５年生 社会
この２つのグラフから、気付いたことや疑問に思ったことを見つけ、学習問題を作っていきます。 「お米の生産額が１９７５年からどんどん下がっているのは、なぜだろう？」「麦類の生産額って少ないね。」などと、子供たちは一生懸命考えてノートに書いていました。こういう「なぜ？」を解決していくの社会科の楽しいところですね。【副校長】 ５年生 社会科
この２つのグラフから、気付いたことや疑問に思ったことを見つけ、学習問題を作っていきます。 「お米の生産額が１９７５年からどんどん下がっているのは、なぜだろう？」「麦類の生産額って少ないね。」などと、子供たちは一生懸命考えてノートに書いていました。こういう「なぜ？」を解決していくの社会科の楽しいところですね。【副校長】 ４年生 理科
電気で動く車をどうやったら速くなるか、学習を活用して考えます。実験で電池が消耗しているような気もしなくもないですが…。【副校長】 ３年生 音楽
今日は「ラ」の音と「シ」の音の練習でした。指でしっかり穴をふさぎ、息の強さを加減しながら吹くときれいな音が出ます。でも、始めたばかりの子供たちは難しいのです。何回も練習すれば、上手になりますよ。【副校長】 ３年生 音楽
今日は「ラ」の音と「シ」の音の練習でした。指でしっかり穴をふさぎ、息の強さを加減しながら吹くときれいな音が出ます。でも、始めたばかりの子供たちは難しいのです。何回も練習すれば、上手になりますよ。【副校長】 ２年生 算数
長さ比べをする時に、最初はその長さを並べたり重ねたりして比べます。（直接比べる）持ってくれない時などは、同じ長さのものがいくつ分か考えて比べます。（間接的に比べる）遠くに離れていて同じものがないときには…。 必要なのが単位なんです。今日はcm（センチメートル）を学習しました。【副校長】 ３年生 体力テスト
投げる子、ボールを拾う子、記録をする子に分かれて順番に取り組んでいました。 去年の記録より伸びたかな？【副校長】 ３年生 体力テスト
投げる子、ボールを拾う子、記録をする子に分かれて順番に取り組んでいました。 去年の記録より伸びたかな？【副校長】 １年生 体力テスト
シャトルランは先生の説明を聞いて取り組んでいましたが、どういうことなのかやってみるまで難しかったようです。途中でリズムが速くなるので、慌てていました。 長座体前屈と握力も行っていました。【副校長】 ６年生 算数
２つの数の積が１になる数の組み合わせを考えていくと…。 逆数の発見です。わかってしまえば簡単です。ひっくり返せばいいんでしょ？では、0.3の逆数は？さあどうしよう。しっかり考えて答えを見つけていました。【副校長】 ３年生 国語
発表する学習はよくやります。練習したりリハーサルしたり。でも、その聞き手が聞く練習をしないとせっかくの発表が台無しです。 今日はそんな聞き手を目指して、どういうところに気を付ければよいか考えました。友達の話をしっかり聞ける３年生になれそうですね。【副校長】 ３年生 国語
発表する学習はよくやります。練習したりリハーサルしたり。でも、その聞き手が聞く練習をしないとせっかくの発表が台無しです。 今日はそんな聞き手を目指して、どういうところに気を付ければよいか考えました。友達の話をしっかり聞ける３年生になれそうですね。【副校長】 ３年生 国語
発表する学習はよくやります。練習したりリハーサルしたり。でも、その聞き手が聞く練習をしないとせっかくの発表が台無しです。 今日はそんな聞き手を目指して、どういうところに気を付ければよいか考えました。友達の話をしっかり聞ける３年生になれそうですね。【副校長】 １年生 安全に気を付けて遊ぼう
学校には、滑り台、上り棒、ブランコ、タイヤなど子供たちが大好きな遊具があります。約束を守って安全に遊ぶようにしましょう。【副校長】 全校朝会
生活指導の先生からは、今月の生活目標や遊具での遊び方についての指導がありました。これから梅雨のシーズンが来ると思いますが、しっかりルールを守って楽しく生活できるようにしましょう。【副校長】 |