展覧会の飾りつけをしていました。
いろいろな形を作ったり、
たくさんの輪をつなげたり、
楽しそうに作業していました。

展覧会の飾りつけをしていました。
いろいろな形を作ったり、
たくさんの輪をつなげたり、
楽しそうに作業していました。

円のコートでの
ドッチボールをしていました。

円のコートでの
ドッチボールをしていました。

今日は、２年生が生活科見学なので、
１年生だけで体育でした。
逆上がりのコツを教わり、
たくさん練習しました。

今日は、２年生が生活科見学なので、
１年生だけで体育でした。
逆上がりのコツを教わり、
たくさん練習しました。

今日は生活科見学で、
クリエイトホールの図書館に行きます。
引率の先生の紹介で、校長先生が拍手で歓迎され、
校長先生も、子供たちも嬉しそうでした。
体操をして、元気よく出発しました。

今日は生活科見学で、
クリエイトホールの図書館に行きます。
引率の先生の紹介で、校長先生が拍手で歓迎され、
校長先生も、子供たちも嬉しそうでした。
体操をして、元気よく出発しました。

かみかみごはん
焼きししゃも
根菜金平
のっぺい汁
牛乳




「いい歯の日」にちなんで、よくかむことを意識した献立でした。

パインパン
豆腐ハンバーグ　きのこソース
ジャーマンポテト
ミネストローネ
牛乳

バスに乗り、生涯学習センターに到着

広い面積の学習をしています。

ａ（アール）とｈａ（ヘクタール）の学習です。
なかなか日常生活では使わない単位なので戸惑いが多い学習です。しかも使わないので忘れてしまいがちな単位です。
ａは１０ｍ四方の正方形の面積のことです。ｈａはａの１００倍（ｈは１００倍の意味です。）ですから１００ｍ四方の正方形の面積のことです。

１ａは小プールぐらい、１ｈａは学校の敷地ぐらいと覚えると量感がつかめるのです。

　いじめについて、話し合っています。
　６月に弁護士の先生に来ていただきいじめ防止授業をしていもらいました。
その時は、話を聞くことが多い学習でした。
　今日は、みんなで意見を出し合って、どういう場面がいじめなのか、いじめを防ぐには自分がどうすればいいのか考えていました。

『わた』
今日はひらがなで『わた』です。
丸みがあって、角ばっている漢字よりも
難しそうでした。

　理科の学習では、岩石の学習をしていました。
なにやら、手元に石をもってきて、調べています。
２学期からパソコンがタブレット型になったので、それを教室に持ち込んで調べ学習をしています。
きれいな石を見て、「宝石！」と喜んでいる女子がいました。女子は興味・関心が高いのでしょうか。もちろん、宝石と呼ばれているものも岩石の１つではあります。

『森の子守歌』
歌をうたう二人と、リコーダー一人の
三人グループに分かれました。
『ピラロ』と『ルラ』の部分は
歌の二人も分かれてうたいました。

『ゆかいに歩けば』
アルトが難しいので、何度も練習しました。
アルト、ソプラノ左右分かれて歌いました。

今日は、展覧会の全校制作でした。
たて割り班ごとに作業しました。
一つは、ビニールにふでを使って絵を描き、
もう一つは、ガーゼにスポイトで色をつけました。
最後は、色水のペッボトルを作り、
みんな楽しそうでした。

今日は、展覧会の全校制作でした。
たて割り班ごとに作業しました。
一つは、ビニールにふでを使って絵を描き、
もう一つは、ガーゼにスポイトで色をつけました。
最後は、色水のペッボトルを作り、
みんな楽しそうでした。

今日は、展覧会の全校制作でした。
たて割り班ごとに作業しました。
一つは、ビニールにふでを使って絵を描き、
もう一つは、ガーゼにスポイトで色をつけました。
最後は、色水のペッボトルを作り、
みんな楽しそうでした。