1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・3・6年 甲ノ原中学校「投げ方教室」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 真剣に教えてくれる中学生。 小学生たちも真剣に中学生を見つめます。 バドミントンクラブ 6年生がまとめます!その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ長が全体を仕切り、副部長がササッと動きます。 自分たちで楽しい時間を伸ばすために早く行動し、試合の時間を伸ばします。 今日は先生達にも挑んだりとみんなとても楽しそうに取り組んでいました。 バドミントンクラブ 6年生がまとめます!その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ長が全体を仕切り、副部長がササッと動きます。 自分たちで楽しい時間を伸ばすために早く行動し、試合の時間を伸ばします。 今日は先生達にも挑んだりとみんなとても楽しそうに取り組んでいました。 バドミントンクラブ 6年生がまとめます!その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ長が全体を仕切り、副部長がササッと動きます。 自分たちで楽しい時間を伸ばすために早く行動し、試合の時間を伸ばします。 今日は先生達にも挑んだりとみんなとても楽しそうに取り組んでいました。 バドミントンクラブ 6年生がまとめます!その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ長が全体を仕切り、副部長がササッと動きます。 自分たちで楽しい時間を伸ばすために早く行動し、試合の時間を伸ばします。 今日は先生達にも挑んだりとみんなとても楽しそうに取り組んでいました。 バドミントンクラブ 6年生がまとめます!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ長が全体を仕切り、副部長がササッと動きます。 自分たちで楽しい時間を伸ばすために早く行動し、試合の時間を伸ばします。 今日は先生達にも挑んだりとみんなとても楽しそうに取り組んでいました。 たてわり4班 掃除の反省会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生「6年生が教えてくれるからどんどん掃除が上手になってきました!」 2年生「みんなで綺麗にすると心まで綺麗になった気持ちです!」 などなど低学年からどんどん発言が出ます。 6年生も笑顔がこぼれます。 3年 教室は昆虫園?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アゲハチョウの幼虫 さなぎ モンシロチョウの幼虫 さなぎ カイコガの幼虫 ヨウスガの幼虫 カマキリらしきものの卵 などなど、毎日の若干の変化を楽しみながら子供たちが観察しています。 放送委員 お知らせと紹介パート2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生はドキドキで放送にのぞみます。 ドキドキする1年生をしっかりサポートする放送委員会の6年生2人。 終わった後1年生も思わず 「きんちょうしたー!」と言っていました。 3年 調べたことを使って確認!その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調べたことと普段の生活を思い出しながら地図を読み解いてきます。 山と町や川の流れる様子などを考えながら話し合います。 子供たちの話し合いの中には生活してきたことから思い出されることがだくさんあるのか、話がつながりパズルがどんどんとけるように地図を読み解いています。 しかし、まだまだ謎はあります。謎を解く楽しみを覚えたようで次の調べ学習にも力が入りそうです。 3年 調べたことを使って確認!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調べたことと普段の生活を思い出しながら地図を読み解いてきます。 山と町や川の流れる様子などを考えながら話し合います。 子供たちの話し合いの中には生活してきたことから思い出されることがだくさんあるのか、話がつながりパズルがどんどんとけるように地図を読み解いています。 しかし、まだまだ謎はあります。謎を解く楽しみを覚えたようで次の調べ学習にも力が入りそうです。 3年 気になる記号調べ!その9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校中を探検して記号を探します。 子供たちは興味津々に探してメモしています。 3年 気になる記号調べ!その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校中を探検して記号を探します。 子供たちは興味津々に探してメモしています。 |