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5月14日朝の教室の様子 その2

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5月14日月曜日の朝の教室の様子です。私が朝の挨拶をすると教室にいる子供たちから元気な「おはようございます」が聞けます。朝からとてもいい笑顔で挨拶してくれるので、すごくうれしくなります。

5月14日の朝の教室の様子 その1

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5月14日月曜日の朝の教室の様子です。私が朝の挨拶をすると教室にいる子供たちから元気な「おはようございます」が聞けます。朝からとてもいい笑顔で挨拶してくれるので、すごくうれしくなります。

☆きょうのこんだて☆ 5月14日(月)

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とりごぼうごはん
ニギスの唐揚げ
のっぺい汁
牛乳


5年 田起こしその10

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いつの間にか、水遊び、泥遊びに変わります。

子供はいつでも遊びの天才です。

教員も巻き込まれてびしょびしょですが、みんな楽しそうに笑っています。

5年 田起こしその8

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子供たちは真剣に土をほぐします。

一生懸命一生懸命

ふみふみふみふみ、土を踏みほぐしています。

5年 田起こしその7

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水分補給を終えたら、水を入れて土と肥料をかき混ぜます。

子供たちは今日1番の笑顔で取り組みます。

「わー!つめたい!」

「なんか、ぐちゃぐちゃだー!」

くちぐちに話し出します。

5年 田起こしその6

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子供、大人含めてしっかり水分補給です。

子供たちが大人に

「お茶です!どうぞ」配ってくれます。

5年 田起こしその5

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肥料をまくのは大人の仕事です。

子供たちから声援が!

「先生かっこいいーがんばってー!」

頑張ります!

5年 田起こしその4

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ついに土入れ完成です!

さぁ次は肥料を入れます。

5年 田起こしその3

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そんな中、子供たちは少し息抜きに泥遊びも!?

良い土なので泥だんごも作りやすそうです。

5年 田起こしその2

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土を入れなおすだけでも大変です。

子供も大人も、えっさほいさ!頑張っています。

6年 たてわり班長特集その7

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今回は今年1年間たてわり班の班長を特集したいと思います。

2班の班長の意気込みは

「ケガなく、楽しく、みんなが思い出に残る、今年1年にしたいです。」

だそうです。

楽しみですね!詳細は職員室前の特別活動掲示板に掲示してあります。学校公開等でご覧ください。

3年 体でリズムを刻んで!

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音楽の様子です。

ひざでリズムをとりながら楽しそうに歌を歌います。

3年生の素敵な歌声が響きます。

今週の学校公開でも3年生の音楽があります。ぜひご覧ください。

3年 子葉ってどれかな?

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理科の学習で「子葉」について学びました。

さぁ、畑で実際に子葉はどこにあるのだろう?探します。

「先生これですか!」

「なんか、他の葉っぱと全然ちがうなぁ」

「形がちがうね!」

などなど実際によく見ると違いに気付きます。

楽しそうにいろいろな植物の子葉を観察しています。

3年 すみれの読み聞かせ

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3年生の図書の様子です。

図書館司書の世古先生から本の読み聞かせをしてもらいます。

みんな興味津々で話を聞きます。

話を聞き終わると、今度は自分の本を楽しそうに探しています。

放送委員 最近のお仕事事情

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放送委員のお仕事の様子です。

今、放送委員はお昼の放送に少し力を入れています。

いろいろな企画をたてています。

今回は「先生お話リレーです。」

子供たちは1分スピーチなどを朝の会で行いますが、なかなか先生は行いません。
そこで子供たちは考えました。
「先生達にも話をしてもらおう!?そしてスピーチのお手本にしよう!?」

毎日、いろいろな先生が様々な話をしています。

聞いている子供たちも大盛り上がりです。

さぁ、次はどんな企画を立ててくれるのか!楽しみです。

6年 たてわり班長特集その6

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今回は今年1年間たてわり班の班長を特集したいと思います。

6班の班長の意気込みは

「みんなが明るく 楽しい たてわり班にする。」

だそうです。

楽しみですね!詳細は職員室前の特別活動掲示板に掲示してあります。学校公開等でご覧ください。

6年 たてわり班長特集その5

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今回は今年1年間たてわり班の班長を特集したいと思います。

5班の班長の意気込みは

「今年度、たてわり班でやる事も多いので、たくさん遊んで、いっぱい協力してみんながニコニコ笑顔で楽しくなるような5班にします!」

だそうです。

楽しみですね!詳細は職員室前の特別活動掲示板に掲示してあります。学校公開等でご覧ください。

6年 たてわり班長特集その4

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今回は今年1年間たてわり班の班長を特集したいと思います。

3班の班長の意気込みは

「楽しく笑顔でおもしろいたてわり班にしたいです。」

だそうです。

楽しみですね!詳細は職員室前の特別活動掲示板に掲示してあります。学校公開等でご覧ください。

3・4年 そこなしのスタミナ!

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体育の授業では、準備運動後のアップに表現運動を取り入れています。

前回学校公開でご覧いただいたダンスから次のダンスへの移行です。

音楽に合わせ体をうごかします。

なんどもなんども踊っていると疲れる物かと思いきや!?

「もう1回!」

「アンコール!」

「最後にもう1回!」

子供たちの底なしのスタミナに驚かされます。

水分補給も含めながら、楽しく全力で体を動かしました。

授業の最後に「疲れた人ー?」と聞くと半分くらいが

「まだいける人ー?」と聞くとほぼ全員が手を挙げています。ビックリです。




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