☆きょうのこんだて☆ １０月１８日（木）
マカロニグラタン ミネストローネ 巨峰 牛乳 ３年生 算数
３年生の下巻の最初ははしたの数の表し方です。 はしたを表すには、１０に区切ってそのうちのいくつ分かを数えることで表すことを学習しました。それを小数といいます。 今日は、数直線上に1.6とか0.7とかを表すことを学習しました。 １年生 生活科
生活科では五感をフルに働かせます。 触り心地はどう？見た目はどう？匂いはどう？何か音がするかな？味は・・・口に入れてはいけません。（だから四感です？） どんな植物が成長するのかな？ ３年生 図工
ペットボトル、プラカップ、ストロー、ホース・・・ この材料の特徴を生かして、何やら作品作りをしています。 どんな作品に仕上がるのか、まだそれは子供たちの頭の中でしかわかりません。 ２年生 生活 ２
葉っぱと土の中のさつまいもの絵を描いていました。 ２年生 生活 １
葉っぱと土の中のさつまいもの絵を描いていました。 １年生 算数
繰り上がりの練習をしていました。 ６年生 社会
あさひ学級 図工 ２
筒状の胴体に、羽をつけます。 色とりどり、いろいろな形の鳥たちが できあがっていました。 あさひ学級 図工 １
筒状の胴体に、羽をつけます。 色とりどり、いろいろな形の鳥たちが できあがっていました。 ３、４年生 体育 ２
前転、後転、まだまだ練習が必要のようです。 ３、４年生 体育 １
前転、後転、まだまだ練習が必要のようです。 １、２年生 体育 ２
前転、後転、倒立の練習をしていました。 １、２年生 体育 １
前転、後転、倒立の練習をしていました。 ５年生 図工
大きな形を考えて、細かいところを作る。 色をぬる。 ☆きょうのこんだて☆ １０月１７日（水）
ししゃもの南部揚げ 肉じゃが ひじきの炒め煮 牛乳 １年生 生活科
さっそく教室で作品作りです。松ぼっくりや落ち葉、どんぐりなどを使って思い思いの作品をつくって鑑賞しあっていました。友達の作品をたくさん褒めていました。 ６年生 算数
それぞれ、教科書の練習問題をやったり、ドリルを解いたり、先生の作ったプリントをやったりと明日に向けて取り組んでいます。 今日は放課後学習クラブもあるので、きっとそこでもたくさん取り組むことでしょう。明日の結果が楽しみです。 あさひ学級 図工
紙粘土を使ってお弁当を作りました。ランチマットや作品紹介の手紙も上手に作りました。 副校長が訪ねると、「ぼくの見て！」「これはたこさんウインナーで・・・」と話しかけてくれます。自分の作品に愛着があることは素晴らしいことです。展覧会を楽しみにしてください。 ３，４年生 体育
低学年と違って「マット運動」ですので、少し前転や後転といった技を意識して学習します。そのための基礎となる運動をしました。 ３，４年生が縦割りでグループになって学習します。４年生が３年生にアドバイスしている姿が見られました。 |
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