１、２年生 体育 ２
前転、後転、倒立の練習をしていました。 １、２年生 体育 １
前転、後転、倒立の練習をしていました。 ５年生 図工
大きな形を考えて、細かいところを作る。 色をぬる。 ☆きょうのこんだて☆ １０月１７日（水）
ししゃもの南部揚げ 肉じゃが ひじきの炒め煮 牛乳 １年生 生活科
さっそく教室で作品作りです。松ぼっくりや落ち葉、どんぐりなどを使って思い思いの作品をつくって鑑賞しあっていました。友達の作品をたくさん褒めていました。 ６年生 算数
それぞれ、教科書の練習問題をやったり、ドリルを解いたり、先生の作ったプリントをやったりと明日に向けて取り組んでいます。 今日は放課後学習クラブもあるので、きっとそこでもたくさん取り組むことでしょう。明日の結果が楽しみです。 あさひ学級 図工
紙粘土を使ってお弁当を作りました。ランチマットや作品紹介の手紙も上手に作りました。 副校長が訪ねると、「ぼくの見て！」「これはたこさんウインナーで・・・」と話しかけてくれます。自分の作品に愛着があることは素晴らしいことです。展覧会を楽しみにしてください。 ３，４年生 体育
低学年と違って「マット運動」ですので、少し前転や後転といった技を意識して学習します。そのための基礎となる運動をしました。 ３，４年生が縦割りでグループになって学習します。４年生が３年生にアドバイスしている姿が見られました。 3年生 総合的な学習の時間 ２
3年生 総合的な学習の時間１
６年生 理科 ３
イソジンのうがい薬を水で薄め、 チオ硫酸ナトリュウムを入れると、 茶色い液体が、無色透明になりました。 そのあと、冷やしたびんに、濡らした１０円玉をのせ、 両手で温めて、１０円玉が動く実験をしました。 ６年生 理科 ２
イソジンのうがい薬を水で薄め、 チオ硫酸ナトリュウムを入れると、 茶色い液体が、無色透明になりました。 そのあと、冷やしたびんに、濡らした１０円玉をのせ、 両手で温めて、１０円玉が動く実験をしました。 ６年生 理科 １
イソジンのうがい薬を水で薄め、 チオ硫酸ナトリュウムを入れると、 茶色い液体が、無色透明になりました。 そのあと、冷やしたびんに、濡らした１０円玉をのせ、 両手で温めて、１０円玉が動く実験をしました。 ４年生 英語
友達と挨拶をして話しをします。 話した友達の名前で、ビンゴカードをビンゴさせていきます。 そのあと、スライドを見聞きしたことの 質問にこたえていました。 ２年生 図工 ３
紙の切り方、折り方、つなげ方をくふうして ふくろうたちが、休んだり、遊んだり できるところを作ってあげる。 ２年生 図工 ２
紙の切り方、折り方、つなげ方をくふうして ふくろうたちが、休んだり、遊んだり できるところを作ってあげる。 ２年生 図工 １
紙の切り方、折り方、つなげ方をくふうして ふくろうたちが、休んだり、遊んだり できるところを作ってあげる。 ５、６年生 体育
１年生 生活 ３
季節が変わって、校庭はどのように変わったか？ 春に咲いていた花はなくなり、違う花が咲いている。 柿の実が、色づいておいしそう。 田んぼにトンボがとんでいる。 木の葉が紅葉して色づいている。 など、たくさんの変化に気づいていました。 校庭のあちこちを、元気よく歩き回りました。 １年生 生活 ２
季節が変わって、校庭はどのように変わったか？ 春に咲いていた花はなくなり、違う花が咲いている。 柿の実が、色づいておいしそう。 田んぼにトンボがとんでいる。 木の葉が紅葉して色づいている。 など、たくさんの変化に気づいていました。 校庭のあちこちを、元気よく歩き回りました。 |
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