5、6年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長縄は、プラスでボールを使っていて、 難しそうでした。 5、6年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長縄は、プラスでボールを使っていて、 難しそうでした。 4年生 理科 2![]() ![]() ![]() ![]() の実験をしていました。 氷と食塩をまぜたビーカーに、 水の入った試験管を入れる。 水の温度、様子、体積を調べる。 時間ごとの温度を、記入していました。 4年生 理科 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() の実験をしていました。 氷と食塩をまぜたビーカーに、 水の入った試験管を入れる。 水の温度、様子、体積を調べる。 時間ごとの温度を、記入していました。 1年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マンションの仕上げです。 マンションのまわりに、あったらいいな、 と思うものも、かきたしていました。 1年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マンションの仕上げです。 マンションのまわりに、あったらいいな、 と思うものも、かきたしていました。 3、4年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいに前転をして、 着地できるようになってきました。 3、4年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいに前転をして、 着地できるようになってきました。 ☆きょうのこんだて☆ 1月25日(金)![]() ![]() 焼きししゃも すいとん じゃこキャベツ 牛乳 戦争中や戦後は食べ物が不足していて、給食も続けられない時がありました。米が不足した時に、かわりに食べた料理が「すいとん」です。小麦粉を団子にして、味噌汁などにいれた料理です。今日の給食の「すいとん」は、小麦粉と白玉粉、卵、黒ごまを使用しています。 マラソン週間 2![]() ![]() ![]() ![]() スタートは、順番で並びます。 風が強かったですが、頑張って走っていました。 マラソン週間 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スタートは、順番で並びます。 風が強かったですが、頑張って走っていました。 5年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水の量を変えずに、 溶け残ったものを溶かすことができるのか? 水の温度を上げて、実験していました。 3年生 図工 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回作ったものに、 くぎ以外の材料も使って、 もっと楽しいゲームになるように工夫しました。 3年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回作ったものに、 くぎ以外の材料も使って、 もっと楽しいゲームになるように工夫しました。 3年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回作ったものに、 くぎ以外の材料も使って、 もっと楽しいゲームになるように工夫しました。 児童集会 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『どろけい』と『増え鬼』をやっていました。 朝から元気な子供たちでした。 児童集会 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『どろけい』と『増え鬼』をやっていました。 朝から元気な子供たちでした。 4年生 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その名前を使って、ゲームをしていました。 4年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんな式になるのか、数直線を使って考えていました。 文章問題で、何を基準として、何を求めるのか? 問題の中で、いろいろな数字や単位がでてきても 関係あるものを見極めなくてはいけない というお話もありました。 1年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きな数の数え方を勉強していました。 |