5年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正方形と長方形を作り、 工作用紙の切り方、はり方を工夫しながら 必要なパーツを作っていく。 糸のこパズルの準備をする。 5年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正方形と長方形を作り、 工作用紙の切り方、はり方を工夫しながら 必要なパーツを作っていく。 糸のこパズルの準備をする。 避難訓練 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職員室から出火の想定です。 防災ずきんをかぶり、ハンカチを口にあて 校庭に集まりました。 避難訓練の時の並び方、 人数確認の仕方などのお話もありました。 避難訓練 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職員室から出火の想定です。 防災ずきんをかぶり、ハンカチを口にあて 校庭に集まりました。 避難訓練の時の並び方、 人数確認の仕方などのお話もありました。 全校朝礼![]() ![]() ![]() ![]() 通学路の確認、交通事故に気を付けよう というお話がありました。 今週の目標は『笑顔で挨拶をしよう』です。 ☆きょうのこんだて☆ 4月24日(水)![]() ![]() フレンチきゅうり ジュリエンヌスープ 牛乳 ☆きょうのこんだて☆ 4月23日(火)![]() ![]() ポテト餃子 オレンジ 牛乳 ☆きょうのこんだて☆ 4月22日(月)![]() ![]() 鶏肉の味噌焼き キャベツのはちみつレモン風味和え かき玉汁 オレンジ 牛乳 離任式 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度お世話になり、異動された先生方と 久しぶりに会うことができて、みんな嬉しそうでした。 が、感謝の言葉を述べ、花束贈呈をすると、 だんだんに淋しい気持ちになり、涙する子も多くみられました。 最後は、全学年でアーチをつくり、離任された方は 花道を通って、みんなと会話をしながら退場されました。 大変お世話になり、ありがとうございました。 新しい職場に行っても、お元気で... 離任式 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度お世話になり、異動された先生方と 久しぶりに会うことができて、みんな嬉しそうでした。 が、感謝の言葉を述べ、花束贈呈をすると、 だんだんに淋しい気持ちになり、涙する子も多くみられました。 最後は、全学年でアーチをつくり、離任された方は 花道を通って、みんなと会話をしながら退場されました。 大変お世話になり、ありがとうございました。 新しい職場に行っても、お元気で... 離任式 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度お世話になり、異動された先生方と 久しぶりに会うことができて、みんな嬉しそうでした。 が、感謝の言葉を述べ、花束贈呈をすると、 だんだんに淋しい気持ちになり、涙する子も多くみられました。 最後は、全学年でアーチをつくり、離任された方は 花道を通って、みんなと会話をしながら退場されました。 大変お世話になり、ありがとうございました。 新しい職場に行っても、お元気で... 離任式 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度お世話になり、異動された先生方と 久しぶりに会うことができて、みんな嬉しそうでした。 が、感謝の言葉を述べ、花束贈呈をすると、 だんだんに淋しい気持ちになり、涙する子も多くみられました。 最後は、全学年でアーチをつくり、離任された方は 花道を通って、みんなと会話をしながら退場されました。 大変お世話になり、ありがとうございました。 新しい職場に行っても、お元気で... 1年2組 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室にかえって、いろも塗りました。 お花の絵をかいている子が多かったようです。 2年生 国語 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登場人物になりきって、音読をしていました。 身体での表現が、とても素晴らしかったです。 2年生 国語 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登場人物になりきって、音読をしていました。 身体での表現が、とても素晴らしかったです。 1年2組 図工![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員で音読していました。 ひろしの言葉の部分、とても感情がこもっていました。 5年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1㎤が重なっているところを、確認しました。 4年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回より、いろいろな物を追加して、 グレードアップしていました。 次々にアイディアの浮かぶ子供たちは、すごいですね。 |