6月5日 6年生編)PART4

令和元年6月5日(水)。

先生「この絵を見て気付いたことを発表しよう。」

授業の導入は、子供たちの関心意欲を喚起させる大事な時間です。
担任の先生は、子供たちの気持ちを一気に「武士の時代」に遡らせます。


授業風景です! 社会(令和元年6月5日 6年生編)PART4
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