4年生総合的な学習の時間1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級生活単元2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たまねぎ、いちご、こまつな、はつか大根がうえてあります。 あさひ学級生活単元1![]() ![]() ![]() ![]() たまねぎ、いちご、こまつな、はつか大根がうえてあります。 あさひ学級 生活 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はねつき、めんこ、こま、けんだま。 難しそうでしたが、楽しめたようです。 あさひ学級 生活 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はねつき、めんこ、こま、けんだま。 難しそうでしたが、楽しめたようです。 5、6年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長縄は、プラスでボールを使っていて、 難しそうでした。 5、6年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長縄は、プラスでボールを使っていて、 難しそうでした。 4年生 理科 2![]() ![]() ![]() ![]() の実験をしていました。 氷と食塩をまぜたビーカーに、 水の入った試験管を入れる。 水の温度、様子、体積を調べる。 時間ごとの温度を、記入していました。 4年生 理科 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() の実験をしていました。 氷と食塩をまぜたビーカーに、 水の入った試験管を入れる。 水の温度、様子、体積を調べる。 時間ごとの温度を、記入していました。 1年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マンションの仕上げです。 マンションのまわりに、あったらいいな、 と思うものも、かきたしていました。 1年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マンションの仕上げです。 マンションのまわりに、あったらいいな、 と思うものも、かきたしていました。 3、4年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいに前転をして、 着地できるようになってきました。 3、4年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいに前転をして、 着地できるようになってきました。 ☆きょうのこんだて☆ 1月25日(金)![]() ![]() 焼きししゃも すいとん じゃこキャベツ 牛乳 戦争中や戦後は食べ物が不足していて、給食も続けられない時がありました。米が不足した時に、かわりに食べた料理が「すいとん」です。小麦粉を団子にして、味噌汁などにいれた料理です。今日の給食の「すいとん」は、小麦粉と白玉粉、卵、黒ごまを使用しています。 マラソン週間 2![]() ![]() ![]() ![]() スタートは、順番で並びます。 風が強かったですが、頑張って走っていました。 マラソン週間 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スタートは、順番で並びます。 風が強かったですが、頑張って走っていました。 5年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水の量を変えずに、 溶け残ったものを溶かすことができるのか? 水の温度を上げて、実験していました。 3年生 図工 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回作ったものに、 くぎ以外の材料も使って、 もっと楽しいゲームになるように工夫しました。 3年生 図工 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回作ったものに、 くぎ以外の材料も使って、 もっと楽しいゲームになるように工夫しました。 3年生 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回作ったものに、 くぎ以外の材料も使って、 もっと楽しいゲームになるように工夫しました。 |
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