あさひ学級(1時間目)水泳のめあて![]() ![]() ![]() ![]() まずは、水泳の約束を思い出して、「(プールサイドでは、)走ってはいけない。」「ふざけてはいけない。」等の意見が出ていました。プールのきまりや約束を全員で確認した後に、いよいよめあて決めです。 「プール苦手だからな。」「どこまでできたっけ?」と担任に声をかける子供たち、担任は一人一人に声をかけていました。先ほど、プールが苦手と言っていた子も水に顔をつける。という自分に合っためあてを決めることができました。他の子供たちもそれぞれ自分に合っためあてを書いていました。 残念ながら今日は寒かったので、水泳の授業はありませんでしたが、次の水泳の授業が楽しみですね。 3,4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心構えを話し合っていました。 プールの授業を意欲的に取り組むと、 みんな手を挙げていました。 あさひ学級(朝の会)![]() ![]() ![]() ![]() 朝の会は司会が前に立って進行していました。今日の司会(日直)は4年生です。進行表のようなものも持っていなくて、全部内容を覚えて進行していました。また、チェック係さんが「鉛筆をちゃんと削ってきている人上にあげて見せてください?」と聞いていましたが、なんと全員が手をあげていました。あさひ学級のみなさんはとても立派ですね。 その後は、担任からすべり台の正しい使い方の話がありました。どうやらすべり台の上で鬼ごっこをしていたようです。遊びを工夫するのは、とても良いことです。しかし、危険や周りの人に迷惑になりそうなことは、止めなくてはいけません。担任は理由を説明していけないことを伝えています。それを、子供たちは真剣に聞いていました。また、新しい遊びの工夫ができるといいですね。 3456年 やったらしっかり片づける!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭も元通り綺麗になりました! 3456年 終わった後はしっかりおかたづけ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3456年 あれ?あれ?おかしいぞ?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ほとんどぬれていないような…先生が? そうなんで実は…真実は写真の3枚目に! 3456年 先生たちもびしょびしょです![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちも満足そうです。 3456年 相手が上級生?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そんなことは大丈夫です。 相手が誰だなんて関係ないです!一緒に勉強してるのですから! ルールを守って、気にせず本気で戦います。 3456年 校庭中大賑わい!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 走って!投げて!捕って!また走る! 3456年 いざ!開戦!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭中に響き渡る楽しそうな声です。 3456年 先生たちもひやひやです。![]() ![]() ![]() ![]() それに反して、子供たちの表情はとてもニコニコです! 3456年 作戦タイム!![]() ![]() ![]() ![]() 以下に自分たちの的である先生がぬれないようにするか、どのチームに攻撃しに行くかたくさん話し合います。 3456年 投げる!捕る!ぬれる!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3〜6年生のベースボール型ゲームの学習のまとめです。 まずはしっかり準備運動です。 学校中に響き渡る大きな声で1・2・3・4…と声を出しながらしっかり準備運動を行っていました。 3年 気持ちビンゴ―!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 英語であいさつ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今の自分の気持ちを英語とジェスチャーで相手に伝えました。 前に出て発表してくれた子もいます。 3年 負けた相手のチームへ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 負けると相手のチームになります。 子供たちも何度もはなしていました。 3年 久しぶりの外国語!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語版命令ゲーム! 立つ、跳ぶ、気を付けなどのジェスチャーを英語に交えて行います。 よく聞いて、よく話して取り組みました。 3年 またまた羽化したよ!![]() ![]() 子供たちも、蛹が羽化するのを楽しみに待ち、外に飛び立つのを楽しみに見守っています。 道徳授業地区公開講座(教職員・地域へ)![]() ![]() ![]() ![]() 5時間目は弁護士の先生に5・6年生は「いじめ防止授業」をして頂きました。 その後、児童を下校させた後は、教職員・地域向けに講演会をして頂きました。 いじめとは何か?なぜ、いじめは起こるのか?いじめられた側には支援が必要だけど、いじめた側には指導だけで良いのか?指導と支援の両方が必要ではないか等、私たち子供たちに関わる大人に強いメッセージを頂きました。 学校説明会![]() ![]() ![]() ![]() |