あさひ学級宿泊学習24![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習26![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習23![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1時間目と4時間目でどのような変化があったか 比べていました。 1、2年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() タッチするゲームをしていました。 なかなかタッチできないので、 前列の子は、座ってスタートにしました。 四角い中での、鬼ごっこのような形もしていました。 1、2年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タッチするゲームをしていました。 なかなかタッチできないので、 前列の子は、座ってスタートにしました。 四角い中での、鬼ごっこのような形もしていました。 4年生 図工 3![]() ![]() ![]() ![]() 先週作ったものを発掘し、 もう一つ発掘するものをつくる。 発掘したものを削ったり、ボンドでつけたり 色をぬったりして、びっくりするような 発掘品にする。 みんなが発掘品をみせてくれました。 4年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週作ったものを発掘し、 もう一つ発掘するものをつくる。 発掘したものを削ったり、ボンドでつけたり 色をぬったりして、びっくりするような 発掘品にする。 みんなが発掘品をみせてくれました。 4年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週作ったものを発掘し、 もう一つ発掘するものをつくる。 発掘したものを削ったり、ボンドでつけたり 色をぬったりして、びっくりするような 発掘品にする。 みんなが発掘品をみせてくれました。 あさひ学級宿泊学習22![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習20![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習19![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習18
午後のアトラクションを終えて、買い物をしています。
あさひ学級宿泊学習17![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級宿泊学習15![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 身体を動かして、リズムをとりながら、 楽しそうに演奏していました。 2年生 みかん狩り?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人一つ、狩りました。 みんな嬉しそうでした。 あさひ学級 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 名前の札をつけていました。 2年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 挨拶は小さな親切と教科書に書いてあり、 みんなはどう考えるかを聞いていました。 |
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